（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。

1、加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理，充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3、进一步完善“项城一高网站”，充分利用网络宣传学校形象，提升教师的专业形象和学术水平。

4、鼓励教师积极申请省资源中心学科版主，对那些积极上传和下载教育资源的教师，在学期结束时将给予一定的表彰。

（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。

1、组织教师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动，提升教师的技术水平和创新能力。

2、组织教师积极参加20__年周口地区“科研成果奖”评比活动，鼓励教师进行科研工作并取得成果。

3、组织教师参加市教师课件制作评比活动，提高教师的教学设计和课件制作能力。

4、组织教师参加全区教学技能大赛活动，提升教师的教学技能和竞争力。

三、进一步加强教师培训活动

1、配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动和研究生网上学习活动，推动教师专业能力的提升。

2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，帮助教师学习和应用网络平台，如利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与交流。

3、科研处将继续主办校报《求真》，并建设好广播室，为宣传学校的各项工作起到积极的作用。

4、邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容包括学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。

四、做好论文撰写工作的统计和奖励。

提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上的教师每年至少在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖一篇论文，45岁以下的教师每年在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖两篇论文。同时，要求在三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并刊登在校报《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

每个月底，将各个教研组的科研成果进行统计并公布，实行阳光工程。一年的成果将与教研组和教师的评优评先结合起来。通过建立科研成果档案，记录教师的科研成果，为教师的职称评定和晋升提供依据。

学校的科研工作计划怎么写6

一、指导思想

本工作计划以学校工作计划为指导，以区教育局教科研计划为依据，旨在促进教师的专业发展和快速成长。我们将以日常教育教学为研究对象，坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原则。同时，我们还将广泛开展以校为本的教科研活动，积极促进教育理论与实践的结合，以及教育科研成果的转化和应用。通过这些努力，我们希望逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续发展的教育科研运行机制，并探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式，从而形成我校的教科研特色。

二、工作目标：

1、进一步更新教育观念。

我们将加强思想引领和学习培训，不断转变教育思想，更新教育观念。我们要真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。

2、扎实开展校本教研。

我们将围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“以任务驱动型教研、问题解惑型教研”，“撰写有一定深度的教学反思”等多元化的校本研究活动。

3、进一步提升教师的专业素养和教育科研能力。

我们将构建教师个人专业发展规划，全面提升综合素质和业务本领，为教师专业发展成长提供机制支持。

4、深入扎实推进课题研究。

我们将巩固已结题的科研成果，继续深入扎实地开展课题研究，以解决问题、改进教学为目标，力求取得更好、更大的成效。

三、具体措施

1、以学习促反思，提高认识。

我们将继续通过理论学习来更新观念，不断增强课程改革意识，提高课程改革能力。同时，我们还将促进教师对自身教育教学行为的反思分析，从而不断提高教学水平。

（1）组织教师深入学习课程改革的相关理论及其他现代教育教学理论。我们将及时了解教改动态和前沿理论，并能将理论学习与教育教学实际、课题专题研究相结合，为课堂教学服务，帮助分析与解决课堂教学中的实际问题。

（2）及时开展多种形式的学习培训，采取多元的学习方法。我们将结合个体学习、专题讲座学习与合作学习，通过自我反思、合作交流、专业引领等学习途径不断满足自身需求，提高学习实效。

（3）在学习的基础上，教师要结合自己的学习体会、实践体会，积极撰写教学反思、教育随笔、案例分析等，并能与同伴开展专题交流，分享经验与收获，同时进一步提高学习认识，学有所得。

2、以课题促研究，深化改革。

我们将深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展。我们注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。我们将坚持“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。

（1）定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性和实效性。我们要注意记录好研究资料，汇报课题研究情况。同时，我们要认真做好课题研究的阶段总结报告或研究结题报告，并撰写一篇与课题相关的经验论文或案例。