从今天起，我成为了一名三年级的小学生。三年级是小学生涯中一个转折点，也是一个比较重要的年级。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为将来的学习打下坚实的基础。我要按照语文、数学和英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的补充要求和具体要求。

首先，在语文方面：要提高阅读能力，多读一些课外书籍；要把字写得更好一些；多记读书笔记；多写一些关于自己身边发生的事情和观察到的感想，写成作文；要充分利用课堂上的45分钟，在预习和复习方面做好及时的准备。

其次，在数学方面：要更加仔细，不要出现粗心的错误；做题时要明确已知条件和要求的未知条件；深入理解每个概念的意义。

第三，在英语方面：要坚持每天听录音磁带；认真书写单词；熟练记忆单词；多读一些与英语相关的短文和故事。

第四，在学校的综合表现方面：要成为老师的小助手；与同学们建立良好的关系；尽量参加老师要求的活动；上课专心听讲，积极发言。

第五，在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步；从这学期开始学画画；尝试学习长笛。

第六，在体育锻炼方面：有空闲时间滑冰或打羽毛球；尝试学习乒乓球。

第七，在家里：尽量帮助妈妈做家务；负责每天接送小弟弟；自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同制定的三年级第一学期计划。我希望通过我的努力，在这个学期结束时能够完成所有的目标。

新学期个人计划与总结精品5

时间过得真快啊！转眼间，我已经成为一名中学生，即将开始预初年级的学习生活。当开学的那一天到来时，我背起了新书包，内心充满了激动和期待。

踏入中学，我发现这个新环境是陌生而宽广的。阳光明媚的天空下，教学楼和各个优美名字的建筑旁弥漫着欢声笑语，给人一种热闹而温馨的感觉。

“中学果然和小学有很大的不同。”这是我进入预初几天来的感受。书包变得更重了，作业也多了很多。走进教室，我再也看不到以前同学们对我的微笑，周围都是陌生的面孔。对于这种中学的陌生感，我不禁想起了小学时的快乐生活。那时候，我感到无比的开心和轻松。在课间和午休时，我可以和好朋友一起玩游戏和聊天，有困难时，我们互相帮助。但是在中学，我一个人都不认识，很少和他们交谈。休息时，我总是在教室里看书，或者看着其他人快乐地玩耍。班里的一些同学似乎彼此都认识，开学第一天，他们就像800年没见面一样，见面后就有说不完的话，你一句，我一句。

尽管小学的生活是美好的，值得我永远珍藏在心中。但是我相信，虽然我们现在都不认识，但既然我们在同一个班级学习，未来我一定能在这个班级里找到真挚的友谊。开学了，窗外小鸟依旧清脆地啼鸣，微风依然轻柔。在这个充满欢声笑语、美丽的校园里，我们将一同健康快乐地成长。

新学期个人计划与总结精品6

开心的暑假生活结束啦，新学期又开始啦，我开始了自己的学习之旅。

开心的暑假生活结束了，新学期开始了，我迈开了脚步，踏上了新的学习之旅。

开始，我仿佛对原来的同学十分陌生，总是不想开口和他们说话。不过，有几个原来玩的很好的哥们儿主动跑过来跟我打招呼，我也站了起来，和他们谈起我在暑假中的趣事来。我也似乎变得活跃起来。

刚开始的时候，我对原来的同学感到很陌生，不太愿意主动和他们交流。但是，有几个我原来和他们关系很好的朋友主动走过来和我打招呼，我也站了起来，和他们分享了我在暑假中的乐趣。我似乎也变得更加活跃起来。

原来教我的老师大多数都没带我们啦，不过，又来了一批新老师。最引我注目的就是我们的语文老师，吴老师。他是一位十分有名的语文特级教师，他的课堂非常风趣幽默，让我们很感兴趣。我相信，在他的教导下，我们班的语文成绩一定会更上一层楼。

我们的原来的老师大多不再教我们了，但是，我们迎来了一批新的老师。其中，最引起我的注意的是我们的语文老师吴老师。他是一位非常有名的语文特级教师，他的课堂非常有趣，他的幽默风趣总能吸引我们的兴趣。我相信，在他的教导下，我们班的语文成绩一定会有明显的提高。

现在的规定可比原来严多啦，我们的班头儿也管得十分严，一点问题都不能出。不过，我认为这样也会对我们有好处的。原来的班主任对我们管的太松啦，导致我们太娇气。现在，老师们都十分严格，我也要好好表现，不能让老师为我操心。

现在的学校规定比以前要严格很多，我们的班级领导也非常严格，任何问题都不能出现。不过，我认为这样对我们来说也是有好处的。以前的班主任对我们管理得太松散了，导致我们变得太娇气。现在，老师们都很严格，我要努力表现，不能让老师为我的学习操心。

刚开始的时候，我还有一点不习惯，对新老师都很陌生。不过在老师和我们的交流与沟通中，渐渐的，和老师们的关系也近了一些。我认为8年级的老师们都十分优秀，就是要看自己努不努力，如果在平时多下一些功夫，有不懂的问题就多向老师和同学们请教，我的成绩也会有一个大的飞跃。

刚开始的时候，我对新的老师们感到有些陌生，不太习惯。但是，随着和老师们的交流和沟通，我渐渐地和他们建立了一种亲近的关系。我觉得8年级的老师们都非常优秀，关键在于自己是否努力。如果我在平时多花一些时间，多向老师和同学请教，那么我的成绩也一定会有一个大的飞跃。

