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新学期个人计划范文1

时光如梭，转眼间，我已经从教了九年。成为一名优秀的老师是许多教师一生的追求，也是我的目标。自从踏入教育这个领域以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己的座右铭。在小学一级教师职责中，我努力勤奋，不断进取，下面是我个人工作总结报告：

一、加强师德修养，提高道德素质

在过去的几年中，我一直担任小学语文教学工作。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求规范自己的行为。对待学生，我坚持民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事，我积极团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长，我主动协调、积极沟通；对待自己，我严于律己、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训，做好业务笔记，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时以教书育人、言传身教、为人师表的方式去感染学生，努力使学生和家长能够接受我、喜欢我。我注重自身师表形象的同时，也非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人最美的东西，所以我把学生的德育和美育工作放到了最重要的位置。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作；我也注重文化学习，自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断学习的过程中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

二、加强教学理论学习，打好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：充分备课。认真学习新课标理念，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的教学措施。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，引发学生学习的兴趣。课堂上讲读结合，布置合理的课外作业，减轻学生负担。

3、要提高教学质量，还需做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业。针对这些问题，我注重对学生的思想教育，并将这种教育贯彻到对学生的学习指导中。我还做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是对后进生的转化，我从友善开始，握握他们的手，帮助整理衣服。从赞美着手，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，我深刻理解和尊重他们的处境和想法。对于后进生，我耐心地教导和鼓励。

4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。无论带哪个年级、哪个班级，我都注重培养学生良好的习惯。好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。我所带班级的习惯很好，学生也习惯成自然。这也有助于我的教学。

为了不断提高自己的教学水平，我努力去听其他老师的课，向他们学习优秀的教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。我力求每一节课都生动、活泼、高效，让学生在美丽的语言中感受生活，在生活中学习语文。我耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。我注重培养学生的朗读能力。几年下来，我任教的班级学生成绩明显上升，每次考试成绩都达到学校的优秀标准，得到了师生和家长的好评。

作为一名教师，教学是我的基本工作。教与学是一个良性互动的过程，只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步和飞跃。进入21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，制定好教学工作计划，努力工作，发扬优点，开拓进取，不断反思，为美好的明天贡献自己的力量。

三、加强教育教学研究，提高教育科研能力

实施语文素质教育为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，并运用素质教育的观点和方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度进行深入研究。我的教学过程中，我注重发现新问题、解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点和建议符合客观实际，具有一定的实用价值。我积极撰写教育教学论文，并有很多论文获奖。作为语文工作室长，我参加了《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》的项目，从自己的教学实际出发，研究学生个案，为学生提供服务。我还研究了《培养小学生学习语文的兴趣》，重点研究了识字教学、朗读教学、阅读教学和作文教学，提高了自己的教研能力。

四、关爱学生，做好班主任工作，更好地开展工作

从教以来，我一直担任班主任工作，同时也负责语文、英语、微机、美术等学科的教学工作。我对任何事都认真负责、勤恳踏实、刻苦钻研、精益求精，全面关心学生的健康成长。教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作。教书育人是教师全身心地把知识、智慧、爱心和时间奉献给每一个学生。教师在教会学生知识的同时，也教会了学生做人的道理。我每天早出晚归，风雨无阻，平时非常重视自己作为班主任的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，成为他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，用赏识的眼光看待每一个学生，看到他们的优点和闪光点，想尽一切办法和他们谈心。为了使学生进步，我利用双休日、节假日、傍晚进行家访，与家长共同教育好子女。我的努力没有白费，经过我的精心培育，这些学生的思想发生了较大的转变，各方面都有了进步。因此，我得到了家长的好评。我始终相信，关怀等于温暖，宽容等于信任。我用博大的爱心去教育每一个孩子，坚信没有教不好的孩子。我将热爱教育事业和热爱学生结合起来，用美好的师爱感染学生。

我深深地懂得：作为新时代的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧于自己的良心，我只能在教学这片热土上更加勤奋。用自己的心血去拼、去搏，因为“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

新学期个人计划范文2

岁月匆匆，从来不因为你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应该给自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗！

这个学期我当任高一（4）的班主任，跨段教高一（4）、（5）；高二（9）、（10），兼任高一化学备课组组长。这16个课时让我体验到教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我非常的信任。让我分别带高一的实验班和高二会考。这种跨段让我对于高中化学教学有了新的认识，让我站在更高的角度去审视教材的统一性和螺旋式教学。

一、教育教学

1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可龋

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。特别是对文科班的学生，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始就对学生全面落实。在会考最后的复习阶段我们通过不断的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。

2、调节教学的难度

教学要坚持因材施教原则，特别是理科班的《有机化学基捶这本教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，教学中一定要安排妥当，教学适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

3、加强学习方法的指导

特别是对理科班对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

4、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

5、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，有什么不明白的地方及时提出来与备课组其他老师讨论。强化教学过程的相互学习、研讨。上完课后能与学生及时进行交流，提出不足之处，从正面了解学生的听课效果，及时更正教法的不足之处，以求达到更好的课堂效果。每周至少两次的学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

二、教师教研成果

在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组积极参加学校、县市举行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参加的县学科素养竞赛荣获“县二等奖”。徐浩老师作为高一备课组的代表参加了县举行的公开课，并受到县里各大学校同仁的好评。高一化学备课组也是一个充满朝气和活力的团队。

总结起来，这半年的教学工作中，我注重基础知识的打好，调节教学难度，加强学习方法的指导，课堂、课后有分别，并且积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展。在教师教研方面，我积极参加各类活动，取得了一些成果。希望在接下来的工作中，我能够更加有目标性，更加努力去奋斗，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

新学期个人计划范文3

学期是指一个学年中的上课时间单位。不同的国家采用不同的学期制度，常见的有两学期制、三学期制和四学期制。学年通常分为春季和秋季两个部分，在中国，两学期制较为常见。

从今天起，我成为了一名三年级的小学生。三年级是小学生涯中一个转折点，也是一个比较重要的年级。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为将来的学习打下坚实的基础。我要按照语文、数学和英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的补充要求和具体要求。

首先，在语文方面：要提高阅读能力，多读一些课外书籍；要把字写得更好一些；多记读书笔记；多写一些关于自己身边发生的事情和观察到的感想，写成作文；要充分利用课堂上的45分钟，在预习和复习方面做好及时的准备。

其次，在数学方面：要更加仔细，不要出现粗心的错误；做题时要明确已知条件和要求的未知条件；深入理解每个概念的意义。