二、整体布局，构成课题研究规划

我校的课题研究工作依据我校的实际状况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。我们构成了三个课题组：子课题《小学班主任与班级管理研究》，市级课题《运用“五环三步教学模式”实现学生主体参与的实验研究》和《一日活动中幼儿良好行为习惯培养的策略实验研究》。各课题组在组长的带领下，认真制定研究课题方案，有计划地开展课题研究，并进行记录、总结，与展示活动。我们还坚持“立足课堂，营造特色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，构成百舸争流的局面。

三、用心认真地开展课题研究和管理工作。

学期初，学校召开了科研会议，对“十一五”课题进行了总结，同时对“十二五”规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色建设，在如何全面提高学生素质，提升办学质量方面作进一步的探索与研究。本学期我校对《现代教育技术与课堂教学有效整合的研究》这项课题进行了研究，该课题将引领我校信息技术教学，以新颖的网络教学形式，激发教师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣，从而提高教学质量。

科研室进一步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高，在实践中开展实验状况阶段性总结，务求认真落实。我们透过开展校级课题研讨汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展示实验成果等形式，加强对各级各类课题的管理工作。

四、重视成果总结，提高科研品位。

1、每位课题研究教师都要有成果意识。在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自我的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写必须数量且有较高质量的课题反思、论文，不断提高认识，逐步构成自我的理论认识结构。本学期，科研室组织教师参加了各级各类科研成果的征集。

2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，科研室都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。

五、存在的不足和工作措施

在越来越深入的课题研究中，我们自身的水平不能满足研究的需要，尤其在我们的学校“小课题”研究中就能够看出，理论知识不完善、研究工作缺乏思考、课题题目的不规范等问题突涌而至，可见老师们的科研潜力还亟待提高。同时我们部分老师的研究热情还不足，我们的创新精神还不够，我们研究的外部环境还不尽人意。

在下学期我们将更多地阅读教育刊物，多写写教学反思，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践，指导我们的课题研究，真正使校园里有一股研的氛围，老师们一齐拿起智慧的钥匙打开这座一贯认为神奇的大门，跨过教育科研这座被视为高不可攀的大门，走进教育教学研究的行列，成为一名研究者。“向科研要质量，以科研促发展”已成为广大教师的共识。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教育科研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!回顾本学年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改善、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，带给信息交流的场所，使我校的教育科研工作稳步前进。

学校教科研工作安排8

学校教育科研工作一直以来都以“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”为原则。在成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后，学校对教育科研工作更加重视。为了满足学校发展和上级要求，本学期初，学校成立了教研处，并委任我负责教研处的工作。

在上个学期，教研处以“贴近教育教学，注重研究实效”为基本出发点，按照上级教育科研部门的要求，在学校的统一部署下，开展了多种形式的研究活动，进行了有意义的实践探索，取得了一定的成果。现在，我将对教科研工作进行总结。

在过去的一个学期里，由于学校领导对教科研工作的重视并经常过问、亲自督导，在开学的第一周，教研处利用科组活动时间，在全校的科组长、备科组长会议上，提出了本学年教研处的工作构想，并征求建议，完善工作方案。学校领导深入课堂，参加教学比赛课、初三新课教学增效课、初一、初二的研讨课以及高级教师的专业引领课的听评课活动，并与教师进行交流。

学校领导亲自带领各年级的教研组(备课组)，督查并参加集体备课活动。尽管学校经费紧张，但学校仍然对教科研工作给予了支持，并大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作进行阶段性的小结。对于教师获得课题申报、教科研成果、教学基本功评比，学校领导及时给予肯定和通报表扬，并将其纳入绩效考核中。正因为学校领导的重视，教科研工作得以顺利开展。在过去的一个学期里，我们做了很多工作，也取得了许多成果，具体情况如下：

1.开学初，组织学校行政、团委、科级组长到东莞的东城初级中学、茶山中学进行为期两天的参观、学习、交流、研讨。

2.从第六周至第十六周，教研处策划、组织了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七个中考文化学科的教学比赛活动。活动邀请了市、区相关学科的教研员参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动。整个活动取得了较好的效果，为参加比赛课的老师提供了展示教学风格、教学艺术、教学能力、教学水平的机会，同时也为整个学科组的老师提供了学习、交流、研讨、促进、提升的平台。

3.在第十七周，利用全校教职工会议的机会，专门召开了“有效教学比赛总结表彰会”。会上邀请了两位优秀的青年教师和本次大赛学科一等奖获得者代表作经验分享，校长在会上作了总结发言，最后为获奖教师颁发证书和奖品。

