6. 强化安全教育，特别是预防溺水、交通和防火防盗安全教育。我们要加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，教育学生注意财产安全，始终牢记安全第一。

为了提升校园文化建设水平，我们制定了以下计划：

1. 按照省级文明学校标准要求，指导学校德育工作。

2. 开展“文明礼仪”教育活动，通过各项活动教育学生学会做人，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭节约、乐于奉献的好品德。

3. 传承和弘扬中国传统优秀文化和学校优秀传承精神，通过举办书画展、校史文化专题广播、校史展览等形式，让学生了解国家和学校的历史，提高他们的知识素养，培养他们对学校的爱校情感，激发他们的志向，增强他们的学习积极性和主动性。

4. 加强社团建设，开展精品社团活动，发挥社团在学校文化育人中的作用。

5. 举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、歌手比赛、乐器演奏比赛、校歌大合唱比赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。

6. 强化法治宣传教育，举办法制、安全教育讲座，通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等形式，增强学生的国防观念、社会公德意识和安全防范意识，对违反校纪校规的学生进行严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，帮助他们改正缺点，树立正确的人生目标。

为了增强德育实效，我们制定了以下措施：

1. 探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推进德育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的作用。

2. 继续举行班级道德讲堂观摩活动，将道德教育融入班级。

3. 完善“善行义举”推荐和上榜制度，每季度有推荐有上榜，传递正能量。

4. 加强家校联系，通过家长会、家访、建立家长微信群等形式，促进老师、家长和学生之间的相互理解，推动家庭教育，帮助家长掌握正确的教育方法。

5. 充分利用重大节日和纪念日，组织各种形式的主题教育活动，如教师节感恩活动、国庆节系列活动等。

6. 组织学生参加劳动实践活动，提高他们的劳动素养，形成劳动教育氛围。

为了健全德育工作体系，我们制定了以下计划：

1. 融入课堂教学，加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，将时事政策、法律安全教育纳入课程计划。

2. 融入校园文化，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，通过科技节、艺术节等活动开展科技、文艺活动。

3. 融入家庭教育，推动家校良性互动，通过家长会、家访、家长微信群等形式，推动家庭教育，帮助家长掌握正确的教育方法。

4. 融入社会实践，组织学生参加志愿服务活动和社会公益活动，提高劳动素养，形成劳动教育氛围。

为了深化生命健康教育，我们制定了以下措施：

1. 利用学校心理健康教育特色，提升特色办学实验校的创建水平，巩固开展青春健康教育活动，探索特色办学、多样化发展的新途径。

2. 利用心理辅导中心，组织学生参加心理测评，了解学生心理问题，提供针对性指导，同时健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生心理问题的产生。

3. 加强安全教育，通过同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育”等活动，教育学生树立安全防范意识，掌握自我防范、自护自救知识，处理危险情况。

4. 适应新高考改革，开展学生生涯指导，引领学生找到最适合自己发展的方式，发挥个人潜能，立足实际，展望未来。

以上是我们为提升学校德育水平制定的一系列措施和计划，希望能够帮助学生养成良好的行为习惯，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

新学期德育活动安排计划精选3

一、指导思想

学校工作计划是我们德育工作的指导方针。针对学校实际情况，我们要探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，创新性地开展德育工作。我们要将德育工作与学生实际情况相结合，使之真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。上好形式新颖、主题鲜明的班会课，充分发挥全员育人的作用。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，开展读书节、体育节及冬三项活动，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。

4、开展每月一次一年级家长学校授课活动，从起始年级抓起，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强师德规范教育。通过家长评教、学生评教等形式，加强教师队伍建设，使每一位教师关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。加大对学生的教育力度，随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。