5.在户外活动中,教育幼儿彼此谦让,不要拥挤,互相监督。在拿取器械时互相帮助,保证幼儿的安全。
6.教育幼儿知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不要玩。在使用剪刀时要注意安全,并知道正确的使用方法。
7.通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等塞到耳、鼻或嘴里,也不要在午睡时玩弄衣物等危险物品。
8.让幼儿认识常见的交通标志,目的是在幼儿外出时,他们能够正确识别交通标志,按照标志来调节自己的社会行为。
9.教育幼儿不要做危险的事情,并加深他们对危险物品的认识。
10.通过分辨对与错的活动,让幼儿提高自身的安全意识。
11.教育幼儿熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,并认识特殊的电话号码110、119、120。
具体的各种活动将在幼儿园的一日生活、教育教学活动和游戏的各个环节中自然地进行。通过形式多样的活动,帮助幼儿理解自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园班级工作计划中班9
一、指导思想及班级情况分析:
新的学期又是一个新的挑战,新的开始。我班现有幼儿77名,其中女生37名,男生40名。随着年龄的增长和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已经具备了简单的安全知识和初步的自我保护意识和能力。然而,由于幼儿们年龄小,他们的自我控制能力较差。为了确保孩子们的安全和健康成长,我们根据班级的实际情况制定了幼儿园大班安全工作计划。
二、教育目的:
通过开展幼儿园安全教育周活动,进一步加强幼儿园的安全教育工作,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,养成正确应对日常生活和突发安全事件的习惯。同时,我们希望能够动员全社会共同关注幼儿园的安全工作,最大限度地预防安全事故的发生,减少安全事件对幼儿造成的伤害,保障幼儿的健康成长和幼儿园保教工作的有序开展。
三、基本原则:
幼儿园的安全教育应该遵循幼儿身心发展规律,抓住幼儿的认知特点,注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿的年龄特点,我们要循序渐进地进行教育,不断强化,使幼儿养成良好的习惯。我们坚持集中教育和日常生活渗透相结合的原则,将理论教育与实践活动相结合,知识教育与强化管理、培养习惯相结合,学校教育与家庭、社会教育相结合,自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
四、安全教育措施:
1、和配班教师积极配合,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天的情绪和身体状况,杜绝幼儿穿着拖鞋、带着危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快地接受晨检。
2、每天认真检查幼儿的出勤情况,做好出勤登记,及时了解缺席(请假)的幼儿的原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地和器械的安全性,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿能够轻松地参与活动。
4、盥洗时,要保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞或玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿在玩耍时不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻或口中。其次,教育要团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静休息,不吮吸手指等。教师要加强巡视,及时发现异常情况并报告。
7、严格执行接送制度,提醒家长亲自接送孩子,并告诫幼儿不要跟陌生人走,以防幼儿走失。
8、定期检查班级的设施设备,对幼儿的玩具和用具进行消毒,并做好相应的记录。
五、活动形式:
1、幼儿园开辟安全宣传栏,发放给家长的告知书,张贴相关信息,向幼儿和家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动,通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等形式,进一步提高幼儿预防各种侵害和自我保护能力。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全知识。
4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练和模拟地震演练。
5、春季是流行病多发季节,教育幼儿预防感冒,要做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗,以免疯狗伤人。
六、具体教育活动:
时间活动名称
2月份,《爸爸妈妈不在家》《地震了怎么办》。
3月份,《安全知识大奖赛》《灭火器的使用》。
4月份,《小蛋壳历险记》《安全标记》。
5月份,《尖利物品不能玩》《安全撤离》。
6月份,《煤气开关不乱动》《雷响时,我不出去》。
幼儿园班级工作计划中班10
新的学期开始了,我们要把安全工作放在首位,因为它是最重要的。虽然大班幼儿已经具备了基本的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但是由于他们活泼好动、自我控制能力较差的个性特点,稍有放松就容易出现安全问题。为了确保孩子的安全和健康成长,我们根据班级的实际情况,制定了班级安全工作计划。
首先,让我们来分析一下班级的情况。本学期我们班共有50名幼儿,其中36名男生,14名女生,其中包括16名转入的幼儿。我们班的幼儿非常活泼好动,喜欢参加各种活动,特别是在户外活动中表现得格外兴奋。然而,他们的日常生活和学习习惯还有待加强。