我们还将进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责。适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉

为了培养学生的德育素养，我们将搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育。引导学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。同时广泛开展校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

我们还将开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

此外，我们将开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径，有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

我们还将坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。同时，我们将加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

为了提高课堂教学效率，我们将加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理，促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

我们还将夯实常规检查工作。定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

此外，我们还将优化素质教育课堂，加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

我们还将开展学科竞赛活动，组织学生开展各种比赛，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

四、加强课题研究，形成校本教研特色

为了形成校本教研特色，我们将开展常规教研。每周安排专题学习、集体备课或教学研讨等教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。

我们还将继续开展数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。

我们还将加强对已立项研究的课题的指导，督促按计划开展课题研究工作，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

为了确保校园的安全，我们将加强领导，齐抓共管。进一步强化安全工作责任，按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，将安全管理责任落实到工作的全过程。形成齐抓共管的良好局面，坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

我们还将广泛宣传，强化教育。利用各种途径对师生进行安全教育，如国旗下讲话、安全教育课、广播、班会、板报等。通过家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任。此外，我们还通过开展安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。

我们还将加强防范，狠抓落实。严格执行校舍设施安全检查，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。细化安全监护，监护学生活动行为，实行护导师、“校园小警队”值日制。高度重视保安员监管工作，规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度。做好学校社会治安综合治理工作，组织学生观看有关教育光盘，加强学校内部和周边治安环境的整治工作。

六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园

为了提升教学环境，我们将对校园进行后继改造。对学校篮球场和跑道进行橡胶铺设，提供更好的运动场地。创建班班多媒体，优化教学设施，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。重新换置投影设施，增添一块LED显示屏。同时，我们将重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。此外，我们还将增添学前班儿童课桌椅，为学生提供更好的学习环境。

小学学校2024年度工作计划合集5

一、指导思想

学校坚持立德树人，进一步加强社会主义核心价值体系教育。同时，坚持创新实践，扎实推进教学创新行动，全面建设高效课堂。此外，学校还坚持校本教研，开发校本课程，全面提升课程实施水平。学校还实施“五化”工程，大力推进平安校园、和谐校园、文化校园、美丽校园建设。学校将凝心聚力，扎实苦干，凸显特色，打造品牌，努力创建适合学生发展的教育，办好人民满意的学校。

二、任务目标

一、把立德树人作为根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，积极推进“德育一体化”细节研究，强化对学生思想品德和行为习惯的培养，打造德育特色品牌。学校要加强德育队伍建设，创新德育工作机制。通过加强班主任培训、召开德育工作专题研讨会和班级管理经验交流会等活动，提高班主任队伍的专业化水平。同时，学校要加强学生养成教育，深化九年一贯制“德育一体化”研究，通过行之有效的教育活动，努力打造文明校园、文化校园、美丽校园。

二、大力推进课堂教学创新，深化“分层互助，多维互动”五环节高效课堂模式，全面提高教育教学质量，打造优质高效、特色鲜明的二实教育名片。学校将推进教学管理创新，优化教学过程。加强教学常规实施细则，强化教学教研的全程管理、精细实管理，深入开展“教学常规月活动”。学校还将推进课堂教学创新，提高课堂效率。通过示范课、组内研究课、赛课比武、课堂达标等活动，提高教学效率。

三、进一步推进课程建设创新，深挖教育资源，广开教育渠道，丰富活动课程，完善校本课程体系，有效促进学生的全面发展。学校将全面落实三级课程方案，努力提升课程开发与实施水平。学校还将加强学生兴趣爱好的培养，培养学生综合素质。通过开展综合实践课程，让学生在实践中得到锻炼，提高探究意识和实践创新能力。

四、加强教师队伍建设，夯实校本教研，实施教师成长工程，引领教师专业成长，努力打造卓越教师团队。学校将加强教师学习研修，丰富教师职业内涵。通过组织各种学习研修活动，让教师们不断更新教育理念，提高教学水平。学校还将加强校本教研，搭建教师成长平台。通过开展教师研究课、示范课等活动，为教师专业成长搭建平台。

五、大力加强学校文化建设，实施“文化育人、特色强校”战略，进一步构建厚德进取、文明和谐的二实“文化场”。学校将加强全员读书活动，打造书香校园。通过举办读书节、开展读书活动，增加学生阅读量，提升学生的人文素养。学校还将推进校园文化建设，营造和谐的学习工作氛围。

六、加快学校标准化、教育现代化建设步伐，改善办学条件，提高办学水平，建设平安和谐校园。学校将加强学生安全教育，加强安全保卫。学校还将加强校园周边环境的治理，营造良好的学习工作环境。

三、重点工作

一、立德树人，全面提升德育特色品牌

学校要以社会主义核心价值体系教育为核心，加强德育队伍建设，创新德育工作机制。学校还要加强学生养成教育，继续深化九年一贯制“德育一体化”研究。学校还要丰富德育活动内容，建设德育特色课程。

二、教学创新，全面提高教育教学质量

学校要推进教学管理创新，优化教学过程。学校还要推进课堂教学创新，提高课堂效率。学校还要推进课程建设创新，丰富教学资源。

三、教研结合，全面打造卓越教师团队

学校要加强教师学习研修，丰富教师职业内涵。学校还要加强校本教研，搭建教师成长平台。学校还要实施“三项工程”，促进教师整体发展。

四、师生同读，让阅读提升学校文化力

学校要积极推进全员读书活动，打造书香校园。学校要开展形式多样的读书活动，拓展阅读课程。学校还要齐心协力，全面建设平安和谐校园。