八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着科目和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、积极参加学校的各项活动，发扬互帮互助精神，增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。我们班无论学校组织的文体活动，活动月评比，文明文明寝的评比，还是学校安排的每月的黑板报，(每期板报我都留下几张照片，传到我的博客上，然后发表点我自己的感想)学生们都积极参加且全力以赴，通过学生们的努力成绩取得了可喜的成绩，5月份的篮排球，我班获得了排球第一名篮球第二名的好成绩，(我把他们比赛精彩的瞬间拍了下来发到了我的博客上，加上自己的评价，我要把他们成长过程中难忘的瞬间记录下来，作为我们班成长的见证)5月份感恩、责任、奋进板报评比中获得优秀奖，本学期男女寝室分别获得了示范寝室的光荣称号，班级多次获得文明班级的荣誉，5月份我班的感恩、责任、奋进的主题班会进行了校级观摩，得到了领导和同仁的好评。在初三组组织的诗朗诵比赛中，获得团体二等奖的好成绩。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

5、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，并鼓励他们在日考核，周通报，周评比中，努力的登上进步板，并采取组长牵头，拜师的形式，力争取得更大的进步，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班赵红敏各科考试原来基本都是零分，现在通过师生的帮助与鼓励，终于有些科考试可以达到两位数了，本学期因为表现好，被评为6月份纪律进步奖。

6、做好和家长联系的工作。

二年以来，我与本班级所有家长都进行利用校讯通平台或电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长提供依据。同时也要求学生给家长一周至少打一次报平安、问候的电话。同时利用家长会我把科任老师的电话出示给家长，家长随时可以和科任老师联系，有利于孩子的学习，避免偏科现象的发生，尤其是注意发现后进生的各种思想动态，避免学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。除了注意家校联系，本人还经常深入学生宿舍，检查指导，在生活环境上关心学生，及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和爱戴，班级工作开展起来也就得心应手了。每一次测验之后，学生每次犯错误之后，学生每次进步后，学生每周取的零花钱，以及学生在食堂的就餐情况，我都及时的通过校讯通汇报给家长，因为我们学校的学生基本都是住宿生，家长不在身边，这样家校联手，更有利于孩子的教育和成长。

7、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意往返安全，不能有丝毫的放松，因为我的学生基本都是乡下的，都要做客车或者打车的，同时还告诉学生不要出去游泳，以免出现意外，给家庭和社会带来伤害。

8、积极做好课间操、眼操、上好每一节体育课，保护学生的视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

9、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

10、主动贯彻落实学校以及各部各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足：

1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

三、下一步的整改措施：

1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

5、利用课间、空档时间、自习课加强与部分学生的谈话沟通工作。

6、与家长联系要全方位沟通。以便家长了解的更全面了。

7、继续坚持班级日检查，周通报，周评比的做法。

8、坚持与科任老师勤联系，勤沟通，更好地促动学生的学习。

9、继续坚持调动发挥班级干部、排头兵的榜样带头作用。

10、继续坚持师傅带徒弟的辅导帮扶做法。

11、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。

总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，让每一个孩子健康地成长。

四、总结

回顾这个下学期的工作，我和同学们一起做了很多事情。我们积极配合学校、年级、各教研组做好开学初教学研究部署工作，加强了对学生的思想教育，培养了学生良好的道德品质，努力培养了合格的人才。我们还加强了班级管理，培养了优良的学风、班风。我们积极参加了学校的各项活动，发扬了互帮互助精神，增强了班级的凝聚力。我们也积极抓好后进生的转化工作，为他们提供心理疏导和帮助，让他们感受到自己的价值。我们还做好了和家长的联系工作，通过校讯通平台和电话沟通，让家长了解学生在校的情况。我们还做好了安全教育工作，提醒学生注意交通安全和水上安全。我们积极做好课间操、眼操和体育课，保护学生的视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。我们也与各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。总的来说，我们取得了一些成绩，但也存在不足之处。

下一步，我们将认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。我们还将进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。我们要多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。我们还将与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。我们要利用课间、空档时间、自习课加强与部分学生的谈话沟通工作。我们还要与家长联系要全方位沟通，以便家长了解的更全面了。我们将继续坚持班级日检查，周通报，周评比的做法。我们还要坚持与科任老师勤联系，勤沟通，更好地促动学生的学习。我们还要继续调动发挥班级干部、排头兵的榜样带头作用。我们还要坚持师傅带徒弟的辅导帮扶做法。最后，我们还要进一步开展后进学生转化工作，为他们打下良好的基础。

总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远。我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，让每一个孩子健康地成长。

班主任工作总结范文模板6

本学期我有幸担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作的基础上，我以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班级管理工作，并尽力做到以下几点：

一、了解学生情况，组建班委会

我班共有51名学生，刚开始我了解的只有其中一半。但在开学的前两天内，我努力做到了解全部学生情况。主要包括学习情况、纪律表现、家庭背景以及是否有特长和组织能力等方面。然后我组建了班委会，明确了每个成员的分工，确保每个人都有事情做，每件事情都有人负责。

二、参照学生期末成绩，与学生座谈，确立学习目标

九年级是中考的关键阶段，学生成绩能否提升在这个阶段非常重要。因此，我与学生们进行了座谈，根据他们的期末成绩，帮助他们确立了学习目标。

对于优等生，我指出了他们相对薄弱的学科，并帮助他们分析了失误的原因，以便他们能够意识到并加以弥补。