4.策划、组织了一场行动研究案例的撰写、提升、完善的会议活动，并邀请了佛山教科所的冯老师前来指导。

5.组织老师积极参加区级和省级课题的申报活动。在区级课题中，共有十一个课题申报，其中十个获得批准（其中三个获得经费资助）。在省级课题申报中，共有四个课题申报，其中三个获得较好的评价，最后副校长的课题获得上送省评比的机会。

6.组织了音乐科组的一位老师参加镇、区的说课比赛，并获得了中学组的一等奖。

7.组织了物理科组的一位老师参加佛山市首届物理有效教学比赛，在参赛的39位老师中，以优异的表现获得佛山市一等奖。

8.与校长室策划、组织了一场以《快乐工作，幸福职业》为主题的讲座活动，邀请了广东第二师范学院培训处的处长前来授课，为全校教师提供了精神上的滋养，传递了工作和生活的正能量。

9.初三年级开展了“初三新课教学增效课”，初一、初二年级开展了“教学研讨课”，全校开展了“高级教师的专业引领课”，这些活动丰富了备课组的活动，促进了教师的专业发展和进步（每位老师要承担以上类型的公开课至少一节以上），每节课都有教学处的行政跟进。

10.初一年级新增开设了校本课程，为学生拓宽了视野。

11.第二课堂活动也取得了很大的成绩。其中，初二的英语竞赛、初三的数学、物理、化学竞赛辅导，得到了老师们的共同努力和付出，每个项目都有相关的行政跟进和监督。

12.安排教师参加多种培训。副校长参加了省骨干老师的培训，六位老师参加了区名师的上海华东师大的跟岗学习培训，其中还包括信息技术培训和其他学习培训。语文科组的部分教师还参加了省级的培训。这些培训活动很好地提升了教师的专业水平、专业素养和管理能力。

13.初二的全国英语竞赛成绩非常骄人。我校学生参加20xx年全国基础教育英语综合能力竞赛，共有16位参赛选手全部获奖。其中，10人获得全国一等奖，6人获得全国二等奖。林洁莹同学名列佛山第二名，赵思圆同学名列佛山市第九名。在三水前十名中，我校占了八位，其中林洁莹、赵思圆、陈舒婷三位同学囊括了三水前三名。我校的胡英尧、杨霞、曾玉飞、蔡嘉靖四位辅导老师被评为“全国优秀指导老师”。

14.语文科组的部分老师辅导学生参加佛山的中学生作文大赛，在三水区的成绩非常突出。共有4名参赛学生全部获奖，其中市一等奖2名，是三水区获得一等奖人数最多的学校。

15.历史科组的老师和学生在20xx年三水区初中高中学生历史写作大赛中取得了突出成绩，一等奖人数最多，共有6人获奖，总共有15人获奖。

16.政治科组的李燕芳老师在高明参加佛山市的同课异构课堂教学活动中表现优秀，受到了好评。

17.副校长在教师例会上给全校教师上了一节“名师展示课”，并在各项教研活动中取得了丰硕成果。本学期被评为“省优秀物理骨干教师”，撰写的《我的教学风格——激情幽默互动》发表在专著《如何形成教学风格》中，七月份受佛山教育局教研室之约，参与撰写专著《高效课堂细节处的十个教学智慧》，撰写的《激趣的智慧》即将出版发行。还撰写的一篇论文被教育核心刊物《广东教育》选中，发表在2014年第一期。与佛山物理名师一起编辑了3本物理教辅资料。此外，他还受邀参加了在深圳举办的“两岸四地第二届中学物理研讨会”，并在港澳台和大陆的一百多名代表的研讨会上发言。

18.在20xx年青少年科技创新大赛中，我校表现优异，共有94名师生、50件作品获奖（区中学组获奖人数最多），主要包括科技发明、科学研究论文、实践活动和科幻绘画四个类别。其中，有6件作品获得一等奖（区中学组获奖人数最多）。

19.在西南街道20xx年元旦书画即席挥毫大赛中，我校选手再次取得骄人成绩。在硬笔书法类中，共有6人获奖，其中一等奖3人，二等奖3人，占全街道获奖人数的三分之一。在软笔书法类中，共有7人获奖，其中一等奖6人，二等奖1人，一等奖获奖人数占全街道四分之三。在绘画类中，共有4人获奖，其中一等奖3人，二等奖1人。此外，还有13位同学代表西南街道参加了区第六届光彩事业“黄甘培杯”中小学书法比赛，取得了优异的成绩。

20.组织老师撰写年度教学论文，并在学校内部评选出优秀论文后，进一步修改、定稿并上报。

21.调查、策划下学期的校本课程的开设情况。

回顾上学期的教研处工作，虽然取得了一些成绩，但也存在许多缺点，需要改进的地方还很多。在今后的工作中，我们将更加努力，使教科研工作稳步前进。

学校教科研工作安排9