具体措施：

1. 创设一个安全、健康的发展环境

- 班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;

- 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

- 坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

- 把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

2. 进餐、午睡安全

- 在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

- 坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

3. 卫生安全

- 严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。

4. 活动安全

- 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。

5. 接送安全

- 来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6. 家园共安全

- 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。

- 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

- 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园班级工作计划包括8

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿过渡时期的关键阶段。在这个阶段，幼儿的自我保护能力逐渐形成，安全意识也逐渐建立，但他们仍然需要教师的引导和提醒。尽管经过一年的集体生活，他们还需要进行培养和训练。因此，根据我们班幼儿的实际情况和现有水平，本学期中班安全教育工作计划将以培养独立自理能力为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿的自我保护能力和安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中，安全工作计划仍然占据首位。为了贯彻幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1.坚持每天晨检。确保幼儿不携带危险物品入园，如果有，要及时收回，并严格执行幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风和清洁，确保区域角材料的安全和卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证每个幼儿使用一人一巾一杯的卫生习惯。

3.严格书写交接班记录，确保及时清点人数和物品，并与接班教师进行清楚的交代。

4.在幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头等，并及时纠正。

5.在户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全，并不要忘记幼儿的个人物品。

（二）教育幼儿方面：

1.教育幼儿在家或其他地方不要爬阳台。

2.确保上下楼时的安全。教育幼儿不要推拉、不要跳台阶。

3.教育幼儿知道不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的东西。让他们知道不能随便离开大人或集体。

4.教育幼儿知道不要将手放在门缝、桌子间、椅子间，以免受伤。

5.在户外活动中，教育幼儿彼此谦让，不要拥挤，互相监督。在拿取器械时互相帮助，保证幼儿的安全。

6.教育幼儿知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不要玩。在使用剪刀时要注意安全，并知道正确的使用方法。

7.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等塞到耳、鼻或嘴里，也不要在午睡时玩弄衣物等危险物品。

8.让幼儿认识常见的交通标志，目的是在幼儿外出时，他们能够正确识别交通标志，按照标志来调节自己的社会行为。

9.教育幼儿不要做危险的事情，并加深他们对危险物品的认识。

10.通过分辨对与错的活动，让幼儿提高自身的安全意识。