我校全体师生，在上一学期的共同努力下，在德育工作方面取得了令人瞩目的成绩。学生们在德育方面的成绩超过95%，成绩优秀，品德优良。为了继续发扬这一优秀成果，新学期制定了详细的中学德育工作计划。

首先，我们结合我校实际情况，创新性地开展德育工作。我们要将学校德育工作与学生的实际情况结合起来，探索更适合学生年龄和身心特点、更适合社会发展规律的新举措。我们要坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力使德育工作在学生的学习生活中得到真正的落实。同时，我们也要努力使德育工作在学校中形成独特的特色。

工作目标方面，我们要强化学生的行为习惯养成教育，提高学生的自我管理能力。通过各种教育活动，使学生能够真正成为真实的人。

在工作重点方面，我们要加强德育队伍的建设。我们将利用区级骨干班主任资源，对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。同时，我们也要常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。我们要充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处还将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

此外，我们还要继续开展“文明礼仪”教育活动，将教育融入各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传以及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神，以及审美意识。通过不同形式的家访，促进老师、家长和学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。我们还要利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

具体工作方面，我们要加强德育队伍的建设，营造全员育人的氛围。我们要加强校园德育环境的建设，要求每个人都是德育工作者。我们将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。同时，我们还要加强班主任队伍的建设。我们要树立班主任的责任意识，加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。我们将继续实行班主任培训制度，健全和完善班主任的岗位职责、工作条例以及班主任工作的考核评估激励机制。我们要鼓励班主任主动认真地开展工作，并发挥区级骨干班主任的示范作用。我们还要开好每月两次的班主任例会，及时提出批评或表扬，同时也要开展班级管理经验交流会，相互学习、相互促进。

我们还要充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学们的榜样。我们要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

在常规教育方面，我们要抓好行为规范教育。开学的第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。我们要通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束和自我管理的能力。通过具体的强化训练，我们要充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生内化良好的行为习惯为自觉的行动。我们还要重视良好学习习惯的养成教育，让学生受益终身。我们要加强值班领导、值班教师和值周学生的常规检查反馈和督促作用，使常规管理达到精细化。

我们还要重视文明礼仪教育、爱国主义教育和感恩教育。我们要以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级和班级三级文明礼仪标兵的示范作用。我们要从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。我们还将继续坚持每月评选出文明礼仪先进班集体的制度。

我们还要结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。我们还要继续开展感恩教育活动，让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人怀有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心和学会做人。

对于不同年级的学生管理，我们也要根据学生的年龄特点，抓好各年级学生的管理。我们要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争和诚信自立的意识。

同时，我们要加强班级建设。要求班主任老师根据年级和班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人、身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并将评比结果列入对班主任的评价中。我们要加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。我们要开展争创“文明礼仪先进班集体”的活动，每月在全校评出3-5个文明礼仪先进班集体。我们还要以活动为载体，在班级和年级中开展丰富多彩的德育教育活动，培养学生的荣誉感和集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。我们要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

我们还要继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点。我们要将传授科学文化知识与加强学生思想修养相结合，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想和信念，进而转化为发愤学习和积极向上的内在动力。

我们还要重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。我们要举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，进行家庭教育交流。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生的思想工作。我们要利用不同的形式，沟通学生在校和家庭的情况，提出学生在家和在校的学习常规要求，使学生能够在教师和家长的指导下，沿着正确的轨迹前进。我们还要通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

对于问题学生的教育与转化，我们要有计划、有措施，勤于总结，重在落实。班主任要填写好问题学生档案，教师要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责、多帮助。德育处还将开展系列教育活动，严格控制学生掉队。

我们还要紧紧抓住法制教育，重点做好教育防范工作。通过法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会和国旗下讲话等形式进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

我们还要加强心理健康教育，使学生形成健全的人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。我们要开展好学生的心理健康教育和青春期教育。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。我们要充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化和规范化，促进学生身心全面健康地发展。

我们还要重视科技教育和艺术教育。科技教育活动的目的是培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。我们要将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。艺术教育方面，我们要抓住区艺术节的机会，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜力，提高学生的欣赏美、表现美和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。

我们还要继续抓好体育卫生工作。我们要坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。我们要加强课间操和眼保健操的检查。我们要做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。

最后，我们要加强安全教育。通过学生的自我教育和自我管理，使学生树立安全意识。我们要教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏，不到网吧上网。我们要重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期，我们将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处。我们要积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

中学德育工作计划情况汇报材料3

时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。

记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作计划：

一、开学三步曲

在新学期开始，我打算设计三个活动：

1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。第二次是在期中考试以后，这次家长会我针对每一个学生进行了分析，以便家长更好的了解自己的孩子。

同时让部分家长介绍经验，孩子的学习方法等。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。

功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，我坚信我班会越来越好。