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幼儿园年终工作总结范文1
时光匆匆流逝,转眼间又一年过去了。在这个学年的结束之际,我想对我班的工作进行总结和反思。以下是对我班本学年工作的总结:
一、常规要求细则化
良好的习惯是孩子一生的财富和秘密武器。这种习惯需要长时间的积累和培养。作为班主任,我认为在集体学习中,首要任务是培养学生良好的日常行为规范和学习生活习惯,为他们专心学习打下坚实的基础。因此,我经常利用班会课和平时加强常规教育,明确校纪班规,加强学生自觉遵守纪律的意识,巩固学生良好习惯。
1、课堂纪律:我们与学生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩办法,将各种要求变为学生的主动行为。这样可以促使学生将规定内化为行为。
2、课间纪律:良好的课间纪律将为整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题,我鼓励学生开展跳绳、做游戏、下棋等既健身又安全的活动。同时,我也时刻提醒学生要注意远离危险的活动和场地。
3、卫生方面:良好的卫生习惯是保持身体健康的关键。因此,我班注重学生个人卫生的培养,要求学生保持整洁的衣着,做好三勤(课桌勤清,物品勤摆,两操勤做)。此外,每天中午和晚上安排值日生进行卫生清扫,并设立卫生监督岗进行检查和监督。
4、环境布置:我们注重教室的布置和美化,定期更换黑板报等,营造一个温馨、整洁的学习环境。
二、班级管理明确化
班干部是班级的核心力量。为了发挥他们的作用,我们在开学时让学生自主选举出得力的、受人尊敬的班干部,并且定期轮换小组长,以促进学生相互教育和自我教育的作用。通过轮值,学生们可以解决一些问题,将班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。另外,我们也重视对后进生的辅导工作,为每个学生建立学习互助小组,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。
三、参与各种活动
对于学校组织的各种活动和比赛,我都积极引导学生全心投入。通过参加活动和比赛,学生们不仅可以得到各种锻炼的机会,还能全面提升自己的素质,从而更好地学习。我班的姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参加区运动会并取得了好成绩,为学校争光。
四、做好家校联系
作为班主任,除了在校内做好教育和管理工作外,我还注重与家长的联系。我充分利用家校信息平台,与科任老师及时协调沟通,搭建学校和家长之间的桥梁,促进双方的协作和共同管理,使学生在老师和家长的共同监督下积极健康地发展。
通过班级博客,我们进一步加强了学校和家庭的联系。在我们的班级博客这个网络平台上,不仅有我们开展各类活动的珍贵照片,还有我们共享的资源(包括学习资料和同学们之间的问候)。这让家长能够及时了解我们的班级生活,为孩子们记录下成长的点滴。
五、寄语展望未来
这是我一学年来做班主任的工作总结,也是我带这个班级以来坚持所做的一些工作。虽然在工作中还存在一些不足之处,但我会继续吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,努力把我的工作做得更好,为培养新时代的接班人而努力!
幼儿园年终工作总结范文2
这学年我是_班的行政老师,负责照顾小班的孩子们。因为他们刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。为了帮助他们尽快适应新的环境,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。特别是对于刚入园的孩子们,我们需要更多、更细致的照顾。
我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让他们很快地适应了幼儿园的生活。刚开始,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,总是说“我不饿”或者“我不想吃”,甚至吃一口就吐两口。为了让孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。
首先,我们在日常生活中注意增加孩子们的活动量,利用餐前的时间谈论“我最爱吃的东西”。只要有孩子有一点点进步,我们就会及时地表扬他们。对于能力较弱的孩子,我和其他教师会分别指导他们怎么使用餐具,怎么吃饭等等,有时还鼓励他们先由老师喂几口,然后自己继续吃。对于吃得好的孩子,我们会给予奖励,例如小红花等等。
我还及时与家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉他们,同时希望家长能够配合教师,在家里也培养孩子的自理能力,让他们自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能够把饭菜吃完,有的孩子甚至会主动要求添饭。孩子们的变化让我深深感到自己的辛苦没有白费。
除了饮食方面,我还注重培养幼儿的生活习惯。我们教育幼儿养成饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口等良好习惯,还督促他们多喝开水。由于我们班的孩子年龄小,自理能力较差,所以在大小便时需要给予帮助,有的孩子甚至经常不小便或者大便弄在裤子上,这时候我就会帮助他们擦洗身体,换上干净的衣裤,并把湿裤子洗干净。
在活动时,我们会及时为出汗过多的幼儿擦拭汗水,以防感冒。对于体弱多病的孩子,我们会给予特别照顾。我每天都会认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡时间,确保每个孩子都能够安心入睡。我们也会做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子和枕头,减少细菌滋生。
作为生活老师,对于幼儿来说,我扮演着非常重要的角色。因为他们的一天生活都由我来管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,我需要赢得每一位幼儿的信任。这需要我付出很多的汗水,用自己的热情和爱心去感染他们。通过两个多月的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情。听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
幼儿园年终工作总结范文3
本学年,我们明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念,以此为指导,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。在上级部门的关心、帮助、指导和支持下,全体教师职工共同努力,不断强化内部管理,构成了“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉,还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下:
一、加强教师队伍建设,打造团队精神
1、加强学习,提高素质:为了加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质和工作职责感,我园组织教师认真学习了各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高了教师修养。
2、透过多种形式的业务培训:一是组织教师开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设,以借鉴他人经验。二是在文化墙上贴出班级照片,供大家学习欣赏。三是加强教师礼仪的培训,让教师了解“为人师表”应具备的品格。
3、共同学习,用理论指导实践:通过课后感想、网上学习和相互指导,教师们丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念,提高了教学水平。
4、注重骨干教师的示范作用,提高全园教师的新课改水平:鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平提高,并提高她们自己的工作潜力。教师的成长密切关系到幼儿园的发展,因此对教师的新课改工作有严格要求。
二、加强教研力度,提高教学质量
1、加强教研活动、优化课堂教学:
- 开展互学互评活动,通过园本课程和优质课评比活动促进教师之间的竞争与交流,提高整体教学水平。
- 要求每位教师每学期听课不少于一定次数,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学潜力。
- 通过下载优质课堂视频和专家讲解,教师们不断丰富自己的业务水平和教学潜力,并进行教学反思,写出心得体会,提高教育教学水平。
2、规范班级管理,重视班级建设:
- 树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。