提高教师的理论水平,培养教师的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业,从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍。精选学习内容,理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际。可围绕以下专题开展学习活动:
1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准、新教材,明确课程改革的方向;
2、有关有效课堂教学策略和课程改革中教师观念的转变的理论和经验;
3、有关校本课程的具体实施和推进校本教研的理论和经验;
4、继续学习有关课程与教学理论专著;(围绕三大读书活动进行)
(二)以学校业务学习为阵地,开展专业技能大比武。
每周一下午间周组织一次集中业务学习,组织开展研读一篇教材、评论一个案例、拟订一份试卷、撰写一篇论文的“四个一”活动,促使教师练就过硬的教育教学基本功。同时为了提高教师积极性,增强竞争意识,营造良好的学习氛围。
(三)进一步加强教师现代教育信息技术培训。
现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。学校将以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标,推进信息技术与教育教学的整合,建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养,推动网络教育教学研究,使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
(四)提高批判性反思与自我发展的能力。
引导教师从经验中学习,在反思中成长。经验加反思是教师专业成长的最有效途径,教师培训是教师在已有经验基础上的主动建构。反思是教师自身的教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,而较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。
(五)着力科研内涵的发展,以“研”育人。
课题研究向深层次推进,着力科研内涵的发展,给以“研”育人提供良好的契机。进一步抓实研究的进程,加强课题研究的可操作性指导。在活动中促进教师业务水平和业务技能的提高,使课题研究规范化、系统化。做到每学期有研究计划、有经验总结;每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。
(六)学习各学科的新课程标准。
由各教研组自定时间,自定计划,共同学习新课程理念,探讨新的教学模式。
五、培训形式
1、理论学习,交流研讨。
教研组利用学科教研活动,进一步活化学习形式,精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结、案例,组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的最优结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,反过来再进一步反省自己的教学行为,使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路,同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验,起到学科教学示范作用。同时,要求每位教师结合自身教学实践总结、反思,至少写一篇“教学反思”文章。
2、教学调研,互帮互助。
开展师徒结对活动,将优秀教师与青年教师、新教师结成师徒对子,加快我校青年教师的成长,为学校培养一支年富力强的教师生力军,使教师队伍和我校的发展同步前进。学校行政每周随堂听课对全校教师的课堂教学进行调研,然后与教师进行研讨,指出不足,提出建议,从整体上进行提高。
3、专家讲座,对外交流。
开展校际交流活动是校本培训的重要途径之一。定期请市、区教研室和教科所专家来校进行课题实施专题讲座,做学术报告,并观看专题录像,推动学校的教育科研工作。适当的时间将组织部分教师到周边兄弟学校学习、取经。
总之,在培训形式上努力做到不断创新,重视培训的针对性与实效性。
六、组织管理措施
1、加强“校本”培训的领导,成立以校长为第一责任人的校本培训工作领导小组。
2、召开参训教师动员会,使教师明确校本培训的含义及重要意义,提高思想认识,增强培训的自觉性。
3、各教研组每学期拟订教研活动计划,每次要有记录、有总结。
4、采用集体学习、分散自学的方式,每学期交一篇教学反思,教学案例,每人独立制作一个课件。
2024年目标计划书7
20__年营市街街道科普工作将在市、区各级科协的正确领导下,以提高居民的科学文化素质为目的,结合实际情况,根据内不同人群的需求,普及科学知识,努力营造良好的科普氛围,大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式,着重提升广大居民群众的科学文化素质。现制定20__年工作计划如下。
一、加强领导,建立健全科普队伍
继续将科普工作放在社区建设的重要位置,健全组织领导,切实形成科普工作的合力。一是健全组织领导。在原有科普工作领导小组的基础上,根据目前人员变动,适当调整领导小组成员及分工。继续构建以各社区居委会主任牵头负总责,社区其他干部成员共同参与实施的科普工作机制。二是加强队伍建设。积极整合多方资源,在范围内建立起“街道—社区—居民”层级式管理模式,充分调动社区居民的热情,壮大社区科普工作的凝聚力。进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”,吸引高校人才、居民群众广泛参与科普活动,提高活动的大众化、社会化程度。充分调动各社区积极性,挖掘自身人才队伍优势,搭建平台阵地,拓宽科普工作载体。
二、扩大宣传,营造良好的科普氛围
在内营造浓郁的科普宣传氛围。针对重大会议精神、决策展开学习。在省市各级相关部门召开关系国计民生的重大会议后,及时通过科普橱窗向广大居民开展会议精神的宣传。确保精神准确传达,同时方便居民把握最新政策方针。结合重大节假日,加大环保绿化、交通安全、防震防灾、健身防护等科普知识的宣传。在重阳节前后打造“孝道文化”主题宣传。做好“四季养生”主题科普宣传。针对四季不同的气候特征,做好健康饮食、疾病预防等养生知识的宣传。
三、突出特色,打造提升科普品牌
继续深入打造“四季科普”特色品牌。今年,我们将举办第六届“春天有个好心情”科普节、第四届“暑期科普冰爽派对”、“重阳佳节弘孝道”以及“科普之冬保安全”主题活动。同时结合社区实际,创新活动方式,突出活动特色。坚持空间上不留白,时间上无空档,形式上葆创新,让每一次科普活动都成为老百姓的“期待”。
四、加强学习,开展多样化教育培训
在严格按照上级科协的课程安排开展科普课程的基础上,采取“请进来,走出去”的方式,开展多样化的科普科技教育培训。一方面创造多种机会,让科普教师和科普志愿者走出,积极参加市、区各级科协组织的各类科普培训和科普活动,提高见识和科技水平;另一方面,还将根据居民的实际需求,大力争取各级科协领导的支持,努力邀请一些科普专家学者到我内各科普大学分校,开展与群众生活密切相关的课程,通过多样化、经常化的科普活动,使科普工作更加接地气,接近群众的生活,将科普工作做到实处。
我街道绿园社区获得“国家科普示范社区”荣誉称号。今年,我们将严格按照项目申报计划以及“国家科普示范社区”的规范要求,制定详细的计划,加强政策和资金的落实。同时,注重各社区科普大学的规范化建设、高水平建设,以点带面地推动科普工作再上一个台阶。
总之,20__年的科普工作将着力加强领导,建立健全科普队伍;扩大宣传,营造良好的科普氛围;突出特色,打造提升科普品牌;加强学习,开展多样化教育培训。通过这些措施,我们将进一步提高居民的科学文化素质,促进科学、文明、健康的生活方式和思维方式的普及,为社区的发展做出积极贡献。