1、本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力。整个演练过程中，同学们大多都非常认真对待，保持着警惕的态度。一听到紧急分散的哨声，都能迅速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中，各班表现都很出色，大部分同学都能在分散过程中保持安静、快速、有序，并按要求保护头部前进。

3、一、二年级的同学年龄较小，行动能力较弱，但在这次演练中表现最好。老师和同学们都能认真有序地按要求撤离，在规定时间内到达聚集场地。

五、存在的不足：

1、仍有部分同学不够重视，在逃生过程中边走边开玩笑，特别是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位。在以后的类似演练中，要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的技能去帮助更多的人免受伤害。

中小学地震逃生演练活动总结合集7

为了进一步加强学生对防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和在地震时的应急和自救互救技能，我校今天上午进行了一次地震应急疏散演练。

这次活动中，全体师生按照学校的统一指令和要求，参与了应急避震演练和紧急疏散演练。应急避震演练的主要目的是为了防止地震真正发生时，如何迅速、规范、有效地在原地躲避以确保安全；紧急疏散演练的目的是为了防止地震结束后，如何在不发生次生事故的前提下，快速、有序地撤离到安全地带进行躲避。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师们能够及时到达指定位置，坚守岗位，履行职责；同学们在老师的指挥下能够安全地避震和迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。

然而，在演练中还存在一些问题。例如，有些学生显得很慌乱，不知道应该怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命。每个人都不能将自己的生命当儿戏。希望各班回去之后能展开讨论，让安全意识和珍爱生命的意识深入人心。

老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，我们只有一次。生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有每个学生都掌握了自救自护知识，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己和身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能平安、幸福。

中小学地震逃生演练活动总结合集8

5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，也是汶川地震__周年纪念日。为了普及防灾减灾知识，加强全校师生的防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园，郑州市惠济区弓寨小学于5月12日上午开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为了确保这次防震减灾疏散演练的顺利进行，学校对演练过程进行了周密的部署。他们要求每位教师在疏散过程中都有明确的责任分工，并且对安全逃生方法、路线和注意事项进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师迅速到达各自的岗位。全体教师按照要求有序组织学生沿着预定的疏散路线前往安全集合地点。每个班级都清点了疏散人数并向校长王校长进行了报告。整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定的时间内安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期的效果。

通过这次演练活动，学校培养了学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德。同时，也增强了学生在危急情况下的冷静应对能力，提高了学生的防震应急能力，并加强了学校应对突发灾难事件的应急处理能力。这次演练活动为学生们提供了宝贵的实践经验，使他们能够更好地应对灾难情况，保护自己和他人的安全。

在今后的工作中，弓寨小学将继续加强防灾减灾教育，不断提高师生们的防灾意识和应急处理能力。他们将定期开展类似的疏散演练活动，以确保在发生突发灾难时能够迅速、有序地进行疏散和应对。通过这样的努力，希望能够为学生们创造一个更加安全、和谐的校园环境。

中小学地震逃生演练活动总结合集9

为了增强师生对地震安全的意识，提高他们在应急疏散和逃生方面的能力，培养学生应对紧急情况的自救技能，以确保师生的生命安全，根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和教育局安全办的工作安排，我们学校于20__年2月26日上午10:15组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了确保演练活动的顺利进行，学校成立了校园防震演练领导小组，并召开了小组会议，对演练工作进行了部署。会议上，学校领导要求所有成员首先在思想上引起重视，增强对防震安全的意识，并对学生进行安全意识教育。此次演练是提高应对紧急突发事件能力的机会，学校领导强调了活动的安全性，并要求各年级层层落实，确保演练活动的顺利进行。

上午10:15，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避。学生们迅速蹲到坚固的课桌下，经过一分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身，沿着预定的疏散路线快速有序地撤离到校园内安全地带。整个演习活动进行得紧张有序，有条不紊，所有学生都能够安全撤离并有序地集合，没有发生任何互相推挤或踩踏的事故。疏散时间最慢的是1分32秒，最快的是40秒。演练后，各班班主任对学生进行了团结互助的教育，鼓励他们在危险时相互帮助，并培养团队精神，这次演练给学生们留下了深刻的教育。

活动总负责人校长对演练活动进行了总结。他表示，这次地震应急模拟疏散演练的目的是提高全校师生的自救和自护能力，并希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件的能力。最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！

中小学地震逃生演练活动总结合集10

为了提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我校于20__年3月27日上午举行了防地震疏散逃生演练。这次演练取得了较好的效果，主要归功于以下三个方面的具体做法。

