一、工作目标。

1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园。

二、本学期重点推进工作。

（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

在上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正树立学生身边好的典型，让学生有学习的榜样，更好地促进学生的思想道德水平的提高。其他学生通过对照“示范生”标准，找到自己的差距和不足，家长可以更深入地了解孩子，对孩子的成长也能投入更多的关注，特殊学生可以得到应有的关爱，重塑自尊心和自信心。认真搞好学生争创“示范生”和班级争创“示范班”两方面的工作。

（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母、老师、他人以及社会为自己的成长付出的心血和汗水。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母、前辈、老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

（三）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

卫生工作面临新情况：本学期我校进行了教学楼内的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作。明确职责、责任到人、层层落实。

1、重新划分卫生区，尽量做到各班的任务量均衡。在8月30日的班主任会上进行卫生区的划分，并在第一周试运行，第二周开始评比。

2、加大检查督导力度，及时记录、反馈检查情况，并对存在的问题及时整改。

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上。例如，教授如何正确使用拖布、如何正确清扫，禁止在楼道等地滴水拖布。

4、各班要制定有针对性的卫生管理办法，并责任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

6、奖罚分明。每两周对数据进行一次汇总，评选出卫生示范班。对在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对乱扔垃圾的学生给予必要的处罚或处分。

中学德育的工作计划和目标7

一、德育活动

1.开展__市__年高中班会课活动方案设计评选活动和__年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动暨__年高中班会课赛课活动的通知》)

2.举办“__市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。

二、德育队伍建设

1.加强对德育干部和班主任的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。

2.修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。

三、德育科研

继续做好《__市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《__市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

四、德育研究成果评选及交流推广

1.举办 “__市20__年中学德育研究成果交流会”。

2.编辑《__市德育优秀案例集》。

3.编辑《__市优秀班会课活动方案集》。

4.开展“__市__年中学德育研究成果评选”活动。

一、德育活动

在推进学校德育工作的过程中，需要开展一系列德育活动。首先，我们将举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动和__年高中班会课赛课活动。这些活动的具体要求可以在《关于举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动暨__年高中班会课赛课活动的通知》中找到。其次，我们将组织“__市中学生礼仪形象辩论赛”活动，以提升学生的礼仪意识和形象修养。此外，我们还将在9月份开展“弘扬和培育民族精神宣传月”活动，以加强学生对民族精神的认同和传承。最后，我们还将举办“马小跳校园剧比赛”活动，鼓励学生参与剧团表演，培养他们的艺术素养。

二、德育队伍建设

为了提高学校德育工作的质量，我们将加强对德育干部和班主任的培训工作。根据市教育局“城乡教育一体化”工作思路，我们将重点关注农村学校德育工作者的素质和专业化水平。同时，我们还将修改和完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任的工作，并完善班主任的评价体系。

三、德育科研