4、善于研究，加强个人科研能力。我将积极参与市级课题《初中物理课程资源的开发与利用》的各项工作，与本校教师一起在高级老师陈顺贵和王日恩的带领下，做出实际的、有成效的、适用于初中物理课堂教学的成果。我会应用信息技术辅助课堂教学，灵活、合理地使用优质课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。我还会制作能够突破难点的微课片段，有效地激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的学习欲望，从而乐于学习和爱学习。

以上是我作为20__年__市级骨干教师在未来两年的工作计划。我相信通过自己的不懈努力，我会使我的工作更加完满！

个人成长目标及实施方案4

一、发展目标

针对我的实际情况和当前教育改革的需求，我制定了以下发展目标：树立终身学习的观念，使学习成为自己内在的需求；通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；积极参与教育科研的改革与实践，积极探索新的课堂教学方法；在实践中不断探求、感悟、反思，逐步成为优秀的教师。

1．认真学习深刻理解《二期课改精神》、《小学数学教育》等几本书籍的内涵。

2．积极参加各类听课活动，特别是名师课程，寻找自身不足之处，完善自己的教学方法和技巧。

3．完成一定数量和质量的随笔、案例、学习体会和论文。

4．尝试发现家庭教育中存在的问题，以及这些问题对学生学校学习过程的影响。

5．持续进行课堂教学实践，通过实践不断提升自己的教育教学能力和学习研究能力，并形成个性化的教学风格，例如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。

6．坚持理论学习和专业知识学习相结合，不断提高自己的专业素养。

7．在学校提供的各种平台上不断磨砺自己，提升教学水平，形成具有个人特色的教学风格，朝着研究型教师的方向发展。

8．根据形势需要和自身发展需求，参加相关的知识培训，并与同伴分享，不断提升自己的专业水平。

二、成果形式：

1．每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊；每年阅读至少2本优秀的教育类书籍，并写下自己的学习心得；撰写博客。

2．争取在学校和区级以上刊物上发表数学论文。

3．能够给其他年级组的老师提供教材把握方面的建议，如如何与高一级做好衔接等。

4．多听优秀教师的课程，无论是现场还是录像，听课后写下听课体会并进行交流。

5．能够整合教材，备好本年级任教的课程。

6．将课堂实践与教学反思紧密结合，选取教学中成功或需要改进的环节进行案例分析，每学期完成一篇高质量的论文或教学案例分析。

三、达成目标的保障措施及自我检测措施：

困难预测：

（1）工作繁忙，时间难以保证。

（2）惰性可能影响目标的完成。

（3）有些目标需要依靠外界力量来完成。

应对措施：

（1）合理安排学习时间，制定短期和长远计划表。

（2）改进课堂教学，通过各种方式激发学生的学习兴趣，让他们从"苦学"变成"乐学"。

（3）认真总结课堂教学的科研成果，进行案例分析。

（4）通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力，使所教学生有较大的进步。

（5）每学期力争写出一篇高质量的教育教学论文。

（6）通过班级后进生的转化和小组合作建设，提升学生的自学能力。

自我检测：

时刻对照计划表，检查自己是否按时完成任务。在操作过程中有新的想法时可以对计划进行修改，以更好地实现目标。

总之，我将通过做好教学工作的每一个细节，尽我最大的努力，想出各种有效的办法，提高教学质量，提升个人能力。

个人成长目标及实施方案5

作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长计划：

一、教学方面：

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

我将精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业和创新性作业。同时，我要求自己的批语书写要认真、规范，要及时做好批改记录。我将严格遵守教案的编写、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等教学规范。尤其要多关注后进生，本学期我计划采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。