(3)对上级单位下发的安全相关文件进行及时接受、处理、执行和回复,确保各项安全要求的落实。
(4)及时完成业主、监理、局指现场安全检查发现问题的整改和回复,确保问题的及时解决。
(5)及时上报各种安全报表,确保安全工作的监督和统计。
(6)积极落实并监督各种安环经费的支出和使用,确保经费的合理利用。
(7)完成“捍卫质量、保卫安全”责任状和风险抵押金责任书的签订,确保责任的明确和承担。
(8)完成上级领导交付的其他任务,确保各项工作的完成和落实。
通过以上工作计划的实施,20__年安环部将全力以赴,确保项目部的安全生产工作取得显著成效,为保障大型工程项目的安全运行做出贡献。
2024个人的工作计划和目标9
一、指导思想:
本次工作旨在以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域,加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。同时,要牢固确立为学生服务的思想,提高服务能力。
二、工作目标:
1、课堂教学:以课堂教学研究和日常教学工作的开展为平台,扎实有效地开展语文教学工作,使各项工作落到实处,收到实效;
2、常规教学:开展“十个一”活动,促进教师专业化发展,加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
3、重点年级段:结合当前的语文教学改革以及我校语文教学质量中所出现的问题,抓重点段,重点年级,努力改造教学中最突出的问题;
4、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动,组织阅读竞赛、古诗文背诵,一年级拼音过关、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校“国学诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。
三、具体措施:
1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的学习方式。
2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思。
3、继续执行一人一堂公开课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,促进课堂教学研究,促进教师的发展。
4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。
5、围绕学校“国学诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前五分钟,有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。
6、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。
7、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。
四、活动安排
第一周:集体备课,熟悉教材,了解自己所带班级的情况,上好第一堂课的演练、探讨。
第二周:第一周教学的优缺点探讨,家校沟通的话术,并列出解决方案。
第三周:特色课试讲演练并记录。
第四周:教学技能探讨分析。
第五周:阅读教学分析,总结方法,熟悉策略,把握考试趋向。
第六周:如何提高学生学习兴趣探讨,课堂多样化研究。
第七周:期中测试题的出题,试卷评析。
第八周:观看魏书生、窦桂梅的作文教学视频。
第九周:作文教学研讨并制定出策略。
第十周:后半期目标确立。
第十一周:教师水平测试(考试为主)。
第十二周:趣味语文试卷出题,周末竞赛,各教师自行安排。
第十三周:优秀学生情况表现及学习态度分享,中差生问题提出及解决。
第十四周:期末复习计划。
第十五周:教学心得总结,制定下半期教研计划。
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