5、研读一本教育教学专著，并撰写读书笔记2万字以上；

6、每月月底上交一份月收获总结；

7、学期末撰写本学期的成长总结；

8、实现“一课多上”和“一课多案”；

9、养成每天阅读的好习惯，坚持写“教学反思”。

“一步登天不可能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长计划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。因此，我一定会坚持理论与实践相统一的原则，挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。

我相信，在领导的关怀下，在“蓝方教师”的悉心指导下，年轻的我们一定会快速地成长、成熟、成才！

个人成长计划和目标怎么写3

幼儿园教师成长计划是幼儿园教育教学中非常重要的一部分。在学期结束后，大部分幼儿园要求教师们撰写自己的成长计划。然而，许多幼儿教师对如何写幼儿园教师成长计划感到困难。因此，我们选择了一份比较典型的幼儿园教师成长计划供大家学习和研究。

二月份：

1、学习《纲要》的内容，并领会其精神。

2、学习如何撰写教育论文，预备幼儿教育论文的选题并收集相关资料。

3、制定教育教学计划和各类活动计划。

4、学习托班课程目标和内容。

三月份：

1、学习教师观察技能。

2、确定幼儿教育论文的提纲，并收集论文所需资料。

3、撰写一篇幼儿观察记录。

四月份：

1、学习创造性美术活动的方法，并阅读相关书籍。

2、撰写一篇有关阅读的笔记，同时制定《幼儿园教师成长计划》。

五月份：

1、学习教师的师德，并撰写一篇心得。

2、对一些特定的幼儿进行有针对性的家访。

3、教研组对创造性美术教育活动进行开课和研讨。

六月份：

1、修改并定稿幼教论文。

2、整理幼儿生成活动的内容并记录。

3、向家长反馈幼儿在这个阶段的表现。

七月份：

1、撰写学期班务总结。

2、撰写两篇教育笔记。

3、整理并归类班级物品。

4、召开学期末的家长座谈会。

八月份：

1、对新生进行家访工作。

2、策划班级环境的整体布置。

九月份：

1、制定新学期的各类计划。

2、预备并召开家长会。