2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解并关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学习情况：

准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实提升。

4、家校合作：

经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，我们力争与所有家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓住学生家庭和学校之间的两个关键点，促进学生全面发展。使全班形成一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，团结同学，树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：

关心学生的生活，与家长及时联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以更好地发挥班主任的作用。

7、重视文体工作：

教育学生全面学习学校开设的各门课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

新学期班级管理计划书范例5

当我担任小学一年级班主任时，教学任务并不是很重要，因为任何一位老师都能胜任。然而，我认为最重要的不是教学，而是教一年级的学生如何读书和学习。小学一年级是学生上学的第一年，他们的思想和行为意识还没有完全形成，所以老师的引导和教诲对他们的学习意识的培养非常重要。因此，我根据自己的思路制定了本学期的班主任工作计划。

一、班级情况分析

本班有37名学生，其中男生x人，女生x人。大部分学生思想较好，同学之间能够互相帮助，拾到东西会归还给失主或交给老师。但也有个别学生很自私，只顾自己，计较个人利益，还有x个同学脾气倔强，不太听话。男同学中有20%的学生活泼好动，行为上不容易受到约束。为了提高班级整体水平，我们需要付出更多的努力和汗水。

二、指导思想

本班工作将以爱国主义教育为主线，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，不断推进素质教育。

三、奋斗目标

1、加强思想政治教育，培养学生成为“五小”小公民。

2、面向全体学生，培养学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

3、加强班级建设，营造积极向上的班风。

4、以“心育”为主题，培养学生健康的心理素质。

5、通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和适应社会的能力。

6、重视个别教育，形成教育合力。

四、主要班队工作

1、通过重要节日、纪念日和重大事件，开展思想道德教育活动，提高学生的道德素养，培养他们诚实守信、热爱祖国、热爱集体和热爱他人的良好品质。

2、围绕“诚信、明理、惜时、节俭”等方面，开展多样化的体验活动，促进学生身心健康成长。

3、利用班会和黑板报等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规要求》，培养学生良好的行为习惯。

4、加强班级组织建设，培养一批能力强、学风正的班干部。

五、具体措施

（一）常规教育方面

小一学生刚刚踏入学校，对学校的日常生活和学习还不太适应，对于每一项规章制度都非常陌生。为了帮助学生尽快适应学校生活，班主任需要有序地引导他们，内容要贴近学生的生活，针对性地进行常规教育。因此，根据学校的相关要求和班级实际情况，我决定从以下几点入手：

1、利用班会和早读的时间，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在日常学习中让学生明白什么行为是正确的，什么是错误的，培养良好的学习和生活习惯。我会在班级设置一个“小小监督岗”，负责监督学生的日常行为，例如学习眼保健操、形体训练等。通过监督岗的汇报，评选出表现好的学生，并给予激励。

2、针对表现不够好的学生，及时进行指导和教育，帮助他们养成良好的学习和行为习惯，让他们尽快适应正常的学习生活。

（二）加强班风建设

1、营造积极向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

2、培养小干部。班级小干部是班主任的得力助手。要认真选拔和培养小干部，帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，并给予指导。同时，要培养小干部团结协作的精神，让他们成为班级的组织者和带头人。

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1、建立特殊学生档案，了解他们的背景和问题。