大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于中学德育工作计划2024春季文档，欢迎各位阅读和借鉴。

中学德育工作计划2024春季1

一、德育活动

1.开展__市__年高中班会课活动方案设计评选活动和__年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动暨__年高中班会课赛课活动的通知》)

2.举办“__市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。

五、德育队伍建设

1.加强对德育干部和班主任的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。

2.修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。

三、德育科研

继续做好《__市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《__市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

四、德育研究成果评选及交流推广

1.举办 “__市20__年中学德育研究成果交流会”。

2.编辑《__市德育优秀案例集》。

3.编辑《__市优秀班会课活动方案集》。

4.开展“__市__年中学德育研究成果评选”活动。

二、德育活动

在德育活动方面，我们计划开展一系列的活动。首先，我们将举办__市__年高中班会课活动方案设计评选活动和__年高中班会课赛课活动。这样的活动可以鼓励教师们设计创新的班会课方案，提高他们的教学能力。同时，我们还将举办“__市中学生礼仪形象辩论赛”活动，这可以促进学生的礼仪意识和形象塑造能力的提高。另外，9月份我们将开展“弘扬和培育民族精神宣传月”活动，通过宣传民族优秀文化和传统，加强学生的民族自豪感和认同感。最后，我们还将组织“马小跳校园剧比赛”活动，提供给学生展示才艺和团队合作能力的机会。

五、德育队伍建设

为了提高德育队伍的素质和专业化水平，我们将加强对德育干部和班主任的培训工作。特别是针对农村学校的德育工作者，我们将根据市教育局的“城乡教育一体化”工作思路，进行有针对性的培训。此外，我们还计划修改和完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任的工作，并完善班主任的评价体系。

三、德育科研

在德育科研方面，我们将继续做好《__市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作。具体来说，我们将指导各子课题组完成《课程标准》，争取在今年完成《__市中学德育活动课课程标准》的制定。同时，我们还将进行《活动方案》的设计和实施，并组织阶段性研究成果的总结、观摩和交流活动。下半年，我们将集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

四、德育研究成果评选及交流推广

为了推动德育研究的发展，我们将举办“__市20__年中学德育研究成果交流会”，为研究人员提供一个交流和学习的平台。同时，我们还将编辑《__市德育优秀案例集》和《__市优秀班会课活动方案集》，以分享和推广优秀的德育案例和活动方案。此外，我们还计划开展“__市__年中学德育研究成果评选”活动，以激励更多的人参与德育研究工作。

中学德育工作计划2024春季2

时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。

记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作计划：

一、开学三步曲

在新学期开始，我打算设计三个活动：

1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级