本学期，我们将在分散自学的基础上，继续每周一次业务学习和政治理论学习。我们将把《幼儿园教育指导纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训。同时，我们将撰写学习心得，做好学习反思，将理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。

(二)规范常规教学，优化课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理。在一日活动正常化的基础上，我们督促教师备好课、上好课，并积极开展随堂听课、评课活动。要求教师每周互听互评课不得少于一节，每月上交质量较高的教学笔记和反思各一篇，做到推门听课。

2、深入开展区角、体育、晨检、户外等游戏活动。我们将积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，并将游戏化教学渗透到各项教育活动中。同时，我们还将加强幼儿体育锻炼活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

3、及时更新班级网站内容，借助校园网搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。

4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。

(三)深入园本研修，形成园本特色

1、继续加强对年轻教师的练兵和培训。我们将为年轻教师创造学习锻炼的机会，本期将加强新教师的专业技能培训及师徒结对“一课三研”的教育教学活动，帮助年轻教师快速成长。

2、把区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节中。通过体育游戏观摩研讨和团体操展演，我们将进一步推进我园教育教学的整体水平，丰富幼儿的一日生活，让全体幼儿均衡发展。

4、加强幼儿品德教育。我们将通过开展“安全教育周活动”、“三八节”、“清明节”、“母亲节”、“六一节”等活动，对幼儿进行品德教育，并潜移默化地将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。

5、组织开展“珍爱地球，保护家园”科普活动。我们将结合我园实际，开发具有特色的园本教育活动，有计划地开展科普讲座，着力创设科学普及的氛围。我们希望通过创设良好的校园环境氛围，让幼儿和家长接受科普知识的熏陶，逐渐融入到科普氛围的自己营造之中。

7、利用教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流。我们将开拓教师的视野，为教师提供更多的学习和展示的平台，有效提升我园的教育教学质量。

(四)利用家园合力，促进幼儿全面发展

为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力，给幼儿以完整的教育。我们将提供机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿教育。我们还将全力做好大班孩子的幼小衔接工作，让家长参与幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动，为孩子顺利地进入小学做好充分的准备。本期我园将会开展全园家长会、幼小衔接讲座、母亲节亲子活动、参观小学、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的快乐。

(五)利用大手牵小手，开展安全教育

幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一个安全的环境，培养孩子自己保护的意识，获得自己保护的经验，是我们最基本的而且是长期的工作。我们将安全融入日常教学的每个环节，本学期还是有计划地开展开学安全第一课、“平安、健康、文明”主题教育活动、3.25全国安全日活动，4.20全国交通安全日活动、5.12安全演练等活动。并通过小手牵大手，对家长、社会进行传染病防治、防溺水、幼儿心理健康等安全教育宣传活动，树立安全意识，让幼儿拥有一个安全、温馨、健康的成长环境。

学校安全工作计划及安排精选5

一、指导思想

新的学期开始了，我们班要继续坚持将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。虽然中班幼儿已经具备了基本的安全意识，但他们的自我保护意识较差。因此，教师需要制定合理的安全计划，并及时进行安全教育和提醒，以预防为主的原则更好地开展教学活动。为了搞好本学期的班级安全工作，保证孩子的安全和健康成长，针对班级的实际情况，特制订了以下安全工作计划。

二、班级情景分析

《幼儿教育新纲要》指出：“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自己。”保护幼儿的人身安全并让幼儿了解如何保护自己是我们最基本的工作。我们班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。经过上学期的安全教育宣传，班里的幼儿对安全知识有了部分的了解。

三、工作目标

1. 班级中的每位教师都必须坚持将幼儿的生命安全放在首位的原则。在日常生活中不断渗透安全教育，并在幼儿活动时不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防护工作。

2. 通过教育教学活动和日常生活活动向幼儿传递安全信息，让幼儿建立初步的安全防范意识。

四、具体资料及措施

(一) 各位教师互相配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿携带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快地理解晨检。

(二) 每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，并及时了解缺席(请假)幼儿的原因。

(三) 每月根据幼儿的生活实际需要，进行至少两次的安全教育教学活动。例如，让幼儿记住家长的姓名和手机号码，明白火警电话、急救电话等，并了解遇到地震或火灾等危险情景时如何保护自己的安全常识。

(四) 做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地和器械的安全性，帮助幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿安全参与活动。

(五) 盥洗时，保育员应保证盥洗室的干燥，排除积水，防止幼儿滑倒。教师要注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞或玩水。

(六) 教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿对安全与危险的事物有更深的认识。首先，让幼儿在课间不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情景及时向教师汇报。

(七) 午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不要蒙头、不要俯卧、不要吮吸手指头、不要带玩具进卧室等。教师要加强巡视，发现异常情景及时报告。

(八) 严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的情况应事先与班级教师联系好，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。

(九) 对班级的设施设备进行经常检查，每周上报安全隐患排查表，对幼儿的玩具和用具定期进行消毒，并登记。

(十) 利用校讯通、“家园之窗”以及家长接送孩子的时间等，向家长宣传幼儿安全教育的资料和重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

(十一) 对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

(十二) 幼儿自由活动时，要防止幼儿打闹而出现磕碰现象。实行教师交接班记录制度，更好地保证幼儿一天的生活安全有序进行。

以上只是针对本学期安全工作的计划，在具体实施中，班级的三位教师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个安全、舒适、愉快的氛围中学习和成长。

学校安全工作计划及安排精选6

一、指导思想