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七年级新学期英语教学计划通用1

新学期伊始，我们又将投入紧张的教育教学工作。本学期我担任七年级两个班的英语教学工作。为了更好地完成本学期的教育教学工作，现制定如下工作计划。

首先，在本学期的英语教学中，我将坚持以下理念的应用。首先，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。其次，整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。再次，突出学生主体，尊重个体差异。最后，采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。同时，注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

其次，本学期的教学措施将注重发音教学，加强语音教学的趣味性。课堂中将采取多种多样的教学形式，改变传统的教学模式，提高课堂效率。例如，可以进行一些“英语小竞赛”、“口语交际”、“情景对话”等活动，让学生在活动中提高口语表达能力。

同时，我们还将重视中小学英语知识的联系。初中英语课本中有许多词汇是在小学阶段已学过的，因此我们可以利用这些旧词来引入新词，以旧词解释新词，以新词套用旧句型，以新词造句重温旧词，达到温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。

此外，在导入新课中教学词汇时，我们可以利用学生在小学已掌握的词汇。一方面，我们可以在导入新课时教授相关的词汇；另一方面，我们可以利用浅显的语言将这些词汇改编成小故事，讲述时配以表情、动作来帮助学生理解，这样能使学生更容易掌握新学词汇，这也是一种有效的教学方法。另外，我们还可以采取看图提问、创设情景、小短剧等形式来学习新单词。

同时，我们也要重视后进生的培养。我们要与差生进行沟通，帮助他们克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。我们要及时检查，及时补救，争取每周都要进行一次大的检查。在教学上和生活中，我们要因材施教，做到“一视同仁”，关心差生，对他们循循善诱，耐心教育。

此外，我们还要与学生进行思想交流，了解他们的思想动向，关心他们的学习和生活情况，有困难时及时伸出援手，帮助他们克服困难。同时，我们要团结协作，共同进步，多向有经验的教师学习，勤学好问，做好初一年级的教学工作。

在新学期的教育教学工作中，我将积极贯彻这些工作计划，努力提高教学质量，帮助学生取得更好的学习成绩。期待与学生共同成长，共同进步。

七年级新学期英语教学计划通用2

一、本学期教学时间安排：

本学期我校从20xx年x月x日正式开学，预计到120xx年x月x日左右进行期末测试，教育教学此文转自时间大约只有20周，在这期间还要进行期中测试，时间相对紧张。对本学期所要进行的教育教学此文转自进行了合理的安排，以顺利完成本学期的教育教学此文转自工作。

在平时的教育教学此文转自中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学此文转自,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度，要考好期末考试就更加不容易。

二、本学期教育教学此文转自内容：

仁爱英语七年级上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。

三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：

一、语法知识点.

1．一般疑问句及回答；

2．指示代词、人称代词、物主代词

3．名词复数的变化；

4．方位介词；

5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6．实义动词的第三人称单数及变化；

7、名词所有格；

8、一般现在时

9、时间表达法；

二、交际用语（略）

四、本学期将采用的教育教学此文转自方法：

英语的教育教学此文转自方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学此文转自：

1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish)；

英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）;

用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合

实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法；

英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学此文转自，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。

五、本学期提高教育教学此文转自质量的方法：