2．提升课题组的研究能力。

3．通过读书、研究、教学等工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

4．开展课题实验课活动，进一步提高教师专业水平和施教能力。

5．完成《学校队伍建设年工作方案》中的各项工作。

三、重点工作

具体研究“__”课题，并处理好课题研究与校本研究的联系。尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题研究。组织课题组长进行课题学习，组织开展组内研究活动，并加强课题实验课研究的实效性。

四、特色工作

继续参与组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课，教师文化讲坛等学校传统特色工作。

（一）推进区域课题实践研究工作

以小课题研究为核心策略，突破课题研究中的弊端。各校根据自身课题的特点，成立专项研究小组，进行小课题细化研究。各课题学校要在三月末前拿出小课题研究计划上报科研部门。学科专项研究小组将重点研究生命化课堂的微观领域，并进行实践研究课。对于进修学校研训人员，也提出了相应要求，希望他们在做好实践研究的基础上，做好指导工作。

（二）鼓励学习，提高科研能力

聘请专家来校进行一到两次培训，榜样的力量是无穷的。教师可以选择自己的“虚拟专业引领者”，通过网络、报刊、博客等方式与专家互动，提高个人的科研能力。

（三）积极参与课堂教学

通过教研组的课堂教学展示，结合讨论与研究，加强备课工作，总结学校课题研究的特色做法，并做好文化节的档案资料积累。

（四）布置教育科研论文征集工作

做好年度论文的征集布置工作，使教师们能够有目的地进行相关理论学习和实践资料积累。同时筹备和组织召开教科研论文成果发布会。

（五）课题研究

组织每学期至少两次有主题的集中课题研究活动。通过课堂观察和与教师的交流，记录好的教学方法和策略，积累科研成果。

五、其他工作

（1）制定课题和科研计划，布置各教研组进行计划的制定。

（2）加强科研反思的质量，促进教师们养成课堂教学反思的习惯。形成科研反思的制度和工作常态，积累科研成果。

（3）加强课题研究课的质量，配合教导处组织开展好教研课观议课活动。通过活动为教师们提供可借鉴的做法。

（4）加强科研档案的管理，及时进行装订和投档。整理科研档案，查缺补漏，迎接上级部门的检查工作。

（5）加强科学管理规范科研制度。

2024学校科研计划6

根据学校工作计划的总体思路和要求，科研处制定以下工作计划。

一、积极开展新课改实验新课题研究活动，努力实现课堂效果最大化。

1、与教务处合作，组织教师探索新课改，提高课堂效率。推广成功经验，并解决立项过程中出现的问题。

2、加强对立项课题的监督和管理，确保实施和成果的真实性。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。

3、每个教研组一年要完成至少2个校级课题立项，并争取至少1个省级以上课题。同时，要确保至少有1个课题在学校示范推广。

4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动，提升教师的教学能力和创新能力。

二、继续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。

（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。

1、加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理，充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3、进一步完善“项城一高网站”，充分利用网络宣传学校形象，提升教师的专业形象和学术水平。

4、鼓励教师积极申请省资源中心学科版主，对那些积极上传和下载教育资源的教师，在学期结束时将给予一定的表彰。

（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。

1、组织教师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动，提升教师的技术水平和创新能力。

2、组织教师积极参加20__年周口地区“科研成果奖”评比活动，鼓励教师进行科研工作并取得成果。