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个人成长目标计划书8篇
大小:474.36KB 5页 发布时间: 2024-01-19 10:02:46 16.75k 15.64k

(2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

(3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。 同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。

(4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

(5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。

(6)、勤于反思,促进自我完善。

4.合作目标:

(1)、加强与教师的合作。学会与他人合作,包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。

(2)、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

(3)、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法,让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

具体措施

1、保证天天阅读。

教师的专业成长离不开学习,不学习跟不上社会前进的步伐,就不能适应教育改革的形势,就适应不了学生的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材,阅读参考书,读专业报刊杂志、学习各种文件,让学习成为一种内需。

2、勇于课堂实践。

成长靠实践去探索总结,课堂是老师实践的最好舞台,认认真真地上好每一节课和每期一次的教研课。在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教改之路。

3、坚持经常反思。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;可以摆脱匠气,增长悟性,使我们的教学愈教愈新。坚持每天反思自己的教育教学工作,并每月形成一次书面反思材料,即写好一篇教育叙事。

4、勤于动笔。

坚持把教学中的得与夫写下来,是进一步思考、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等,积极向报刊杂志投稿,争取两年内至少有一篇文章获奖或发表。

5、坚持科研。

坚持科研先导,起到专业引领作用。将以先进的教育理念为指导,直面教育的现实问题,引领教师努力探索教学中各种问题解决的对策,做一个积极的行动研究者。同时做好学校教育科研项工作,以教育科研促进教学质量。

个人成长目标计划书8

时间就像手中握着的细沙,慢慢地从指缝中溜走。转眼间,又到了新的一年,20xx年已经来临!"年年岁岁花相似,岁岁年年人不同"!作为新华小学"雁翔"团队的老成员之一,我怀念过去的岁月,珍惜今天的日子,更期待明天的朝阳!

展望20xx年,我内心激荡澎湃。虽然已经年过40,但我的心依然年轻。我希望在团队导师王校长的指导下,与团队成员们一同走在"雁翔"这条幸福的道路上,过上充实幸福的教育生活!我要多读书,不断学习先进的教育教学理论,紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己。我要认真备好每一节课,多思多写,坚持写教学随笔,多写教学论文。

首先,多读书可以提升自己的人格魅力,成为一个高雅的人。20xx年我参加了许多与"新教育"相关的培训,也阅读了许多与"新教育"相关的书籍。其中,朱永新老师的几句话给我留下了深刻的印象:"阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博爱和睿智丰富我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精神永世传承!"作为一名小学语文老师,我要用我的阅读推动孩子们的阅读。书籍就像一块巨大的宝藏,永远也挖掘不完!读书的好处就像长江之水源源不断,让人取之不尽、用之不竭。今年,我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍,还要读有关心理学、历史学、哲学方面的书籍。因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为基础的。只有这样,我才能完成教书育人的神圣使命。让阅读成为自己的习惯,提升自己的生活质量,成为一个高雅的人。

其次,多磨课可以提升自己的教学能力,成为一个智慧的人。课堂教学是教学的基本形式。优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,也是素质教育的重要保障。我积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,积极参加每周的一轮听课,与大家交流学习。我会及时记录当天发生的教学突发事件,进行教学感悟和反思,了解学生的思想问题及解决方法等。我坚持以读为本,以读攻读,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律,追求扎实、朴实、真实的教学境界。同时,我会继续践行"学讲课堂"的理念,加强课外阅读指导。多磨课,力争把每一节课当做一场赛讲课,提升自己的教学能力,成为一个智慧的人。

此外,多练笔可以提升自己的人文素养,成为一个幸福的人。在教学中,我会认真分析教材,认真设计每一节课,并及时反思每节课。我会仔细分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,努力在一个学期内撰写出质量较高的反思和教学设计。我会在教学中注重积累和思考,积极撰写教育科研论文。我还会积极参与学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师。多练笔,提升自己的人文素养,成为一个幸福的人。

最后,多进行家访可以提升自己的亲和力,成为一个温和的人。最近,我参加了教育局组织的萤火虫活动,聆听了张硕果老师的《好孩子是怎样练成的》的精彩报告,记住了这句话:"父母好好学习,孩子天天向上。牵起孩子的手,和孩子一起成长。"因此,新学期我打算切实做好家访工作。通过与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生在家的表现等,并做好详细的记录,为今后的教学工作打下基础。家长和教师的互相信任可以提升自己的亲和力,成为一个温和的人。同时,我也会向学生家长介绍我校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的困惑。

送走了20xx年,迎来了20xx年。我会继续做一个"雁翔人",坚持读书、磨课、写作、家访……因为我相信"行动,就有收获。坚持才有奇迹"、"你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排"!

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