21.调查、策划下学期的校本课程的开设情况。

回顾上学期的教研处工作，虽然取得了一些成绩，但也存在许多缺点，需要改进的地方还很多。在今后的工作中，我们将更加努力，使教科研工作稳步前进。

学校教科研年度工作总结汇报9

学校以“全面提高教育教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。以下为我校教科研工作总结。

一、领导重视，保障到位

为加强组织领导，中心校成立了教科研工作领导小组，由中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤地开展教科研工作。同时，健全了组织机构，明确划分了中心教研组成员的分工，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。此外，学校为教科研工作提供了充足的经费保障，中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费充足，中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

二、制定计划，落实方案

为有序地开展教科研工作，学校每学期开学前都会根据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，并在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使教科研活动有序开展。为保证计划的落实，学校每学期都对各校的教科研工作进行督导检查，制定考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。学校的教育教学常规检查注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，详细记录。

三、活动助推，注重过程

为推动教科研工作，学校每学期都在各个联片教研协作区开展活动，包括听课评课、名师送课、专题讲座等活动。这些活动发挥了骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。

四、团队建设，注重实效

为加强团队建设，学校成立了学科带头人工作坊，整合了省市区教学能手，组建了名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，全体成员为服务团队。此外，学校还制定了教研协作区实施方案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区名师团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。

五、校本研修，扎实有效

为推进校本研修工作，学校完善了校本研修标准和手册，开展了理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，并且加强了校本研修检查和学时认定。学校在每次的工作检查中都对校本研修工作进行查验，年终通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

六、质量监测，认真组织

学校组织了期末质量检测和期末质量抽测工作。期末质量检测以教研协作区为单位组织，实行学校之间互换监考、统一阅卷，公正评估。而期末质量抽测则根据教研室的工作部署进行组织，中心校统一调配监考、阅卷教师，高质量完成任务，取得了良好的效果。

七、存在的问题

然而，学校还存在一些问题，其中之一是档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影像图片、教师个人材料不齐，内容显得单薄。因此，学校需要加强档案资料的收集和整理工作。另外，今年学校只组织了民主、五小、四合的影视教育工作，没有做到校校全覆盖。今后，学校要积极主动与区教研室联系，开展好影视教育的放映组织工作，并加强教师和学生的影评工作。此外，学校的教科研水平还有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，需要进一步提升。

学校教科研年度工作总结汇报10

“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我们学校教育科研的原则。在成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后，我们对教育科研工作的重视程度更高了。为了更好地开展和发展教育科研工作，我们成立了教研处，并由我负责教研处的所有工作。

在上学期，教研处以“贴近教育教学，注重研究实效”为出发点，按照上级教育科研部门的要求，开展了各种形式的研究活动，并进行了有意义的实践探索，取得了一定的成果。现在，让我们来总结一下上学期的教科研工作。

这个学期，我们学校的领导非常重视教科研工作，经常关心和督促。在开学的第一周，教研处利用科组活动的时间，在全校的科组长、备科组长会议上，提出了本学年教研处的工作构想，并征集建议，完善和提升工作方案。学校领导深入课堂，参加了“教学比赛课”、“初三新课教学增效课”、“初一、初二的研讨课”和“高级教师的专业引领课”的听评课活动，并与教师进行交流。

学校领导亲自带领各年级的教研组和备课组，督查并参加集体备课活动。尽管学校的经费紧张，但学校仍然全力支持教科研工作，大力投入培训经费，并要求教师参加各级各类培训。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作进行了阶段性的小结。对于教师获得课题申报、教科研成果和教学基本功评比，学校领导及时给予肯定和表扬，并纳入绩效考核中。正是由于学校领导的重视，教科研工作得以顺利进行。在这个学期里，我们做了很多工作，也获得了很多成果，具体情况如下：

1、开学初，组织学校行政、团委和科级组长到东莞的东城初级中学和茶山中学进行为期两天的参观、学习、交流和研讨。

2、从第六周到第十六周，教研处策划并组织了语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史七个中考文化学科的教学比赛活动。活动邀请了市、区相关学科的教研员前来参加听课、评课和议课等教学科研研讨活动。整个活动取得了较好的效果，为参加比赛课的老师提供了展示教学风格、教学艺术、教学能力和教学水平的机会，同时也为整个学科组的老师提供了学习、交流、研讨、促进和提升的平台。

