为了更好地履行教师的职责,我将始终关心时政学习,同时努力学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规和规范,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,以育人为本的宗旨为指导,严格按照法律进行教学工作,注重严谨治学,注重团结协作,以身作则,做一个廉洁从教的榜样。
二、学习进修目标:
为了提高自己的教学能力,我将平时认真钻研教材,研究教法,不断提升自己的执教水平。我会不断进行学习与反思,勤于动笔,勤于思考。同时,我也注重加强基本功的训练,提高自己在钢笔字、粉笔字、普通话和计算机操作方面的水平。为了进一步提高自己的职业素质和专业技能,我还进行了本科的函授学习,目前已经完成了两年的学时。我希望通过不断的学习和实践,不断提升自己的能力。通过这两年的学习,我丰富了自己的课外知识,了解了课本以外的内容,拓宽了自己的视野。在课堂教学中,我会适当地给学生补充一些课外知识,以便更好地培养他们的综合素质。
三、合作目标:
我积极参加学校组织的各种教研活动,在活动中学习其他老师的优点,反思自己在教学中的不足,珍惜每次学习和实践的机会,争取提高教学质量。我们英语组定期进行教学活动,互相听课,及时了解自己在上课过程中存在的不足,进而改善教学活动。例如,每次听课后,我们都会集中研讨,让每位教师发表自己的看法,并进行思考。这不仅锻炼了我们的语言能力,也帮助了上课的老师及时改进自己的教学方法。另外,我们充分利用网络,学习网上的教学资源。每次上课前,我都会上网搜索一些好的教学课件、教案等,然后结合学生的实际情况,运用于自己的课堂教学中。此外,我还虚心请教其他老师。在教学中,如果有疑问,我会及时请教他人。同时,我也会多听其他老师的课,边听边思考,学习他们的优点,克服自己的不足,以不断改进自己的工作。通过这种团结协作的方式,我们不仅营造了良好的工作氛围,也加速了自己的专业发展。
四、教育教学工作目标:
作为一名英语教师,我不仅要教给学生英语知识,更重要的是教会他们学习的方法,培养他们良好的学习习惯。特别是对于低年级的学生,引导他们的学习至关重要。在日常的教学工作中,我会认真备课,不仅备好学生,还要备好教材和教法。根据教材内容和学生实际情况,认真编写教案。课后及时进行教学反思。在课堂上,我会利用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂氛围,让学生在轻松自主的学习氛围中快乐地学习,充分调动学生的学习兴趣。我会认真及时批改作业,尤其是对班里的后进生,经常进行面批,及时了解他们的学习情况。此外,我还经常利用课余时间为他们辅导,努力帮助他们提高。在与学生的相处中,我会树立正确的学生观,对待学生一视同仁,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟。我会关心学生的学习和生活,做学生的良师益友。我将把对学生的做人教育放在首位,树立起为学生一生负责的理念。对于低年级的学生来说,学习知识的同时培养良好的习惯更为重要。只有养成良好的学习习惯,学生才会认真倾听,课堂效率才能得到提高。
五、教学科研目标:
我要增强科研意识,为自己的专业发展提供源动力。我会广泛收集和阅读教育科研信息,勤于写作。在自己的博客上记录自己的思考和想法,与同行的老师们共同探讨教育教学中的问题,不断完善自己。我会多看权威的教育类期刊杂志,多观摩名师的课,以借鉴他人的优点来弥补自己的不足。每次听课后,我都会进行反思,提取精髓,然后运用到自己的教学中。最后,我会认真撰写论文。本学期,我参加了蓝天杯教育设计论文、苏州市陶研论文以及优秀教案设计的评比。在今后的工作中,我将不断积累和总结经验,因为经验需要不断积累,灵感也是转瞬即逝的,所以我会及时记录下自己的思考和感悟。
六、教学技能目标:
作为一名教师,我还应具备较高水平的教学技能。本学年,我注重阅读相关书籍,并随时记录可借鉴的优秀案例,以备参考。我也注重口语能力的训练,多收听广播、英语电视节目等,通过歌曲、电影等多种方式进行口语操练,以提高自己的口语水平。在教学生读单词时,我会要求他们读得准确规范。此外,在计算机操作方面,我也有了一定的提高,能够独立制作教学课件,将计算机与课程整合,吸引学生的兴趣。每节课,我都会制作课件,让学生在直观形象的图片和动画中学习。这样,学生的学习积极性就会提高,他们在趣味性中学习,喜欢学习英语,增强情感体验。
总之,在今后的教学工作中,我将广泛吸取他人的优点,不断反思自己,努力提高自己的教学水平,使自己在教学中有更多的进步和更好的发展。
大学生的个人目标计划书优质8
大学,是梦开始的地方,为了不使这个梦在毕业时落空,我会以一种以终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的可以扬长补短的时期,是可以尽情折腾的时期,是可以尽情展现我们自己的时期,是可以尽力发掘潜力的时期。所以,我不会让自己的大学过得默默无闻,平平淡淡,不会让大学失去大学的意义。真正的大学,是确定人生方向的时候,是塑造自我的时候,是改变命运轨迹的时候,所以,在大学里,我会保持青春的激情,会做到且行且惜!
