那么今天老师就带大家一起走进这个不是仙境却胜似仙经的人间奇景，庐山。让我们一起去领略趣味无穷的庐山云雾，去揭开庐山云雾神秘的面纱。我们先学习第一自然段，其中学习云雾的神秘时，让学生抓住“腾云驾雾、飘飘欲仙”这两个词语。请三位同学到庐山来游览，引导学生通过动作、表情、语气来体会云雾的神奇。

教授第二自然段的时候，让学生先自读课文，再用笔在纸上把云雾的各种姿态画出来，并上黑板画，然后根据画面介绍一下它的特点。最后总结出庐山的云雾“千姿百态”。通过由话到画，再由画到话的过程，培养了学生对美的感知力。

课文的第三自然段，主要采用小组合作自学的方式，这样能够更好的发挥学生的潜能。让学生依照第二段的学习方法，找找课文里面那些词语体现了庐山的云雾“瞬息万变”的特点，并且用词语完成填空。锻炼学生的发现能力，培养团结的集体主义精神。

最后再出示庐山云雾的各种美丽图片，让学生主动去发现、感悟庐山云雾的美，品味美妙的意境，从而激发学生对庐山的云雾的眷恋。引出最后一个自然段，体会“流连忘返”的感情色彩。

小学教师教学工作总结最新版7

在过去的一个学期中，我充满热情地投入到我的工作中，努力学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，使学生能够真正受益，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一个学年的教育工作能够更出色，我总结了本学期的教学经验和教训。

首先，我在政治思想方面进行了认真学习，及时更新了教育理念。我积极参加学校组织的培训，还做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式要求我们不再在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注重从书本中获取知识，并努力学习和理解在新形势下如何成为一名优秀的教师。

其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键是上好课。为了做好这一点，我做了以下工作：

1.课前准备：充分备课。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，弄清每句话、每个字的含义，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并知道应该补充哪些资料，如何教授得更好。

3.了解学生现有的知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。

5.关注课堂情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注重引发学生对数学的兴趣。课堂上讲授和练习相结合，布置适量而精心设计的家庭作业，减轻学生的负担。

6.为了提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常无法按时完成学习任务。有些学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我们需要加强学生的思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。此外，还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是在帮助后进生转化方面。我们要从友善的角度开始，比如握握学生的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。我们要从赞美开始，因为每个人都希望得到他人的理解和尊重。因此，在与学习差的学生交谈时，要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。此外，在批评学生之前，我们应该先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，借鉴他人的优点，提高自己的教学水平。

8.我热爱学生，平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

最后，在工作考勤方面，我热爱我的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间来完成自己的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。我辅导的科幻绘画《太空花园》获得了寿光市二等奖，我的学生刘小丽在市古诗词表演中获得了故事大王称号，我为语文网络资源设计的脚本获得了山东省三等奖，我辅导的作文《美丽的仙人掌》获得了潍坊市三等奖，我的学生王家帅在小学全国英语竞赛中获得了三等奖。

然而，没有人是十全十美的，在教学工作中难免会有一些不足之处。例如，我在课堂语言方面还需要提升，平时的考试较少，语言表达不够生动，考试成绩不够稳定等。

现在，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，不断进取，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教师教学工作总结最新版8

回首过去一个学期的工作，我们在中心小学正确的领导下，紧紧围绕学校工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实，开拓进取。

通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，我们取得了健康快速的发展。现在，让我们回顾和总结一下这个学期的工作。

首先，我们加强了安全责任意识，提高了后勤保障能力。学校明确了职责，切实抓好学校的安全工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。我们开展了安全隐患排查与整改以及安全常识教育，建立了与派出所、村委会等单位的合作机制，保证了学校的治安秩序和交通安全。

其次，我们树立了良好的师德师风，提高了教师队伍素质。通过加强教师队伍建设，明确职责分工，我们实现了教师的团结协作和工作有条不紊。同时，我们加强了教师职业道德建设，通过学习先进教师的育人事迹，提高了教师的政治思想素养和职业道德水平。此外，我们健全了制度管理，严格劳动纪律，提高了教师的自律性。

