很多人不知道个人成长目标及计划篇作文10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

个人成长目标及计划篇作文1

一、自我分析

我从20xx年9月开始从事教育教学工作。最初我担任数学教师，但从20xx年3月起，我一直担任小学语文教师和班主任，我对于教育教学工作充满热爱。

（一）自身优势

首先，我对于教师职业充满热衷，并且热爱我的学生。我有着较强的责任感和进取心。

其次，我谦虚好学，不断进取。我能够胜任小学阶段的语文、数学和英语教学工作。

此外，我对于不断完善和更新的教育理念有着较强的适应能力。我能够正确处理与同事、学生和家长的关系，并且能够有条理地处理班级事务。

（二）自身不足：

首先，由于我从教时间较短，我在教育和教学方面的经验还不足。

其次，我在班级管理经验和教育学生的艺术方面还有待提高。

二、成长计划

面对素质教育和新课程改革，我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代，作为一名教师，“学习”对于我来说具有重要性和紧迫性。只有不断地学习，才能够适应新的课程理念、新的教材以及新的课程评价观，才能够满足时代对于新教师的要求。因此，我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗，成为一个走在时代前列的“学习型教师”。新世纪的教育工作者应该具备最先进的教育理念和课堂驾驭能力，以提高教育教学质量。基于此，我制定了以下计划：

1、不断学习新课程标准，领会“课改”精神，并将其付诸实践，通过实践不断思考，提高课堂教学质量。

2、认真撰写教学札记，写好教学反思。

3、虚心向同行学习，向名师学习。

4、不断更新知识，了解孩子的发展规律，与时俱进。

5、不断提高教育能力，包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力以及指导学生与他人交往的能力等。

6、提高教科研能力，重点在作文教学、阅读教学和班级管理方面进行一些探索性的尝试。

三、目标的达成措施

1、养成及时反思和勤于积累的习惯，有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。

2、认真备课，上好每一堂课，将提高教学能力的努力落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次教研室组织的活动，认真思考并虚心学习。

3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每一课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。

4、在班级管理方面多下功夫，经常到班级中，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。

5、通过与学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生的家庭情况的了解。

6、通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，并付诸实践，不断提高自己的专业技能。

7、认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习和培训。

通过以上的计划和措施，我相信我能够不断成长和进步，提高我的教育教学能力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

个人成长目标及计划篇作文2

在领导的关心和同事们的帮助之下，我有幸被选为20__年骨干教师。作为一名在业务上有所建树的教师，我深感责任重大，应该更加努力工作，为教育教学尽一份力量。

首先，让我来分析一下我的个人情况。我于1998年7月毕业于师范大学物理教育专业，并从那时起就一直在教育岗位上工作。我平日里工作兢兢业业，对工作充满热情，追求真理务实，善于反思，勤于实践。我喜欢和同事们团结协作，对学生充满爱心，并且有着符合自己个性的教学风格。在过去的工作中，我曾担任过一中的高中年级备课组长，实验中学的理综教研组长和年段长，以及三中的年级备课组长，我能够起到带头作用，团结教师共同进步。我多次参加南平市教学比武大赛和自制教具比赛，都取得了南平市一、二等奖的好成绩。我还指导学生参加物理竞赛和三小创作比赛，取得了较好的成绩。我撰写的教育教学论文多次荣获南平市一、二等奖和__市一等奖，我还经常在__市市级物理教研活动中开展优质公开课。

接下来是我的个人发展目标。作为市级骨干教师，我将认真贯彻学校的工作计划和教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，通过不断学习和反思来提高自己。我将把培养学生的“自主学习”、“探究学习”和“合作学习”作为核心，创造适合学生发展的空间，发扬学生个性，全面提升学生的个人素养。

具体目标如下：

1、成为一个会学习的教师。我将不断提高自身的理论水平，积极阅读教育教学报刊、杂志和专业理论书籍，并写好读后感。我还将增强科研意识和能力，积极开展科研工作。

2、成为一个乐观自信的教师。我认为教师在具备一定的教育教学经验后，必须通过不断的教学反思、教改和教研来改革和创新教学方式和方法，才能取得更大的发展和成功。因此，我将积极参与教学改革和课题研究，并将课题研究的成果应用于课堂。我争取每学期开一堂具有一定质量的公开课，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。

3、成为一个全能型教师。在我的工作中，我将合理运用教育信息技术，制作好课件，突破难点，突出重点。我将制作针对性解决课堂中疑难问题的微课，让学生自主学习。因此，我将学习和熟练掌握信息技术，制作高质量的课件和微课。

针对以上目标，我制定了具体的措施：

1、勤于学习，不断丰富自身内涵。我将合理安排学习时间，阅读各种有益的书籍，扩大视野，增长知识。我会制定个人学习的具体书目，并在学习教育教学专著的同时做好摘抄记录，写好心得体会，努力提高业务知识和个人素养。每年我计划阅读两本教育专著，虚心学习专家的理论，学习他们独具特色的思想和科学研究的智慧。

2、乐于动笔，提高教育教研水平。我将认真阅读《中学物理》、《中学物理教学参考》、《物理教师》等教育教学杂志，及时积累专题研究的第一手资料。我会尝试进行教学案例的分析，每学期完成一篇教学案例。我还会积极撰写教育教学论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。我会不断提高论文质量，力争每学年至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表。

3、积极反思，提高教育教学质量。我会认真落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间的工作，团结组内成员，加强备课组的教学质量。我们会相互听课，交流思想，相互学习，共同进步。在教学中，我会做到“三反思”：实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。通过对典型案例的深入研究和反思，我会寻求科学、最佳的解决方案，将学习、科研和实践有机地结合起来，使教学方式有新的突破。本学期我计划上一节优质的公开课，并开展与外校本学科教师的合作活动，以取得实效，并积极进行研讨和反思，共同进步。