大一是大学的开端,是影响大学其他三年的重要一年,所以这进入大学的第一步一定要走好,这样才可以为其他的三年打下基础,只有做到了步步为营,才能步步高升,才能步步为赢。
一、自我分析:
我是一个以兴趣为导向的人,喜欢做自己喜欢做的事。但这也不是绝对的。记得曾在张静涛所著的《让梦想起飞》一书中看到过这样一句话:顺应市场发展与需求,做自己应该做的事,而不是想做的事。我觉得我的性格也符合这样一个多变性。我没有一个固定的有明显特征的性格,有的人说我内向,文静,有的人说我外向,开朗,大方。其实我就是这样有着多重性格的人,不想说话的时候显得很安静,想说话时又是很开朗。犹其是跟陌生人在一起时,很快便能聊到一块,因为这样,所以认识的人也比较多。见一次面,就要努力把他转化为自己的朋友。因为这样,所以我个人适应环境的能力也比较强,对我来说,没有陌生的环境。
从小就当班干部,自己也曾带过团队,所以我有着较强的组织能力和人际沟通能力,最重要的是锻炼出了做事沉稳的态度。有的人说我对任何事总是不慌不忙的,好像毫不在乎,其实不是不在乎,在这冷静的背后,有一颗大脑正在思考着。一个团队,总是需要有能遇事不慌,静下心来思考的人。一个好的团队,不是需要每一个成员都是拔尖的,而是需要成员之间,能力互补。
二、家庭环境分析:
我出身农村,家庭经济状况不是很好,特别是小时候,尝到了许多穷的滋味。随着社会主义的发展,随着中国经济的发展以及许多惠农政策的实施,现在比以前过和好多了,父母现在有着相对稳定的的收入,虽然不多,但也能够维持基本的生活。父母都是农民,所受教育最多只到初中,所以,学习的事就只有靠自己。因为家里祖祖辈辈都是农民,并没有什么特别的关系网。有句话说“现在的中国,关系就是生产力。”所以,我首先缺失了这一生产力。但是它却是可以随着我的成长慢慢补回来的。
穷人家的孩子,更能理解穷人的感受,也更能理解穷人的苦处。每当看到电视报道那些贫困山区的孩子还是过着那种饥寒交迫、上不了学的日子,我的心里就特别难受,总想为他们做点什么。所以,我以后的人生,也充满着这三个词:挣钱、公益、旅行。
三、学校环境分析:
我就读于重庆交通大学,是一所以工科为主的普通大学,生活环境一般,教学设备基本齐全,但却落后,教学水平一般。虽然学校没有名牌大学那样的名气,但我所在的工程管理专业(主要侧重于道路、桥梁方面)也是我们学校不错的专业,每年都会有中铁、中建、中交等大型集团来校招聘。我所在专业就业率基本接近100%,所以就业前景还是很广阔的。
四、社会环境分析:
中国现在政治稳定,经济持续发展,现GDP超过日本,仅次于美国,在全球经济一体化中扮演着重要角色,外国企业正走入中国,中国企业也正走向世界。再加上现在处于金融危机后的经济复苏阶段,正是用人之时。我国现在大学生虽日渐增多,需求量接近饱合,但是在路、桥方面工程管理、造价的人才还是供不应求,再加上中国交通基础设施建设起步晚,交通基础设施不完善,现在大力建设交通,全国兴起高速,高铁建设热潮,以及世界范围内的高速,高铁建设热潮,都需要经过系统培训的高级管理人才以及造价师等。
五、目标确定:
经过大学四年--进入一个大中型企业--企业高级管理人员--创办自己的公司
六、计划实施方案:
大学期间
一年级:首先适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生以及多跟辅导员沟通了解就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能。
二年级:加强专业知识学习,利用空余时间打工,增加自己的社会经验,增强交际沟通能力,进一步适应社会。关注经济发展状况及本专业就业信息。
三年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极准备工作的申请以及面试,关注就业最新动态。参加实习,通过实习来提升自己的专业知识以及能力。通过实习来将所学理论知识付诸实践。
七、目标分解与组合:
1.目标分解:可将目标分解为三部分----一是顺利毕业,拿到学位证,二是成为一名公司高级管理人员,三是拥有自己的公司。
对于第一部分,首先是把专业课学好和把选修课学好,拿到相应学分,学到相应知识。
对于第二部分,首先是要接触社会,熟悉社会,了解公司运营状况,其次利用自己的交际沟通能力,建立良好的人际关系网,发展好人际关系这一生产力。
对于第三部分,首先要了解我国的各项法律,学习法律知识,一定的经济知识,锻炼自己坚忍不拔的毅力,锻炼自己洞穴信息的能力以及处理事情的能力,做到有条不紊。锻炼自己的组织领导能力,带好每一个团队。
2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而学好专业课程又对就业有促进作用。成为公司高级管理人员又会为自己创业打下坚实的基础。
八、评估调整:
社会是不断发展变化的,而且是不断向前发展,我们不可能一成不变地按照规划实施,所以,这个规划也只是一个大纲,而具体的,也会随着社会以及自我的发展作出适时的调整,以便适应社会的需求与发展。