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未来三年个人规划书怎么写范文1

一、基本情况

我叫__，是一名女性，出生于__年11月，是一名小学高级教师。我于__年7月毕业于浙江省少数民族师范学校，并在同年八月开始从事教育工作，目前担任语文教师兼班主任。回顾过去的13年，我参加了自学考试和函授，获得了大专和本科学历。我还撰写了许多论文并获奖，我的班主任工作也得到了认可，先后荣获校优秀班主任和区优秀班主任的称号。

事实上，当老师一直是我的理想，而从事这个职业后，我更加热爱它。可以说，教师的工作不仅完善了我的个人品格，让我找回了自信，还使我的人生变得更加充实。当我看到孩子们在快乐地学习中不断进步，无论是在习惯上还是认知上，我都感到无比的快乐。

二、现状分析

1、水平优势

(1)我热爱教育工作，对学生充满爱心。多年的班主任工作积累了丰富的班级管理经验，使我能够关注学生的全面发展。

(2)我虚心学习，将书籍视为自身成长的土壤。我经常购买图书或到学校图书室借书来充实自己。自从有了互联网，上网阅读也成为我学习的一部分。无论工作有多忙，我都会挤出时间来学习。我读过各类教育名著、文学经典等书籍。《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成为我生活中的伴侣。

2、存在问题

(1)我在展示自己方面的能力较差，常常无法抓住展示自己的机会，这主要是因为我缺乏自信。

(2)我的文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，缺乏对学生的启发、引导的创意、诗意或灵气，工作不够大胆、泼辣。

(3)我的课堂教学能力还可以，但并非每节课都游刃有余、得心应手。我的教学设计常常缺乏创新，容易被条条框框所束缚。在课前对文本的钻研和解读还不够深入，常常不能有效利用课文中的教学契机为学生搭建思考和展示的平台。我缺乏找寻切入点的慧眼，导致课堂环节有些拖沓。常常在课后才有新的思考和启发，然后再来补充。今后，我将努力改进课堂教学，力争构建和谐、灵动、高效的语文课堂。

(4)我的专业理论知识还有所欠缺。虽然我对工作有很多想法，但很少将其提升到理论高度。我缺乏对教育学、心理学等专业理论的探讨和研究的积极性。我不太愿意阅读专业性的教育学、心理学等理论方面的书籍，这也导致了我的评课能力较弱。

三、发展目标

第一年度目标：

1、勤于学习，树立终身学习的观念，努力提高自身的文化内涵，丰富知识结构。

2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动的质量。联系教改实际，开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。

第二年度目标：

1、积极参与教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟和反思，使自己由合格、称职走向成熟。

2、多研讨教育教学巨著，提升自身的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论的指导下针对问题进行实验研究，并将通过研究实践获得的感性认识总结升华为理性认识。

第三年度目标：

1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动态，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积累。

2、继续改进自己的课堂教学，努力成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为充满诗意的课堂，成为学生向往的精神家园。

四、行动策略

1、在阅读方面，努力学习政治理论、教育理论，特别是哲学（尤其是教育哲学）和心理学。通过理论武装头脑，指导教学实践。通过阅读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升文学素养。同时，阅读儿童文学作品，走进童心，感受童心，为更好地教好语文而努力。

2、在实践方面

①每天挤出30分钟的冷静思考的时间，坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背诵一些诗、词、名段、名篇。

②努力改进课堂教学，尽一切努力激发学生的学习兴趣，使他们从“苦学”变为“乐学”。

③认真上好每一节课，将教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。

只有坚持不懈，才能有所成就。要有“独上高楼，望尽天涯路”的追求；要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；然后才能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

未来三年个人规划书怎么写范文2

发展规划(A、道德修养类)

目标：

我通过未来三年的工作，努力使自己在道德修养方面达到以下几个目标：

(1)关爱每一位学生，给他们留下温暖的回忆。

(2)坚持教师职业道德，树立良好的师风形象。

(3)正确、合理地处理教师与学生、教师与家长以及同事之间的关系，和谐地进行教书育人工作。

总之，我希望内修涵养，外竖形象。

学习内容及方式：