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2024年度小学学校工作计划精选1

一、指导思想

我们要树立“育人为首，德育先行”的育人理念。具体来说，我们要培养学生具备“三有三讲”的品质：有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德。为了实现这一目标，我们将广泛深入地开展主题教育活动。同时，我们也要进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，通过各种活动推进班风、学风的建设，打造洁净、平安、和谐、文明、绿色的校园。

二、工作原则

1.以生为本。我们要尊重学生的主体地位，关注学生的发展需求，将知识传授、能力培养和价值观培育有机地结合起来，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。

2.务实创新。我们以“德育是影响”的理念为指导，以“生活化德育、体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。

3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，我们将深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位的育人工作，强化“以德育人，以爱育人”的理念。我们还将开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。

三、工作要点

（一）坚持一个发展

我们要全面发展德育工作。首先，要发挥德育处的主体作用，加强德育网络的建设。我们将整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织的作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，我们要将德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。同时，我们还将配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。同时，我们还要不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平，营造全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平，推动学校德育工作全面发展。

（二）建设两个重点工程

1.安全工程。我们要牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，我们要以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育。我们还要提升学生的安全素养，每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。另外，我们还要扎实抓好安全法制教育，真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。我们还要加强与家长的沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外的安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，将说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

2.卫生工程。我们要继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。同时，我们还要进一步加强心理健康教育，逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。此外，我们还要抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。

（三）落实三个学习

（1）认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任的综合素养。

（2）各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。我们要加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。我们还要教育学生勤俭节约，爱护校园、公物、花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭、人走水关。

2024年度小学学校工作计划精选2

一、指导思想

我们将全面贯彻教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育。我们的目标是构建和谐校园，促进学生发展。我们以课程改革为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。

二、主要工作

（一）以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。

推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。

首先，我们要提高教师的政治素养。教师是培养人才、提高教育质量的保证。我们将认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。

其次，我们要严格执行计划。我们将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室的使用加强管理。

第三，我们要细化常规管理。细节决定成败。我们要从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。我们将从写字姿势开始，培养良好的学习习惯;从听课开始，完善听课点评制度;从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”;从厕所开始，抓实卫生工作;从扫地开始，培养学生热爱劳动的情感。

最后，我们要提高课堂效率。我们将全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。我们要加强教学过程控制，注意突出三个环节：课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。我们要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。我们还要加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。

（二）以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质。

育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。我们要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。我们还要开展诚信教育、心理健康教育、法制教育、节俭教育等。我们要上好晨会、班会、队会，组织多种形式的学生思想道德建设活动。我们要充分利用德育资源，整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。

（三）继续加强体育卫生和安全工作。

我们要继续贯彻落实好两个《条例》，不折不扣地完成教学任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平。

我们还要进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作。我们要牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。

各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生。我们要坚持对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。

我们还要建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作。

2024年度小学学校工作计划精选3

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。

工作要点：

1.教育教学安全：

为了确保教育教学的安全，各班教师应与学生建立良好的师生关系。他们应该运用科学的方法教育学生，并积极研究学生的心理和生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

此外，学校组织的各项活动需要各班认真考虑，明确分工，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责任，不能有丝毫的大意。