1、在教育教学中，我们要真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，我们要做到耐心细致的工作，让学生热爱学习，发挥他们的特长，培养他们的素质。

2、在教学过程中，我们要根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，逐渐增加运动负荷，以满足不同类型学生的需求，确保有效地完成教学任务。

3、在测试工作中，我们要按照国家颁布的学生体质健康标准，对学生进行教学和测试，并积极开展阳光体育活动。

4、我们要紧扣中考考试项目的训练，认真抓好学生200米跑的技术动作，引导学生进行实习球和立定跳远的训练。

二、注重学生思想工作，促进教学成绩的提高

1、我们要让学生在上课时保持积极性，他们应该在老师的要求下积极锻炼。通过体育课的锻炼，我们可以帮助那些有行动障碍的学生消除自卑心理，让他们感受到学校、班级和老师的温暖。这有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心和自信心，促进德、智、体等方面的全面发展。

2、我们在整个体育教学中，要突出实用性和趣味性的原则，既保证学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的习惯。在教案的编写上，我们要突出个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和方式，以增强学生的自信心。

3、通过不同类型的球类运动和游戏，我们可以提高学生身体的协调性，增加他们对参加体育锻炼的兴趣，使他们能够在课外时间自己组织进行简单的篮球或排球比赛活动。

4、我们要认真抓好课间操和课外体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。我们还要抓好“两操”，促进学校的全民健身活动的开展。

5、我们要把安全放在第一位，严防事故的发生。在教学中，我们要始终按照教学常规进行上课，通过在学生中间进行多次讲解，并严格要求学生，使他们在思想上统一认识，把安全放在首位。对于那些有违反操作和存在隐患的学生，我们要及时进行教育。通过师生的共同努力，我们可以避免发生伤害事故。

三、刻苦钻研，努力探究教研成果

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，我们应该观摩一些优质课程和各类学科培训。我们要积极主动地与有经验的教师共同学习和交流，接受他们的教育理念，从而极大地丰富自己的教学水平。在教研工作中，我们要学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断提高教育教研水平。

四、训练队效果

1、我们要认真组建学校田径队，选材上要符合各项目的要求。

2、我们要制定好训练队的训练计划，争取在各个项目上取得好成绩。

3、我们要认真抓好田径队学生的怕苦心理，让他们能够坚持训练，克服困难。

五、存在的问题及今后设想

在教学过程中，我们仍然存在一些问题。对于学生原有的知识、技能，以及他们的兴趣、需求、方法、习惯等，我们的认识还不够。在如何安排每节课的活动上，我们的方法比较单一。在以后的工作中，我们要主动学习、积极参与培训、听课，反思自己的教学工作，向其他教师请教，与学生进行更多的交流，完善自己的教学工作，努力形成自己独特的教学风格。

初中体育教师期末工作总结合集8

一、培养学生良好的行为习惯

初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的'基础。首先，我们可以通过抓集合训练来培养学生良好的行为习惯，包括课前、课中、课结束前的集合。我们要求学生快速、安静、整齐地集合，并强调精神面貌。通过严格的队列和队形练习，我们让学生掌握正确的站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，我们还要教会学生如何正确使用器材。在教学中，我们可以有目的、有组织地安排小组长布置和收拾器材，培养学生爱护场地和器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

二、培养处理意外事件的能力

作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。

例如，在学生进行慢跑热身的时候，跑道上突然发生堵塞。大多数学生会停下来。作为老师，我们应该在这个时候进行语言引导，教会学生处理这种事件的方法。我们还可以提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，其他学生应该怎么办？”通过让学生思考，他们会逐渐形成处理突发事件的想法。我们可以适当总结，并引导学生提高处理突发事件的能力。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。我们可以将学生分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛。比赛结束后，我们可以分析获胜或失败的原因，让学生明白只有服从集体利益才能取得胜利，即使个人吃亏也是光荣的。要使学生能更好地树立团结协作精神，必须先让他们明白团结协作精神的内涵。团结协作的精神就是奉献精神。举个例子，篮球场上的传球者之所以受到人们的赞扬，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。

四、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如，针对学生跑步过程中在弯道上偷跑的行为，我们可以进行教育，并将这种行为引导到学生的做人方面和思想品德方面，这样既改善了学生的偷跑现象，也教会了学生做人。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。在今后的教学中，我将更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。