3、在第十七周，我们在全校教职工会议上专门召开了“有效教学比赛总结表彰会”。会上，我们邀请了两位优秀的青年教师和本次大赛学科一等奖获得者代表分享成长收获。校长在总结发言中给予获奖教师颁发了证书和奖品。

4、策划并组织了一场行动研究案例的撰写、提升和完善的会议活动。活动邀请了佛山教科所的冯老师前来指导。

5、组织教师积极参加区级和省级课题的申报活动。其中，区级课题申报11个，批准10个（其中获得经费资助的有3个）；省级课题申报4个，获得较好评价的有3个。最后，副校长的课题被上送省评比。

6、组织音乐科组的麦伟强老师参加镇和区的说课比赛，并在中学组中获得一等奖。

7、组织物理科组的周佳军老师参加佛山市首届物理有效教学比赛，在39位参赛老师中以优异的表现获得佛山一等奖。

8、与校长室策划并组织了一场以《快乐工作，幸福职业》为主题的讲座活动。邀请了广东第二师范学院培训处的处长龚孝华教授前来授课，为全校教师提供了精神大餐，传递了工作和生活的正能量。

9、初三年级开展了“初三新课教学增效课”，初一、初二年级开展了“教学研讨课”，全校开展了“高级教师的专业引领课”。这些活动丰富了备课组的活动，促进了教师的专业发展和进步。要求每位教师至少承担一节以上的公开课，每节课都有教学处的行政跟进。

10、初一年新增开设了校本课程，拓宽了学生的视野。

11、第二课堂活动也开展得非常活跃。其中，初二的英语竞赛和初三的数学、物理、化学竞赛辅导取得了非常好的成绩。每个项目都有相关的行政跟进和监督。

12、安排教师参加多渠道的外出培训。其中，陈治锋老师参加了省骨干教师的培训，六位教师参加了区名师在上海华东师范大学的跟岗学习培训，还有两位教师参加了信息技术培训。这些培训活动很好地提升了教师的专业水平、专业素养和管理能力。

13、初二的全国英语竞赛成绩非常骄人。我校学生参加了20xx年全国基础教育英语综合能力竞赛，共有16位参赛选手全部获奖。其中，10人获得全国一等奖，6人获得全国二等奖。林洁莹同学名列佛山市第二名，赵思圆同学名列佛山市第九名。在三水前十名中，我校占了八位，其中林洁莹、赵思圆、陈舒婷三位同学囊括了三水前三名。我校胡英尧、杨霞、曾玉飞、蔡嘉靖四位辅导老师被评为“全国优秀指导老师”。

14、语文科组部分教师辅导学生参加佛山的中学生作文大赛，在三水区取得了突出的成绩。共有4名参赛学生获奖，其中市一等奖2名，是三水区获得一等奖人数最多的学校。

15、历史科组的教师和学生在20xx年三水区初中高中学生历史写作大赛中取得了出色的成绩。一等奖人数最多，共有6人获奖，总获奖人数最多，共有15人。

16、政治科组的李燕芳老师在高明参加佛山市的同课异构课堂教学活动中受到了好评。

17、陈治锋副校长在第16周的教师例会上给全校教师上了一节“名师展示课”。在各项教研活动中，他取得了丰硕的成果：本学期被评为“省优秀物理骨干教师”，撰写的《我的教学风格——激情幽默互动》在专著《如何形成教学风格》中发表，七月份受佛山教育局教研室之约，参与撰写专著《高效课堂细节处的十个教学智慧》，本人撰写的《激趣的智慧》即将出版发行，撰写的一篇论文也被教育核心刊物《广东教育》选中，发表在20xx年第一期，还与佛山物理名师一起编辑了3本物理教辅资料。在这个学期中，受广二师培训处的邀请，先后四次给深圳和广州的教师送课、评课和开讲座。在12月底，受邀参加了在深圳举办的“两岸四地第二届中学物理研讨会”，并在港澳台和大陆的一百多名代表的研讨会上有幸成为专题发言人之一，发言的内容被选在物理报刊杂志上发表。