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2024教师年度教学个人总结参考11篇
大小:482.79KB 5页 发布时间: 2024-01-16 14:36:31 10.49k 9.74k

三、工作成绩

我热爱我的事业,从不因为个人的私事而耽误工作。我积极利用有效的工作时间,努力完成自己的任务。努力耕耘,收获满满。我的优质课多次获得奖励,20__年x月我再次被评为县学科带头人。

"金无足赤,人无完人"。在未来的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为实现完美的明天贡献自己的力量!

2024教师年度教学个人总结参考11

回顾这个学期的工作,我发现要说的话实在是太多了。作为一名人民教师,这个职业是非常辛苦的。在这个学期中,我负责学校__管理。现在我来总结一下自己的工作。

作为一名人民教师,我深知自己肩负着历史的寄托和责任。我清楚,要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就必须不断提高自己的精神修养、政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

我积极参加政治学习,关心国家大事,与人关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,做到身教言教,有奉献精神。按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致地备好每一节课。在教学活动中,我积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时提前备课,认真钻研教材、教参,学习大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求深入理解教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法和形式。注意弱化难点,强调重点。认真编写教案,并不断总结提高教学水平。

为了上好每一节课,我经常上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。经常工作到深夜,为了让学生更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上,让学生有清晰的复习印象。每次工作完,我的脖子都感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,对于有难度的问题找优等生解答,一般问题找中等生解答,简单的问题则找学困生解答。在桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识地提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解他们不明白的问题,手把手地教他们写字,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,课后给他们吃小灶。

4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。根据减负的要求,我精心挑选每天的作业,留一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习,并注意将一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这个学期以来,学校开了几次公开课,通过观摩公开课,我发现自己的教学水平得到了很大的提高,但也意识到了自己在教学方面的不足之处。

我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取在三年内拿下本科学历。我还利用业余时间认真学习各种开发语言,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同仁制作课件,上网查找资料等等,积极撰写教育教学论文。

在工作中,我要努力做到以下几点:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,确保每节课的质量。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,帮助他们在各方面有更大的进步。

3、加强纪律教育,要求学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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