四、演练的长处：

1、本次演练熬炼了学生在劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多对照严肃观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可以或许做到宁静、快速、有序，并按要求捧头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚拢场地。

五、存在的不够：

1、仍有部分同学看重不敷，在逃生历程中边走边开打趣，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、部分师生对防震逃生的要求还不敷明确，动作做得不到位，在以后的相似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的劫难中用本身控制的本领去赞助更多的人免受伤害。

六、总结：

本次防震平安分散演练是一次成功的演练，全校师生表现出了良好的应变才能和自救才能。演练过程中，学生们虽然存在一些不敷完美的地方，但总体来说，都能按照要求迅速行动，保持冷静，有序撤离到指定场地。通过这次演练，我们不仅提高了学生的安全意识，还培养了学生听从指挥、团结合作的品质。相信在以后的演练中，我们会更加完善，确保学校师生在地震等突发事件中能够妥善应对，保证生命安全。

小学地震演练及逃生演练总结优质12

为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避震能力，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于20__年4月7日下午进行了地震应急演练，现将演练情况总结如下：

一、学校重视，演练活动组织到位

为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由校长为总指挥，各班班主任为成员的领导小组。在演练期间，领导小组明确了各自的职责，并制定了详细的演练方案。同时，学校要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并将这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。在演练活动中，学校强调了安全措施的重要性，确保演练活动顺利进行。

二、认真规划，演练方案安全可行。

为了确保演练的安全可行，我校对这次活动进行了具体安排。包括演练机构设置以及人员的职责分工、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求等都进行了详细说明。

在演练活动中，班主任负责教育学生，在听到报警后立即快速、安全地进行躲避和疏散，不得再收拾物品；不得拥挤、推搡，也不能抢先下楼，更不能重返教室，更不能喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应立即扶起，并帮助一起逃离危险地带。同时，要求每位教师按照各自的分工职责到达规定的位置，并完成各自的任务。

三、师生共同参与，演练效果良好

全校师生积极参与了演练活动。在教室内，教师指导学生进行紧急避震，指挥学生弯腰、抱头。在教室外，学生有序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点。随后，各班班主任立即清点人数，并向学校负责人报告。各班报告完毕后，由领导小组进行简要总结，宣布本校防震疏散演习活动结束。整个演练过程紧张而激烈，但有条不紊。学生们从楼上撤到操场只用了不到3分钟的时间。这次演练活动不仅是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实际安全事件的能力，更进一步增强了师生的防震安全意识。师生们真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

小学地震演练及逃生演练总结优质13

为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，合肥市安庆路幼儿园于5月12日上午10点举行了一次防地震的演练。

演练一开始，警铃响起，各班教师听到信号后立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根或墙角，保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照事先规定的疏散路线有序地离开教室，到达集结地点。各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。在清点人数后，各班老师上报给后勤园长鲍铭。

演习结束后，鲍园长进行了演练总结，各班级都能按照事先预定的疏散路线，迅速且有序地到达指定地点集合。整个疏散过程历时1分34秒，在各小组的密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。为了加强幼儿的安全意识，安庆路幼儿园法制副园长和安庆路派出所所长汤先生对幼儿进行了安全教育。汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并教育幼儿上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走。这样深刻加强了孩子们的安全意识。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉了幼儿园紧急疏散的程序和路线，而且也提高了幼儿园应对和处置实际发生安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。此次演练活动达到了预期目标。

小学地震演练及逃生演练总结优质14

5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，也是汶川地震__周年纪念日。为了普及防灾减灾知识，加强全校师生的防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园，郑州市惠济区弓寨小学于5月12日上午开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为了确保这次防震减灾疏散演练的顺利进行，该校进行了周密的部署。他们要求每位教师在疏散过程中承担责任，按照自己的职责和位置行动，对安全逃生方法、路线和注意事项进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师迅速到达各自的岗位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班级认真清点疏散人数并向校长王校长上报。整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定的时间内安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

通过这次演练活动，学校培养了学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德。他们也增强了临危不乱的心理素质，提高了学生的防震应急能力，同时也加强了学校应对突发灾难事件的应急处理能力。这次活动为学生们提供了宝贵的实践机会，让他们在模拟的紧急情况下学会如何正确、迅速地行动，提高了他们应对灾难的能力。

弓寨小学将继续开展类似的防震减灾活动，不断加强学生的安全意识和应急处理能力。他们相信，通过这些努力，学生们将能够在面对突发灾难时保护自己和他人，为创建和谐平安的校园环境做出贡献。同时，他们也呼吁更多的学校和社区加强防灾减灾教育，共同为保护人民生命财产安全做出努力。