2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。学校的教育教学常规检查，注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，详细记录。

三、活动助推，注重过程

联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。

四、团队建设，注重实效

1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。

2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区名师团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。

五、校本研修，扎实有效

1、完善校本研修标准和手册。结合某某区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。

2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

六、质量监测，认真组织

1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。

2、期末质量抽测。按照教研室的工作部署，我们承担了质量抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷教师，高质量完成任务，取得了良好的效果。

七、存在的问题

档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影像图片、教师个人材料不齐，内容显得单薄。影视教育还需加强。

今年只组织了民主、五小、四合的影视教育工作，没有做到校校全覆盖，今后要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

学校教科研年度工作总结汇报8

学校教育科研工作一直以来都以“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”为原则。在成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后，学校对教育科研工作更加重视。为了满足学校发展和上级要求，本学期初，学校成立了教研处，并委任我负责教研处的工作。

在上个学期，教研处以“贴近教育教学，注重研究实效”为基本出发点，按照上级教育科研部门的要求，在学校的统一部署下，开展了多种形式的研究活动，进行了有意义的实践探索，取得了一定的成果。现在，我将对教科研工作进行总结。

在过去的一个学期里，由于学校领导对教科研工作的重视并经常过问、亲自督导，在开学的第一周，教研处利用科组活动时间，在全校的科组长、备科组长会议上，提出了本学年教研处的工作构想，并征求建议，完善工作方案。学校领导深入课堂，参加教学比赛课、初三新课教学增效课、初一、初二的研讨课以及高级教师的专业引领课的听评课活动，并与教师进行交流。

学校领导亲自带领各年级的教研组(备课组)，督查并参加集体备课活动。尽管学校经费紧张，但学校仍然对教科研工作给予了支持，并大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作进行阶段性的小结。对于教师获得课题申报、教科研成果、教学基本功评比，学校领导及时给予肯定和通报表扬，并将其纳入绩效考核中。正因为学校领导的重视，教科研工作得以顺利开展。在过去的一个学期里，我们做了很多工作，也取得了许多成果，具体情况如下：

1.开学初，组织学校行政、团委、科级组长到东莞的东城初级中学、茶山中学进行为期两天的参观、学习、交流、研讨。

2.从第六周至第十六周，教研处策划、组织了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七个中考文化学科的教学比赛活动。活动邀请了市、区相关学科的教研员参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动。整个活动取得了较好的效果，为参加比赛课的老师提供了展示教学风格、教学艺术、教学能力、教学水平的机会，同时也为整个学科组的老师提供了学习、交流、研讨、促进、提升的平台。

3.在第十七周，利用全校教职工会议的机会，专门召开了“有效教学比赛总结表彰会”。会上邀请了两位优秀的青年教师和本次大赛学科一等奖获得者代表作经验分享，校长在会上作了总结发言，最后为获奖教师颁发证书和奖品。

4.策划、组织了一场行动研究案例的撰写、提升、完善的会议活动，并邀请了佛山教科所的冯老师前来指导。

5.组织老师积极参加区级和省级课题的申报活动。在区级课题中，共有十一个课题申报，其中十个获得批准（其中三个获得经费资助）。在省级课题申报中，共有四个课题申报，其中三个获得较好的评价，最后副校长的课题获得上送省评比的机会。

6.组织了音乐科组的一位老师参加镇、区的说课比赛，并获得了中学组的一等奖。

7.组织了物理科组的一位老师参加佛山市首届物理有效教学比赛，在参赛的39位老师中，以优异的表现获得佛山市一等奖。

8.与校长室策划、组织了一场以《快乐工作，幸福职业》为主题的讲座活动，邀请了广东第二师范学院培训处的处长前来授课，为全校教师提供了精神上的滋养，传递了工作和生活的正能量。

9.初三年级开展了“初三新课教学增效课”，初一、初二年级开展了“教学研讨课”，全校开展了“高级教师的专业引领课”，这些活动丰富了备课组的活动，促进了教师的专业发展和进步（每位老师要承担以上类型的公开课至少一节以上），每节课都有教学处的行政跟进。

10.初一年级新增开设了校本课程，为学生拓宽了视野。

11.第二课堂活动也取得了很大的成绩。其中，初二的英语竞赛、初三的数学、物理、化学竞赛辅导，得到了老师们的共同努力和付出，每个项目都有相关的行政跟进和监督。

12.安排教师参加多种培训。副校长参加了省骨干老师的培训，六位老师参加了区名师的上海华东师大的跟岗学习培训，其中还包括信息技术培训和其他学习培训。语文科组的部分教师还参加了省级的培训。这些培训活动很好地提升了教师的专业水平、专业素养和管理能力。

13.初二的全国英语竞赛成绩非常骄人。我校学生参加20xx年全国基础教育英语综合能力竞赛，共有16位参赛选手全部获奖。其中，10人获得全国一等奖，6人获得全国二等奖。林洁莹同学名列佛山第二名，赵思圆同学名列佛山市第九名。在三水前十名中，我校占了八位，其中林洁莹、赵思圆、陈舒婷三位同学囊括了三水前三名。我校的胡英尧、杨霞、曾玉飞、蔡嘉靖四位辅导老师被评为“全国优秀指导老师”。

14.语文科组的部分老师辅导学生参加佛山的中学生作文大赛，在三水区的成绩非常突出。共有4名参赛学生全部获奖，其中市一等奖2名，是三水区获得一等奖人数最多的学校。

15.历史科组的老师和学生在20xx年三水区初中高中学生历史写作大赛中取得了突出成绩，一等奖人数最多，共有6人获奖，总共有15人获奖。

16.政治科组的李燕芳老师在高明参加佛山市的同课异构课堂教学活动中表现优秀，受到了好评。

17.副校长在教师例会上给全校教师上了一节“名师展示课”，并在各项教研活动中取得了丰硕成果。本学期被评为“省优秀物理骨干教师”，撰写的《我的教学风格——激情幽默互动》发表在专著《如何形成教学风格》中，七月份受佛山教育局教研室之约，参与撰写专著《高效课堂细节处的十个教学智慧》，撰写的《激趣的智慧》即将出版发行。还撰写的一篇论文被教育核心刊物《广东教育》选中，发表在2014年第一期。与佛山物理名师一起编辑了3本物理教辅资料。此外，他还受邀参加了在深圳举办的“两岸四地第二届中学物理研讨会”，并在港澳台和大陆的一百多名代表的研讨会上发言。

18.在20xx年青少年科技创新大赛中，我校表现优异，共有94名师生、50件作品获奖（区中学组获奖人数最多），主要包括科技发明、科学研究论文、实践活动和科幻绘画四个类别。其中，有6件作品获得一等奖（区中学组获奖人数最多）。

19.在西南街道20xx年元旦书画即席挥毫大赛中，我校选手再次取得骄人成绩。在硬笔书法类中，共有6人获奖，其中一等奖3人，二等奖3人，占全街道获奖人数的三分之一。在软笔书法类中，共有7人获奖，其中一等奖6人，二等奖1人，一等奖获奖人数占全街道四分之三。在绘画类中，共有4人获奖，其中一等奖3人，二等奖1人。此外，还有13位同学代表西南街道参加了区第六届光彩事业“黄甘培杯”中小学书法比赛，取得了优异的成绩。

20.组织老师撰写年度教学论文，并在学校内部评选出优秀论文后，进一步修改、定稿并上报。