学校建立发展性德育评价机制和个性化激励机制，重视青少年法制教育，健全防范青少年学生违法犯罪的预警机制。学校办好了个性化家长学校和开展“星级班级”、“星级少年”评比活动，开展了丰富多彩的争当升旗手、德困生问题会诊、心桥有约等活动，弘扬和培育了学生的民族精神，提升学生的品德素养。

(二)我校成立了“道德银行”，每年进行“道德标兵”和“道德模范”评选。学校“道德银行”的实践经验分别在《___》、《___》等报道。近年来，学生的违法犯罪率保持为零。学校先后被评为___区“六好”关工委和__市创建“五好”基层关工委先进集体。

三、构建和谐高效课堂，促素质教育质量的提升

(一)构建和谐高效课堂文化。

学校进一步深入学习和领悟了“和谐教育”理念的内涵及精神实质，以提高课堂实效为核心，着重抓好了以“示范课、公开课、研讨课、实验课、达标课、展示课”为平台课堂教学研究。邀请了区内外专家、教研员等到校进行教学视导。组织教师到香港、上海、杭州等地学习。同时，学校通过“青蓝”工程、“五四青年杯教师基本功比赛、“同课异构”等活动提高了青年教师的教学水平。近年来，教师参区级以上各种比赛获奖226多人次，其中，市级以上67人次。

(二)夯实养成教育基础。

以学生学会做人为基点，以“好习惯”校本教材为抓手，从“做人、做事、学习”三个方面着手，培养学生良好道德品质的同时，让学生养成良好的建体、学习、生活习惯。注重了书法教育，培养了学生认真书写的习惯。并且通过每年“读书富翁”的评选促进学生读书习惯的养成。

(三)做好“百扶工作”。学校先后与帮扶学校福田华新小学和狮岭小学结对。2011年获得__市“百扶”工前30名的表彰。其中，“___名师工作室六联小学工作站”项目，被评为区“百校扶百校”十佳项目。

近年来，学校素质教育教学质量良好，总体成绩、业绩成果居街道最前列。其中，语文学科成绩连续两年保持区优秀等级，居区前列。全体师生获得区级以657人次。其中，市以上327人次。我校的管理经验有幸能在街道学校分享。

四、安全为首，后勤保障

学校认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，安全管理机制健全，建立了“一岗双责”等一系列安全制度，制定了相关预案和措施，通过安全演练提高了学生防范意识，实行了安全隐患排查及动态管理机制，有效促进了学校平安和谐发展。近年来，学校未发生一起安全责任事故，学校还创建了“___区平安校园”。今年，学校还被评为“___区教育系统安全管理先进集体”。

五、严守纪律、规范制度，促进廉洁校园建设

(一)作风建设“永远在路上”

针对“四风”问题，本人通过开展家长代表座谈会、学生代表座谈会、教职工代表座谈会、进行了家长和教职工的问卷调查等形式听取意见和查摆问题，并采取了措施，边查边改，坚决杜绝了本人在“四风”方面存在的问题。

(二)把权力关在制度的“笼子”里。

学校由副校长主管财经，建立了教学、财务、校产等一系列管理制度，本人树立了公仆意识，强化了廉洁意识，遵纪守法，严格执行了上级有关法律、法规和财务管理等规章制度，通过有效的财务管理手段，促进了学校财务管理的规范化、制度化。学校坚持校务公开制度，做到阳光招生。学校经费开支合理，透明度强，使用效益高。同时，学校实行民主决策，1万元以上的工程或物品采购都要经过理财小组、学校行政、教代会等集体讨论后按上级财务管理要求实施并自觉接受各方面的监督。至于符合招标规定的项目，按程序实行招标。校产管理方面，学校严格执行了学校财产管理制度。

六、打造品牌，促进特色不断发展

在全面实施素质教育的过程中，学校把“国球”运动作为学校的一大办学特色，本人亲自抓。学校继被评为省、市体育传统学校后，又被国家体育总局命名为“国家级青少年体育俱乐部”。2012年学校又被市文明办、市教育局选为“__市学校少年宫”试点学校，同时被___区关工委、教育局、文体旅游局评选为“___区青少年培养示范基地”。学校先后培养了2名国家一级运动员和15名国家二级运动员。

为了普及乒乓球运动，我校利用“少儿乒乓球启蒙与训练”校本教材，开设了“体乒课”，在普及的基础上，学校借助“国家级青少年体育俱乐部”这个平台，又组建了乒乓球业余训练队，成立了学校少年宫。同时学校《以国球为载体，以特色育学生》的经验在___区“加强和改进未成年人思想道德建设”交流会上进行了交流。近年来，学校乒乓球队均在区小学生乒乓球赛中获得总体成绩第一的好成绩；参加区级以上各种比赛共获奖115人次。其中，市级以上78人次。我校乒乓球队教练曹希杰和冯方代表教育局参加2014年___区机关乒乓球赛分别获得冠军和亚军。

