5、认真组织阶段性验收，并及时总结。

6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。本学期我们还将对各类资料进行系统整理，为验收报告和总结做好前期准备。

(二)教学研究：

1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带。在课堂教学中，我们要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。对青年教师，我们要特别侧重个人基本功的提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法方面进行探索研究，逐步形成独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。每位任课教师都应参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”的顺序进行。

3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后及时汇报，以供更多的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，确保每位教师都能深入学习，都能有所收获。通过学习，我们能及时了解教改动态和前沿理论，并能将学习与教学实践联系起来，经常反思自身的教学情况，并按时、认真地撰写“教学随记”。

(三)常规工作：

1、认真做好教育科研的调查、分析和后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。我们提出教育科研“三个一”的要求：每年至少读一本教育理论专著，开展一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。我们还将举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法，以及结题报告的撰写等科研技巧。

3、重视教师科研论文的撰写和评选工作。我们将继续做好教师各类科研文章的阅读、指导和修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。同时，我们还将组织教师论文和教案的评优工作。

学校科研工作计划方案8

学校以“全面提高教育教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。以下为我校教科研工作总结。

一、领导重视，保障到位

1、加强组织领导。中心校成立了教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费充足，中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

二、制定计划，落实方案

1、制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。学校的教育教学常规检查，注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，详细记录。

三、活动助推，注重过程

联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。

四、团队建设，注重实效

1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。

2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区名师团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。

五、校本研修，扎实有效

1、完善校本研修标准和手册。结合某某区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。

2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

六、质量监测，认真组织

1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。

2、期末质量抽测。按照教研室的工作部署，我们承担了质量抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷教师，高质量完成任务，取得了良好的效果。

七、存在的问题

档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影像图片、教师个人材料不齐，内容显得单薄。影视教育还需加强。

今年只组织了民主、五小、四合的影视教育工作，没有做到校校全覆盖，今后要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

学校科研工作计划方案9

“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我们学校教育科研的原则。在成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后，我们对教育科研工作的重视程度更高了。为了更好地开展和发展教育科研工作，我们成立了教研处，并由我负责教研处的所有工作。

在上学期，教研处以“贴近教育教学，注重研究实效”为出发点，按照上级教育科研部门的要求，开展了各种形式的研究活动，并进行了有意义的实践探索，取得了一定的成果。现在，让我们来总结一下上学期的教科研工作。

这个学期，我们学校的领导非常重视教科研工作，经常关心和督促。在开学的第一周，教研处利用科组活动的时间，在全校的科组长、备科组长会议上，提出了本学年教研处的工作构想，并征集建议，完善和提升工作方案。学校领导深入课堂，参加了“教学比赛课”、“初三新课教学增效课”、“初一、初二的研讨课”和“高级教师的专业引领课”的听评课活动，并与教师进行交流。

学校领导亲自带领各年级的教研组和备课组，督查并参加集体备课活动。尽管学校的经费紧张，但学校仍然全力支持教科研工作，大力投入培训经费，并要求教师参加各级各类培训。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作进行了阶段性的小结。对于教师获得课题申报、教科研成果和教学基本功评比，学校领导及时给予肯定和表扬，并纳入绩效考核中。正是由于学校领导的重视，教科研工作得以顺利进行。在这个学期里，我们做了很多工作，也获得了很多成果，具体情况如下：

1、开学初，组织学校行政、团委和科级组长到东莞的东城初级中学和茶山中学进行为期两天的参观、学习、交流和研讨。