三、日常工作扎实完成。

1、每日及时收发--区教育信息网相关文件，通知，并及时转达给相关处室办理或通知相关教师。

2、每周结合--区教研室工作要点及各处室工作要求，撰写好学校每周工作安排，并及时上传至校园网，使全体教师明确个人与学校近期的工作与任务。

3、组织发动教师参加省“师陶杯”论文评选以及“蓝天杯”教学设计评选工作等。

4、关注学校各条线开展的活动，督促通讯报道的撰写，并及时发稿于--区教育信息网以及校园网。

5、关注全校教师、学生各方面取得的荣誉，及时收集登记与整理，并在本学年学期结束前对照----小学教职工绩效考核方案进行测算工作。

6、配合课程教学处做好常规检查、年级组调研以及班级调研等工作。

7、完成学校宣传报道工作方案，完成了----小学教师新一轮专业技术岗位设置评分标准征求意见稿以及各岗位聘用条件评分标准讨论稿。

8、做好全校教师加班情况统计汇总等工作。

一学期来，我感觉自己忙碌而充实，也很快乐。我对任何工作都不懈怠，不以事小而不为。对看似小事的经常性工作，我都记在心上，抓在手上，确保质量。我对任何工作都不敷衍，希望自己能较好地完成所有工作。

“种好自己的责任田”也是我对工作的基本要求。我时刻警示自己，用“态度决定高度”。虽然能力有限、水平有限，但仍然有许多地方不尽如人意。下学期，我期待自己能做得更好。

幼儿园领导班子工作总结4

时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把一年的工作总结一下：

一、努力学习，提高个人修养

在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。

二、强化安全工作，落实安全措施

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量

1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。

2、家园联系

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。

3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。

总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

幼儿园领导班子工作总结5

本学年，在县教育局领导的正确指导下，我们幼儿园在领导班子和全体教职工的共同努力下，朝着既定的总体工作目标努力前行。在已有的基础上，我们求真务实、勇于尝试，共同努力，圆满完成了本学年的教育教学工作计划。在工作中，我们取得了一些成果，也进行了反思和思考，为了今后的工作更上一层楼，现将本学年的工作总结如下：

一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作

在本学年中，我积极参加政治理论学习，牢记为人民服务的宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。我热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，在园内的班子成员中，我与大家共同努力，分工合作，协助园长开展全园各项工作。在分管的工作中，我采取了“分层次网络管理”的方式，开展教育教学管理工作。同时，我以“以研促教”的思路提高幼儿园的保教质量，以“以人为本”的可持续发展思想提高教师的专业化成长。通过这些努力，我们确保了幼儿园保教质量的稳步提高，也促进了幼儿的全面和谐发展。

二、建立和完善管理网络，实施分层管理

幼儿园的教学质量与教学管理密切相关。为了完善教学管理体系，充分发挥骨干教师的人才优势，我们建立了管理网络，并实施了分层管理。在学年初，我们召开了教研组长会议，要求教研组长批阅各班的周计划。保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师的听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记。每个月末，我们向主管领导汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这种管理方式以“以人为本”的可持续发展思想为出发点，旨在提高教师的专业化成长。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，使教育教学工作有序、高效。

三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促进教师队伍的专业化成长

我们幼儿园的教师大多是专业教师，但教师的专业素质和水平参差不齐。为了提高教师自身的专业素质和业务技能，我们积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时，我们积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划，共同开展研究。这种方式形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。

为了促进教师的专业成长，我们开展了不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等。在评课环节，我们采用了“自评―互评”的方法，引导教师进行反思、质疑、探讨和分析。通过这些活动，我们有针对性地引导教师转变教育观念、教育方法和教育策略，提升实践到理论的水平，从“经验型教师”转变为“反思型教师”、“科研型教师”。在参加市优质课竞赛活动中，我们在优秀教师的共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人的教学优势，突出个人的教学特点，不厌其烦地一遍遍地提示和指导。最终，我们选送的4节教学活动获得了市一、二等奖各2个。

四、加大教学管理力度，通过活动激发日常教学，促进幼儿的全面和谐发展

在日常的教学管理工作中，我坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动。我及时与教师进行沟通交流，解决教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，将问题消灭在萌芽状态。同时，为了提供幼儿表现的机会和条件，我们经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动，丰富幼儿的日常生活。在这些活动中，教师起到了主导的作用，幼儿成为主体，引导幼儿在游戏中学习，通过学习感知和体验，习得方法，养成良好的学习态度和习惯，促进幼儿的全面发展。通过这些活动，我们工作着并快乐着。

这是我对今年工作的总结。虽然在工作中有时会遇到不尽人意的地方，但我依然感受到了来自领导的信任，感受到了同事们的理解和支持。我相信，在新的学年里，我会取得更大的进步，更好地服务教师、幼儿和家长。