七、春风化雨，提高教师幸福指数

为了能让教师保持心情愉悦，精力充沛地投身到教育事业中，学校设立了“金点子“信箱，校长信箱，提出有困难找校长，定期召开教职工民主生活会、教职工代表大会；设立了各种体育俱乐部，开展了趣味团队体育运动等各种文体娱乐活动，使教师的生活七彩阳光，有效提高了教师的幸福感和归属感。共育学校和谐精神家园。

存在问题及今后努力方向：

1、加强学习，不断提升校长课程领导力的水平。

2、办学规模不断扩大的同时，有效地促进青年及新教师的快速成长。

3、进一步加强养成教育研究和学生综合素养的培养，有效促进学生终身受益的好习惯形成和综合素养的提升。

4、把乒乓球特色上升为本校特有的“乒乓文化”，不断扩大“乒乓文化”品牌的影响力。

述职人：___

20__年__月__日

最新校长年度考核个人总结精品7

曾经有一位老师在外出学习时分享了一个小故事。他所讲的故事是关于一所学校的校训：“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有办法的。”这句简单的话反映了一个人对待生活的态度。它告诉我们，在面对困难和责任时，我们不能退缩，而是要勇敢面对。无论是处理一件小事还是改变世界，我们都需要多想办法，这是人类改造社会、战胜自然的法宝和利器。因此，我决定以“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则，并严格要求自己实践这个准则。以下是我在过去一年的工作总结：

一、多奉献，带好头

作为一名副校长，我相信教育工作必须要讲奉献。在过去的一年里，我担任了校长助理和教导主任的职务，负责学校办公室和教学工作。我参与了语文教学、教科研、教务、校报编辑、师训、代课、学籍管理等工作。下半年，我又被提升为副校长，责任更加重大。回顾过去一年的工作，我能够站在全局的角度，开展学校的各项教育教学工作，并协助校长顺利完成各项任务。我关心年轻老师，经常与他们交流，了解他们在教育教学工作中的困难，并尽力指导和帮助他们提高自己的教育教学水平。我组织了学校的教学质量监测工作，通过随堂听课等方式了解教师的教学情况和学生的学情。我还组织教研组开展教育教学研讨活动，以推动教学科研。同时，我还进行了教学常规检查，规范教师的教育教学工作。我还负责学校的接待工作和课务安排。回顾自己的工作记录，我发现自己每天都有很多事情要处理，有些事情需要记录，有些事情没有来得及记录，还有些事情不需要记录。无论大小，我都要过问，都要操心。虽然工作非常繁忙，但我依然坦然面对，因为我努力地工作，尽心尽力。既然担任这个职位，就应该想办法把工作做好，而不是计较得失。

二、立本职，争上游

1、抓新课程教学研究，促进学校整体教学水平的提高。我们以主题式校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。

2、抓师资队伍建设，促进教师专业化发展。我们以课改为契机，组建了学科研修共同体，以促进教师的专业化发展。我们鼓励年轻教师参加各级各类教学研讨会，并在温州瑞安研讨会上执教研讨课。同时，我们也通过请进来和走出去的方式，开阔教师的视野。

3、加强教学常规管理，提高学校的教育教学质量。我们加强了教学常规检查，规范了流程管理。我们经常组织教学常规检查，规范教师的教学工作，并重点关注重点年级的教学质量。在去年毕业班的语数教学质量监控中，我们学校的综合值名列全市第一。因此，我们学校被评为瑞安市教育教学先进集体。

4、服务师生促进发展。除了繁忙的管理和教学工作之外，我还担任了学校《小蕾》校报的编辑工作，并组织校报参加了市级和省级的评比活动。作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导他们的教学工作，促进教师的成长。

三、施教改，勤钻研

作为一名教学副校长，我从未放弃过语文教学，始终坚守在教学第一线。尽管在去年下半年，由于工作需要，我暂时离开了语文课堂，但我接受了一位语文老师领雁工程培训2个月的任务。我毅然接受了这个挑战，工作量增加了一倍，但我仍然认真对待每一堂课。此外，我虚心学习，积极参加各种培训活动，丰富自己的教学思路。我还参与了各种语文教研活动，全力支持试教和研讨。每个学年，我都会上几堂语文研讨课。同时，我也指导年轻教师上好各种课程。通过这样的学习、实践和研讨，我希望能带好青年教师，起到学科带头人的作用，并提升自己的教育教学水平。此外，我还主持了温州市立项课题的研究，并获得了市级教学研究课题二等奖。我现在是市语文学科指导组成员、市中小学高级访问学者、市教坛新秀和市学科骨干教师。

我也常常反思自己的管理行为和教育教学行为，思考是否符合一个学校干部的标准：