孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，但也获得了丰富的收获。当我们看到孩子的进步时，我们由衷地感到欣慰。

在安全管理方面，我除了担任班级工作外，还担任保健医生的职务。因此，在日常生活中，我加强了责任制，注重分层管理，层层落实，让每个人都负起责任。每当发生一起意外损伤事故，哪怕是轻微的损伤，我们都会认真分析事故原因，并记录幼儿的伤情和康复情况。我们还要做好与家长的沟通，让他们了解幼儿园小班的安全工作总结。只要幼儿进入园门，我们要求教师时刻关注他们的安全，以防止意外损伤的发生。

我们还要加强对幼儿的安全教育。根据幼儿的年龄特点，在晨检、进餐、喝水、上厕所、户外活动、午睡、离园等环节，我们要加强对幼儿的安全教育，培养他们良好的生活习惯。我们可以利用区角材料投放、墙饰等方式创设教育环境，将安全教育内容纳入教学计划中。通过儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自我保护方法。同时，我们要动员家长参与幼儿的安全教育活动。我们可以通过家长会、家园联系栏、亲子游戏等形式，要求家长配合幼儿园进行幼儿的安全教育，确保幼儿的安全与健康。

总之，这个学期我努力做好了本职工作。但在工作中难免存在不足，我会在以后的工作中加以改进，发挥长处避免短处，继续努力，做好工作，力争更上一层楼！

幼儿园小班安全工作总结上学期范本9

在这一学年里，孩子们在各个方面都有了明显的进步。他们在我们设计的游戏和教育活动中展现出自由创造和大胆想象的能力，同时也变得更加自信、独立，懂事、有礼貌，能够与同伴和谐相处，互相帮助和分享。他们的自理能力也有了明显的提高。整个班级都充满活力和热情，呈现出良好的学习氛围。看着这些孩子们每天都在成长，我们充满了欣慰和自豪。回想起过去的一年，我们付出了许多辛勤努力，但收获也是丰富的。为了更好地吸取经验，让我们的工作更上一层楼，现在我来总结一下这个学期的工作。

首先，我们注重保教结合，促进幼儿的健康发展。我们的教育是全面发展的教育，其中一个目标是增强幼儿的体质，发展他们的基本动作能力，并培养他们对体育活动的兴趣。我们根据幼儿的年龄特点开展了各种生动有趣的体育活动，如跳袋鼠、小蚂蚁和跳格子等。我们还提供了皮球、花镖、拉力器和彩带等玩具材料，并利用阳光、空气和水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，我们还注重保教结合的原则，在各项活动中自然地渗透教育。例如，在国庆期间，我们组织幼儿参加了绘画比赛和秋游活动，培养了他们对家乡的热爱，教育他们爱班级和爱同伴。我们还开展了一系列安全教育活动，如走失了怎么办、发生火灾地震怎么办、手受伤了流鼻血了怎么办等，逐步增强了幼儿的自我保护意识和自救能力。

其次，我们培养幼儿的自理能力，促进他们的自身发展。陈鹤琴先生曾说过：“凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。”培养幼儿的自理能力，让他们自己做事情，也是他们自身发展的需要。我们通过游戏的方式教授幼儿一些生活技能，例如刷牙、折叠被子和整理仪容等。我们还鼓励幼儿扮演“妈妈”的角色，锻炼他们的生活自理能力。同时，我们也向家长介绍了培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，并得到了家长的支持。通过这样的努力，我们加强了幼儿的生活自理意识，使他们逐渐养成了良好的生活习惯。

第三，我们创设了与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展。环境对教育有着重要的影响。为了加强环境的教育作用，我们在班级中创设了各种区域，如创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园和聪明区等。我们定期更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对各个区域的活动充满兴趣。为了扩大幼儿的活动范围，我们还尝试进行与其他班级的互动，让幼儿共享玩具。这样有利于各种教育资源的有机整合和相互渗透，有效地提高了幼儿参与活动的主动性和积极性，促进了他们创造力和个性的发展，培养了他们良好的社会交往和合作能力。

