9．每人每周至少发表一篇与心理健康教育或教育科研工作有关的博客，每篇不少于600字，由专人负责检查通报。

10．每人每月撰写一篇宣传部门工作的通讯类文章，发表在学校内网中，争取在《跃华通讯》《心桥》或《教科研资讯》上发表。

学校科研工作计划2024年4

根据学校工作计划的总体思路和要求，科研处制定以下工作计划。

一、积极开展新课改实验新课题研究活动，努力实现课堂效果最大化。

1、与教务处合作，组织教师探索新课改，提高课堂效率。推广成功经验，并解决立项过程中出现的问题。

2、加强对立项课题的监督和管理，确保实施和成果的真实性。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。

3、每个教研组一年要完成至少2个校级课题立项，并争取至少1个省级以上课题。同时，要确保至少有1个课题在学校示范推广。

4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动，提升教师的教学能力和创新能力。

二、继续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。

（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。

1、加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理，充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3、进一步完善“项城一高网站”，充分利用网络宣传学校形象，提升教师的专业形象和学术水平。

4、鼓励教师积极申请省资源中心学科版主，对那些积极上传和下载教育资源的教师，在学期结束时将给予一定的表彰。

（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。

1、组织教师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动，提升教师的技术水平和创新能力。

2、组织教师积极参加20__年周口地区“科研成果奖”评比活动，鼓励教师进行科研工作并取得成果。

3、组织教师参加市教师课件制作评比活动，提高教师的教学设计和课件制作能力。

4、组织教师参加全区教学技能大赛活动，提升教师的教学技能和竞争力。

三、进一步加强教师培训活动

1、配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动和研究生网上学习活动，推动教师专业能力的提升。

2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，帮助教师学习和应用网络平台，如利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与交流。

3、科研处将继续主办校报《求真》，并建设好广播室，为宣传学校的各项工作起到积极的作用。

4、邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容包括学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。

四、做好论文撰写工作的统计和奖励。

提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上的教师每年至少在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖一篇论文，45岁以下的教师每年在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖两篇论文。同时，要求在三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并刊登在校报《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

每个月底，将各个教研组的科研成果进行统计并公布，实行阳光工程。一年的成果将与教研组和教师的评优评先结合起来。通过建立科研成果档案，记录教师的科研成果，为教师的职称评定和晋升提供依据。

学校科研工作计划2024年5

一、指导思想

本工作计划以学校工作计划为指导，以区教育局教科研计划为依据，旨在促进教师的专业发展和快速成长。我们将以日常教育教学为研究对象，坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原则。同时，我们还将广泛开展以校为本的教科研活动，积极促进教育理论与实践的结合，以及教育科研成果的转化和应用。通过这些努力，我们希望逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续发展的教育科研运行机制，并探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式，从而形成我校的教科研特色。

二、工作目标：

1、进一步更新教育观念。

我们将加强思想引领和学习培训，不断转变教育思想，更新教育观念。我们要真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。

2、扎实开展校本教研。

我们将围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“以任务驱动型教研、问题解惑型教研”，“撰写有一定深度的教学反思”等多元化的校本研究活动。

3、进一步提升教师的专业素养和教育科研能力。

我们将构建教师个人专业发展规划，全面提升综合素质和业务本领，为教师专业发展成长提供机制支持。

4、深入扎实推进课题研究。