首先，学校高度重视这次演练活动，组织工作做得到位。为确保演练活动的顺利进行，学校成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组。在演练期间，领导小组明确了各人的职责，并制定了详细的演练实施方案。全体老师召开集中学习会，共同学习演练方案，要求教师们从思想上引起重视，增强安全意识。班主任老师则以演练为契机，向学生们进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。

其次，演练方案的筹划非常缜密，安全可行。在地震逃生实施方案中，详细说明了演练机构的设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序和要求等。为确保演练按照方案顺利进行，班主任叮嘱学生们，一旦听到警报，立即快速、安全地进行疏散，不要再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应及时扶起，帮助一起逃离危险的地方。教师们按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，整个演练过程井然有序，取得了良好的效果。这次活动共有200多名师生参加，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。通过这次演练活动，我们检验了校园疏散演练实施方案的可行性，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震能够及时采取有效的措施，安全疏散学生，积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期的目标。

演练活动结束后，各班级学生有序地回到教室，各班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。然而，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题。一部分学生在活动中没有将演练当作一次实战演习，疏散过程中的紧张程度不够，撤离速度较慢。尽管这次演练已经结束，安全工作却没有止境。各班级要认真总结经验教训，确保校园的安全。

通过这次防地震疏散逃生演练，全校师生对防地震、疏散等应急避险知识有了更深入的了解。相信在今后的工作中，我们能够更好地应对地震等突发事件，确保全校师生的安全。

中小学地震逃生演练活动总结合集11

为了让全校师生掌握防震、疏散等应急避险知识，提高他们在密集场所紧急避险、自救自护的能力，以及掌握地震来临时最有效的逃生方法，振兴聚宝小学于5月9日举行了全校师生防地震逃生演练。在这次演练中，教师表现得沉着镇定、尽职尽责，而学生则临危不惧、同心协力，师生一同努力，最终取得了较好的效果。具体表现在以下三个方面。

首先，领导对于演练活动的重视程度以及组织工作的到位。为了确保演练活动的顺利进行，学校成立了一个领导小组，由校长担任组长，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，对演练工作进行了部署。在会上，校长要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，并对学生进行安全意识教育。校长还强调了活动的安全性，以及必须确保安全措施到位，以保证演练活动的顺利进行。

其次，演练方案的精心筹划以及安全可行性。方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。具体的操作程序、疏散要求和注意事项也一一进行了讲解。为了确保演练活动按照方案进行，还进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，并要求班主任教育学生，一旦听到宣布，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不得再收拾物品；不得拥挤、推拉，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。同时，如果发现有人摔倒，应该帮助他们起身，并一起逃离危险地点。演练要求各人各司其职，完成各自的任务。

最后，演练的安全有序以及良好的效果。通过广播下达命令，全体教师迅速达到指定位置。然后，他们在2分钟内安全撤离。在场的教师指导学生有秩序地快速撤离。一旦到达目的地，各班主任立即清点人数，并向胡老师进行汇报。演练指挥小组起到了统筹全局的作用。在这次活动中，全校500多名学生从教室撤离到操场只花了3分钟左右的时间。演练按照预案进行，整个过程既紧张又有条不紊。演练结束后，总指挥及时对本次演练进行了总结，并且各班有序地返回教室。

这几次演练活动是对我校《地震疏散演练应急方案》的实践检验。通过这些活动，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，还提高了我校应对和处置突发安全事件的实战能力，进一步增强了师生的安全意识，增进了师生之间的情感，使他们掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，最终达到了预期的目的。

中小学地震逃生演练活动总结合集12

今天，学校安排了一次教学楼防震紧急疏散演练活动。这次演练的意义在于增强全体师生的紧急避险能力，以便在突发灾害来临时能够做出正确反应，并有序地实施自救和互救。全体教师都本着对学生高度负责的态度，在不同地点指挥学生撤离。在整个撤离过程中，从接到撤离命令到集合完毕，最长用时1分51秒，最短用时1分31秒。而且学生们在撤离过程中表现得非常安全、有序和迅速，这次演练可以说是非常成功的。这充分说明了我们北中是一个具有很强组织能力和战斗力的团队。

那么，学校为什么要安排这样一次活动呢？其目的在于增强全体师生在遇到地震、火灾等突发性灾害时的应急处理能力。具体来说，无论是在白天上课，还是晚上在宿舍休息，又或者是将来在生活、工作、旅游等场合遇到突发事件，我们的第一反应应该是保持冷静，顾全大局，听从统一指挥，做到有序、迅速实施自救和互救，以最大限度地减少伤亡。

同学们，本次演练非常成功，我相信参与其中的每一个人都会从中受益终生。衷心祝愿全体师生健康和平安。