4. 切实加强行业作风建设。通过讲座、学习、讨论、走出去、请进来等多种形式，引导教师牢固树立“四种意识”，即政治意识、法纪意识、大局意识、家庭意识，切实增强广大教师教书育人的社会责任感和历史使命感。要求教师严格执行“六条禁令”，即严禁教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生;严禁教师参与赌博、酒驾等违法行为;严禁向学生和家长推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生(家长)财物、随意吃请等行为;严禁有偿家教、未经学校同意擅自在社会办学机构兼职任教和招集学生参加培训;严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严禁教师通过网络、手机等载体散布、编造、传播一些政治谣言和不负责任的言论。坚决落实师德考核“一票否决制”，对出现违反“六条禁令”的现象，实行“扣减相应绩效工资、3年内不得晋升职称、不得评先评优、岗位聘任限最低档”等处理。

5. 加强教师专业知识培训。学校安排半天的时间对教师进行专业知识的培训，鼓励教师精读一些教育教学方面的专著。小学和初中应重视对起始年级教师的培训，充分了解如何对新生进行教育和教学，为学生适应新的学习环境打下基础。组织老师参加8月_日上午专业知识考试。

6. 开展“我的第_个教师节”征文比赛活动。为进一步弘扬我校广大教师忠于教育、与时俱进、无私奉献的敬业精神和崇高形象，凸现爱岗爱生、潜心教学、精于育人的师道师德，全校教师要积极参加“我的第_个教师节”征文比赛活动，以展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，通过全体教师切身经历与感悟自己“第_个教师节”后的人生况味和心路，表达从事教师工作的幸福感、自豪感、光荣感和责任感。征文于20xx年x月x日前将征文书面稿(电子稿)交于中小学教务处，学校将择优选送参加县级评比。

五、培训形式：

1、突出主题教育。以遵守职业道德，坚守高尚情操为主题，全校教师要围绕中心，服务大局，以生为本，关注学生，认真开展好教师暑期师德教育培训工作，不断增强广大教师教书育人、以身立教的社会责任感;不断提高广大自身的整体素质。各位老师要认真参加师德培训工作，要结合实际，落到实处，真正体现一个教师职业道德素养。

2、采用集中学习与自学相结合，校长师德动员报告、学习政策法规、撰写体会文章等多种形式进行。

六、培训时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

具体日程安排：

作息时间：上午8：30——10：30 下午2：00——4：30

注：遵守培训作息时间，不允许请假。确需请假的，报校长室。

七、结语

通过本次暑期师德培训，希望广大教师能够进一步提高自身的师德师风素养，不断提升教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。希望大家以饱满的热情和积极的态度参与培训活动，相互学习、相互进步，共同推动学校的发展和教育事业的繁荣。

幼儿园师德师风培训计划内容参考5

为了认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，我们结合本园教育的发展实际，特制订了幼儿园安全工作计划，并要求严格按照执行。

首先，我们加强了安全制度建设，提高了依法管理意识。我们严格按照国家及本市的相关法律法规，依法加强管理。我们建立了健全的安全工作管理机制，明确了安全工作领导小组的工作职责，并完善了安全工作管理网络。我们有目的地制订和修改了安全工作制度，并层层落实安全工作。同时，我们实行了园长安全工作责任制，并落实了专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行了安全工作责任书。我们还加强了相关业务的学习，提高了各岗位工作人员的安全意识和应对能力，并明确了各自的职责。此外，我们经常性地对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时发现不安全隐患，防患于未燃。我们还将安全工作作为教师师德考核的标准之一，并将其列入了全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

其次，我们创设了一个安全、健康的发展环境。我们积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供了保障。我们严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。我们严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，并注意各类环境创设的安全性。我们加强了食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。我们还加强了卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%，并定期为幼儿进行健康检查并作好记录。此外，我们加强了幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。我们还加强了校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。我们建立了班级安全责任制，切实做好班级的日常活动、饮食、卫生安全工作。

最后，我们加强了安全教育，提高了安全意识。我们积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。我们创设了有关安全教育的活动环境，结合一日活动的各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。我们还在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，以便在紧急情况下能呼叫求救，限度地消除不安全因素。我们还积累了有关安全教育的资料，提高了安全教育的科学性。

通过加强安全制度建设、创设安全健康的发展环境以及加强安全教育，我们将能够更好地保障学前教育儿童的生命安全，为幼儿园的发展做出积极贡献。

幼儿园师德师风培训计划内容参考6

为了贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，我们需要建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。针对我们园所的具体情况，制定了以下方案。

一、指导思想

我们坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。我们以开展师德实践活动为抓手，以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的相关文件精神，致力于提高我园教师队伍整体素质，丰富我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现"教育好幼儿、服务好家长"的目标。

二、任务目标

（一）教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入、更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用。

2、教师要找出自己的不足，并采取适合自身师德修养的方式，提高师德修养水平。

3、教师要密切与幼儿、家长的关系，确保幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献出爱心，做好事情。

4、教师要争做师德标兵，成为师德的楷模和榜样。

（二）集体目标

1、每一位职工都要积极参与师德建设活动。

2、建立推进师德建设的有效机制，确保师德建设工作的顺利开展。

3、确保不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的不满意的各种形式（如来电、来信、上访等）。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型，为其他教师树立榜样，推动师德建设工作的深入开展。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

1、加强师德培训，组织教师参加师德教育和职业道德培训课程，提升教师的师德水平。

2、建立师德考核机制，定期对教师进行师德评估，及时发现和纠正存在的问题。

3、组织开展师德实践活动，如开展慈善活动、参与社区服务等，让教师通过实践来提高师德修养。

4、加强师德宣传，通过校园广播、宣传栏等渠道，向师生宣传师德优秀事迹和典型教师的先进经验，引导教师树立正确的师德观念。

5、建立师德奖励机制，对师德表现突出的教师进行表彰和奖励，激励教师发挥师德典范作用。

通过以上措施的落实，我们相信能够逐步形成一支师德高尚、业务精良的教师队伍，为幼儿的全面发展和教育事业的提升贡献力量。