新学期，因有个新气象。我也要向着自己的最好去发展，这就是我新学期的感受。

新学期，带来了新的气象。我也要朝着我的最佳状态发展，这就是我对新学期的感受。

新学期个人计划与总结精品7

新学期开始了，我已经不再只是一个孩子了。当我背上书包，系上红领巾，戴上小黄帽的那一刻起，我成为了一个学生。老师用亲切的话语迎接我们，就像春风般温暖。然而，同时我们也能感受到升学压力的隐约存在。老师对我们的要求更高了，布置的作业更多了，嬉戏的时间也更少了。寒假过后，我们步入了紧张而又繁忙的学习生活。在学习的急流中，我是否能跟得上呢？

时光的风掠夺走了我在小学度过的五年时光，那些时光的碎片如今飘荡在我的心头。温馨的回忆弥漫其中，仿佛我重新经历和体验了过去的岁月，一切都历历在目。镜子中的我依旧是那张略显稚嫩的脸庞，而我即将面临小升初的分水岭。小学的最后一个学期，就像八百米赛跑的最后五十米，是冲刺的关键。这段时间将直接影响到小升初的成绩。这是对小学前六年的总结，也是查漏补缺的时候。在这最后的五十米中，我能否振奋精神，迎接人生中第一次并不那么重要的成功呢？升学考试的成败至关重要。现在的成功或许会奠定以后的成功，现在的失败或许预示着以后的失败。

我是一只小鸟，虽然我的羽毛还未丰满，翅膀还不够有力，但我仍然会努力尝试飞翔！我是一叶小舟，在逆流中颠簸摇曳，但我坚定地朝着目标前行！

新学期个人计划与总结精品8

第一天的感受

回首昨天，我还在嘲笑别人因为上学而半夜睡不着觉起来看电视。然而，现在我也睡不着了，夜里醒来几次，想着：老师应该早早起来去学校忙碌了吧？同学们也因为上学穿上新衣而高兴无比吧？带着这些悬念，我起了床。刚出门就感受到一股凉飕飕的秋风迎面而来，“哎呀，好冷啊。”我说着赶紧把门关上，然后在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看，已经六点半了，我匆忙赶到学校，连早饭都没吃。在校门口，我看到了那内向而羞涩的张琳，她用笑脸与我打招呼，我连忙上去问她好。我问她：“谁送你来的？”她说：“我妈没来，我爷爷来的，可是现在找不到我的爷爷了。”我又说：“你先别急，我陪你去找你爷爷，你先去放下书包。”她连忙点点头。我们刚进班级，那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼，好像草原上脱缰的野马被拘束了，我们放下书包就直奔女生公寓了。

在楼道间，那些互不认识的陌生人都在互相帮助，学生们一一为他们让路。家长们非常辛苦，同学们非常懂事。再次回到教室，班主任已经开始讲注意事项了。那位带着严肃表情但内心温暖的老师，好久不见了。他讲的不再是注意事项，而是对自己孩子的百般呵护。不知不觉，已经到了最后一节课，我们认真听讲，不再打闹调皮。时间一点一滴地过去了。现在已经是晚自习时间了，同学们自觉地写作业，没有喧闹、窃窃私语。班主任不忍心打破这份宁静，自己却开始扫地，那本应该是我们的活儿，却让老师来做，唉！老师扫到我这里来了，我几次想说：“老师让我来吧！”但这句话却在嘴里憋了很久，最终还是没有说出口。那位辛勤的老师啊，您应该休息一下了！

开学第一天，新学期，新知识，我要珍惜每一分每一秒，相信必定会有收获。

新学期个人计划与总结精品9

时间如白驹过隙，转眼间我已经度过了两年的大学生活，两年的园林专业学习让我掌握了许多专业知识，了解了园林的发展和运用。然而，通过对各方面的了解，我也发现了我们学校园林专业的许多优势和不足之处。现代人们在工作之余越来越注重身心放松和视觉享受，这推动了园林的发展，同时也让我们园林专业越来越受到关注，市场需求也更大。我们学校的园林专业是在重庆地区相对较早开设的一个专业，它的前身是农校，因此拥有更好的专业优势。学院的老师资历更老，教学经验丰富，专业基础更加强，与园林等专业挂钩，丰富的知识让学生更好地学习。因此，我们学院的园林专业是一个很不错的专业。

我们学院的园林专业开设了园林树木、园林工程、土壤、绘画、施工组织、预决算、规划设计等专业。在过去的两年里，我们学习了很多专业知识，掌握了许多技能，老师也特别注重培养我们的动手实践能力。我们专业最大的优点是注重学生的实践能力。在植物认知方面，老师们带领我们实地去认识植物，掌握植物的生长发育情况，分析植物的特点，真切地感受植物在大自然中的美。这样的实地观察比仅仅通过理论学习更加有力量。在构图方面，我们不仅仅是在教室听老师讲解，而是带领我们前去一些设计比较好的地方实地观察他们的设计，真实地感受不同设计给人以不同的美感。这有助于我们更好地构思画图和运用实际。虽然我们是读的一所专科学校，但是我们的动手实践能力很强。在施工组织方面，老师会带领我们去看实地的施工现场，每个学期都有实训课程，我们自己完成了k栋学生公寓和实训楼的绿化施工。这样的实训有助于我们更好地掌握专业知识，并将其运用到实际施工中，使我们更容易接受知识并运用知识，为我们将来的工作做好准备。此外，我们在专业软件的运用方面也比较熟练，不管是CAD、PS还是SU，我们都在积极学习和运用，经常以小组为单位做设计并进行汇报，这既锻炼了我们的软件能力，又锻炼了团队合作和演讲能力。

在这些学习中，虽然我们学校开设了许多专业课程，我们的学习成绩也不错，但在我看来，我们还缺少一些必要的课程，也有一些是其他学校没有的。我们专业的课程设置不如其他学校的优秀，但我们也有自己的优势。