第四，在艺术教育中培养幼儿的创造力。我们的班级以艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力和创造力、表现力。在音乐活动中，我们为幼儿提供了探索和创造的机会，让他们参与创编动作。我们通过启发幼儿思考和参与的方式，激发他们的创造力。例如，在学习舞步时，我们鼓励幼儿想象自己跳舞的不同之处，让幼儿在愉快、和谐、轻松的氛围中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。此外，我们还适时引导幼儿发挥创造力。创造动机是创造思维的动力，所以我们精心设计每项活动，使其具有趣味性，吸引幼儿学习。通过这样的努力，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音乐素质和能力也得到了提高。

我们班级还积极参与教研工作。两位老师认真参加了学园和年段的教研活动，并进行了相关研究。我们的教研课题是探索培养幼儿艺术表现力的途径。我们认真学习了相关书籍和文章，并根据我们班级幼儿的特点设计了活动参加教研观摩，受到了好评。此外，我们还配合柯老师的课题进行研究，注重观察了解，不断反思，并根据幼儿的需要及时调整活动课程和目标。在教育教学过程中，我们提供了材料，给幼儿自由发挥的空间。

我们班级的家长工作也取得了良好的效果。家长们尊重并信任我们，以积极正确的教育观引导幼儿与我们一起进行家园教育。我们主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务，并为家长创办了家长园地专栏，鼓励家长写育儿经验的文章，促进多方面的交流。家长们撰写的文章不仅获得了多个奖项，而且经常刊登在园刊《七彩桥》中。为了让家长更快更好地获取新的教育信息，我们班级和幼儿园开展了家长会、家长开放日和元旦家园同乐等活动，家长们都积极参与其中。

最后，我们也意识到在工作中存在一些不足之处。有些幼儿尚未养成良好的卫生习惯，例如吮吸手指头、摇椅子和跪坐地板等。还有一些幼儿的倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。另外，幼儿的礼貌教育还需要进一步加强，例如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语。我们将在今后的工作中努力改进这些问题，使幼儿得到更全面和谐的发展。

总之，教育是多角度的全方位的教育。我们的工作只是迈出了万里长征的第一步。今后我们将继续学习和研究，踏实地做好每一项工作，使幼儿在身心健康发展的同时，具备良好的身体素质、才智素质、品德素质和审美素质，成为体智德美全面发展的儿童。

幼儿园小班安全工作总结上学期范本10

九月是一个丰收的季节，每个双楼幼儿园的教师都在第28个教师节的时候感受到了温馨的祝福。全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。

为了宣传教师节活动，我们邀请了政风行风监督员和家长代表来园参观了我们的校园，了解了我们的校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报了学校近一年来的发展情况和取得的成绩，以及老师们的工作情况和进步，并听取了群众对学校的意见和建议。虽然活动时间很短暂，但却取得了良好的效果，我们的工作和老师们的进步都得到了社会的肯定和支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些建设性的建议和意见。

为了营造节日氛围，我们在校园内进行了布置，挂上了横幅，围墙上插上了彩旗，整个校园洋溢着节日的气氛。在9月9日的上午，全体教职员工参加了镇庆祝大会，享受了一顿精神大餐。在9月10日的周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示了节日的问候，祝大家节日愉快。在教师节之前，各班还更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。

我们还通过齐声吟诵海安县教育系统政风行风建设公开承诺书的方式，向家长和孩子们庄严承诺了“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”这些充满激情和力量的话语彰显了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

在教师节期间，我们还开展了“168”爱生行动，教职工们帮助一名困难幼儿，让更多的孩子笑容满面。我们将继续坚持这项工作，让那些孩子得到更多的关爱。

我们还积极参加了镇举办的教师节庆祝活动，暑期期间我们组织了教师、部分家长和幼儿排练了镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目都通过了镇的审核。在庆祝活动上，我们的节目得到了全镇教师的阵阵掌声，同时也得到了镇领导的肯定，这是对我们最好的回报。

在教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听了她们的故事和心愿，并送去了节日的祝福。

我们的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师都振奋了精神，增加了干劲。作为一支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，双楼幼儿园在营造的人文和谐的育人环境中，满怀信心和斗志地迎接新的学年，我们的保教工作一定会再上一个新的台阶。