第三，我们打造了德育教育特色，全面提高了育人实效。通过加强德育队伍建设，我们努力打造了专业化的班主任，通过班主任例会和文明值勤考核等活动，提高了德育教育的质量。同时，我们抓好学生的常规教育和养成教育，通过家校合作，形成了共同抓好德育工作的合力。此外，我们还加强了德育阵地建设，开展了各种主题教育活动，培养了学生的文明礼仪和生命教育意识。

第四，我们强化了教学管理工作，努力提升了教学质量。我们严格执行教育法律法规，认真备课、上课、布置作业、批改作业，积极辅导学生，做好培优补差工作。同时，我们积极参与教研活动，提高了教师的业务水平。

最后，我们扎实推进特色建设，深入促进发展。以文明礼仪教育为特色，我们努力实现了育人目标，传承中华美德，培养学生的良好行为习惯。我们认识到存在的不足，并努力改进，力争取得突破。

回顾过去一个学期的工作，我们取得了一些成绩，但也发现了不足之处。然而，我们相信在区教育局的正确领导下，全体教师的共同努力和团结协作，中心小学一定能够克难求进，取得新的突破，创造更加美好的明天！

小学教师教学工作总结最新版9

为了保证学校在冬季的安全管理工作，果庄中心小学采取了三项措施。首先，加强冬季安全教育。考虑到冬季气温较低，雨雪冰冻等自然灾害的多发性，学校强化了安全意识，明确了工作职责。通过国旗下讲话、安全教育课、主题班会、手抄报等形式，以师生喜闻乐见的方式，重点关注交通安全、消防安全、冬季防溺水、燃放烟花爆竹、冬季取暖预防煤气中毒等内容，扎实地开展安全教育，切实提高师生的自我防范能力。

其次，加强隐患排查整改。根据冬季易发生责任事故的特点，学校对接送学生车辆安全、校园消防安全、冬季取暖安全、大型集会活动安全等冬季学校安全管理中存在的薄弱环节，开展了一次安全隐患大排查活动。对排查出来的安全隐患，学校实行了台账管理，并规定了整改的时限。

此外，学校坚持不放松安全管理。学校进一步完善了安全管理制度，完善了安全保卫工作措施，并规范了学生进出校门的手续。学校还实行领导带班和教师值班制度，值班人员持械上岗，严守岗位，认真履责，及时处理发现的问题。

通过以上措施的落实，果庄中心小学在冬季学校安全管理方面取得了显著成效。学校希望通过持续的努力，为学生提供一个安全稳定的学习环境，确保他们能够平安健康地度过冬季。

小学教师教学工作总结最新版10

为了进一步做好学校冬季雪天安全工作，确保师生在雪天活动的安全，_二小家校合作，采取多项措施，提高雪天安全意识，为师生的安全保驾护航。

首先，加强岗位责任意识。我们严格执行《学校雪天安全应急预案》，成立了学校恶劣天气安全领导小组。全体教职工和班主任要加强对课堂和课间学生管理，预防意外事故的发生。

其次，加强师生雪天安全教育。我们充分利用校园网、校园广播、主题班队会等途径，指导学生了解雪天应注意的事项。各班级可以利用班会、晨会等机会对学生进行恶劣天气的安全教育，提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

再次，加强清理校园积雪安排。_二小提前进行恶劣天气，特别是雪天的安排，将校园划分为不同的扫雪片区，分管领导率先带头，全体教师积极参与，要求学生在上学前及时清除校园内各主干道和大门前的积雪，以确保广大师生的通行安全。

最后，加强家校联系，形成教育合力。学校与家委会成员合作，通过电话、微信、班级群等形式，及时与学生家长进行恶劣天气的联系和沟通，第一时间为学生的安全提供服务。