为了完成教学任务并提高教学质量，我们将积极参与集体备课工作，确保内容、进度、目标、例题、习题和资料的统一。我们会努力上好每一节课，并及时观察和指导学生的学习态度。课后我们会提供有效的辅导，并进行有意义的课堂反思。

五、教学进度

下面是我们的教学进度安排：

第1周：第一章节1.1和1.2 解三角形

第2周：第一章节1.2 解三角形

第3周：第二章节2.1和2.2 数列的概念与简单表示法，等差数列

第4周：第二章节2.3 等差数列的前n项和

第5周：第二章节2.4和2.5 等比数列及前n项和

第6周：第二章节2.5 考试

第7周：第三章节3.1和3.2 不等关系与不等式，一元二次不等式及其解法

第8周：第三章节3.3和3.4 二元一次不等式（组）与简单线性规划问题，基本不等式

第9周：考试，复习

第10周：期中考试

第11周：第一章节1.1和1.2 空间几何体的结构，三视图，直观图

第12周：第一章节1.3 空间几何体的表面积与体积

第13周：第二章节2.1和2.2 空间点、直线、平面的位置关系，直线、平面平行的判定及其性质

第14周：第二章节2.3 直线、平面的判定及其性质

第15周：第三章节3.1和3.2 直线的倾斜角与斜率，直线方程

第16周：第三章节3.3 直线的交点坐标与距离公式

第17周：第四章节4.1和4.2 圆的方程，直线、圆的位置关系

第18周：第四章节4.3 空间直角坐标系

第19周：复习

第20周：考试

高一学期数学教学工作计划精品6

本学期的措施及打算

为了使学生的学习更有针对性、有效性和积极性，我们将采取以下措施：

1.一周学习早知道。在每周的第一节课上，我们将明确本周的教学进度、学习目标和过关要求。这不仅要求教师对所教内容清晰明了，还要求学生对所学内容做到每周学习目标清晰化。

2.落实“每周测试”过关制。每周的测试内容将与一周的学习目标和讲授内容紧密相连。未尽力而没有过关的学生将按事先说明的措施给予处罚，以此激励学生重视课堂学习、平时作业和一周的学习过程。我们要做到让学生每周学习过程精细化。

3.根据学生的学力状况，进行分层次的培优补差。我们将根据学生的实际情况，对他们进行个别辅导，以提高他们的学习成绩。

三、教学进度安排

以下是本学期的教学进度安排：

第1周：必修4 第一章三角函数：第1至3节周期，角的推广及表示，弧度制及互化

第2周：军训

第3周：第4节：正弦函数单位圆，正弦函数定义，象限符号，诱导公式，五点法画图像，图像及性质。

第4周：第5节：余弦函数，第6节正切函数余弦函数正切函数定义，象限符号，诱导公式，图像及性质

第5周：第7节： 的图像，第8节：同角的基本关系。图像变换规律，同角三角函数的基本关系及其运用。章节复习，章节过关测试。

第6周：第二章：平面向量：第1节至第2节向量，有向线段，向量的长及相等、平行、共线、单位向量等概念，向量的加减法运算

第7周：第3节至第5节乘向量，基本定理，向量运算的巩固训练，平面向量的坐标表示及运算。数量积的应用。

第8周：第5节至第7节数量积的应用及坐标表示，向量应用举例。习题课，章节复习，章节过关测试。

第9周：第三章：三角恒等变换：第1节至第2节两角和差的公式得推导，记忆及灵活运用，二倍角公式得来源及运用。期中复习。