防灾减灾主题教育工作总结精品9

为了更好地推动防灾减灾工作，我们采取了一系列措施：

首先，我们高度重视这个问题，并积极部署相关的工作。我们召开了专题会议，研究制定了活动方案，明确了任务，并落实了责任，以确保“5.12防灾减灾日”活动有计划、有落实、有效果。

其次，我们广泛宣传，营造了良好的氛围。我们提前准备了防灾减灾宣传品，印制了宣传手册和宣传彩页，确保宣传用品准备到位。我们还下发了《关于做好20__年全国防灾减灾日主题宣传教育活动的通知》，要求各镇、街道根据区域和行业特点，紧密围绕今年全国防灾减灾日主题，有针对性地开展防灾减灾宣传教育。我们大力推广和普及适合当地灾害风险特点的科普知识和自救互救技能，通过广场宣传活动、电子屏幕、广播报纸、互联网等宣传形式，切实增强群众的防灾减灾意识。

最后，我们进行了周密的计划，并组织了演练活动。我们联合教育、人防、消防等部门，在硖石中学等学校开展了“5.12减灾从校园做起”的应急疏散逃生演练活动。我们制定了详细方案，并完善了安全措施，以确保演练顺利进行。通过这次演练，我们提高了学校学生的应急避险和自救互救能力。

防灾减灾主题教育工作总结精品10

模环乡位于龙游县东北部，与兰溪市水亭乡、游埠镇接壤，南临衢江，西邻塔石镇、小南海镇，北接横山镇。2005年12月，乡镇行政区划调整时由原模环、兰塘、士元三乡合并组建而成，乡政府驻地兰塘村，距离县城10公里。乡区域总面积77.5平方公里，辖23个行政村，9580户，人口29377人。本乡交通便利，320国道穿境而过，杭金衢、杭新景高速公路出口离本乡仅5公里，龙游工业园区位于乡境内。

由于山区气象灾害频发，受灾地广，防灾力量薄弱，防灾减灾任务艰巨。为了高效、有序地开展突发性灾害的防救工作，全面提高应急处置能力，最大限度地减轻、避免气象灾害造成的人员伤亡和财产损失，乡政府采取了一系列措施，坚持以人为本，加强各项防范工作，以确保人民生命和财产安全，力争将灾害损失降低到最低程度。以下是对一年来工作的总结：

一、建立组织。乡政府建立了气象防灾救灾应急指挥部，由乡长、副乡长和乡气象协理员组成。各行政村成立了领导小组，由村民主任和村气象信息员组成。

二、加强必要的装备建设。乡政府配备了气象屏幕显示屏、气象自动接收装置，并设立了专门的办公场所。乡政府还装备了大型警报器，保持乡广播站和各行政村的大喇叭全年畅通。各行政村配备了气象信息员、预警员，并配备了小型手摇警报器、手提广播喇叭、雨量筒、铜锣、强光手电筒等气象防范器材。

三、积极组织培训。乡政府制定了全年的培训计划，培训内容包括特殊的气象情况、春播育种、防洪防汛、防地质灾害、防山洪爆发等。在5月份，全乡进行了气象防洪防汛、防地质灾害、防雷的演练，共有300多人参加。

四、建立科普宣传村。乡政府建立了兰塘、姚西塘两个科普宣传村。利用广播、宣传栏、橱窗、安全提示牌等方式开展防灾减灾科普宣传，普及气象防灾减灾知识和避险自救技能。乡政府定期印制分发县气象防灾减灾宣传材料，并向市、县气象灾害影响区域的群众分发明白卡。各行政村都设立了气象台账。

五、建立避灾点。乡政府和行政村都建立了避灾点，在突发情况下，群众有避难安置点，并配有群众转移路线图、管理人员、生活用品、药品等。对于大风、大暴雨和强对流天气，乡政府及时通知村民、学校、企业等单位，并根据紧急程度进行停产、停业、停课，以防止意外事件的发生。

总之，模环乡在上级相关部门的指导和乡政府的重视下，开展了大量的气象灾害应急准备工作。虽然工作刚刚起步，但我们决心在以后的工作中做得更好、更到位，为保证模环人民的生命和财产安全作出贡献。

防灾减灾主题教育工作总结精品11

今年的5月12日是我国的第__个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”。根据县、局关于开展20__年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真做好相关工作。现总结如下：

一、提高认识，加强管理

要求各校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展20__年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

今年5月6日至12日是第_个“防灾减灾宣传周”，要求各校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识；5月8日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的知识，防溺水及防安全事故的知识；各校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

各校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

防灾减灾主题教育工作总结精品12

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强他们在地震中的逃生自救和互救能力，以及抵御和应对紧急突发事件的能力，来保障他们的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，我们学校认真贯彻了区教育局的相关文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，__小学开展了以“加强防震减灾，关注生命安全”为主题的教育活动。同时，我们结合学校实际情况，制定了切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供了安全保障。现在，我将对活动情况进行总结。

首先，我们成立了一个领导小组，我们召开了防震减灾专题会议，由后勤部门制定了“防震减灾工作应急预案”，并组织全体教师认真学习并理解其中的精神。此外，我们还成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处和德育处负责主要工作。这个宣传领导小组结合学校实际情况，进行了防震减灾疏散演习和宣传教育工作。

其次，我们开展了以“防震减灾”为主题的教育活动。我们通过在学生、家长和教职工中进行大力宣传，增强人们对防震减灾的重视。同时，我们组织了班级“防震减灾”主题班会，利用早自习时间进行，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为了做好这项工作，德育处还给班主任印发了防震减灾材料，对学生进行教育和宣传。此外，我们还利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工和学生的防灾减灾意识。讲座内容包括：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择；人多先找藏身处，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离；远离危险，如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带；被埋要保存体力，如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救，无法脱险时，要保存体力，尽全力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因和过程，还受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了如何应对地震等紧急情况。

我们还开展了全校性的应急疏散演练。后勤、教导处和德育处联合制定了相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。每个班级的主要具体疏散责任人由当堂任课教师担任。根据办公室位置，每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速做到以下几点：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。在学校领导的安排下，全校师生用了5分钟的时间到达指定的安全地点。在这次活动中，我们提高了学生主动参与的积极性，让他们身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

最后，通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜，以帮助他们记住防震减灾的重要知识。这个顺口溜内容包括：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，__小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

防灾减灾主题教育工作总结精品13

为了进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习实践，学校预防控制能力得到有效增强，全体师生的应急知识和自救能力也明显提升。

首先，为保证活动顺利有效地组织实施，学校领导班子制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按照方案要求具体组织了各项活动。

其次，学校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生提高防灾减灾意识，增强自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。同时，学校还积极配合抗灾防灾演练，营造安全教育活动氛围。

为加强学生之间的交流与学习，各班还出一期安全教育黑板报。这些黑板报搜集了相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强他们的安全意识和自我保护能力。

此外，学校还印发了防灾减灾宣传材料，并要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防灾减灾教育，让他们将安全牢记在心中。

为进一步加强宣传效果，学校还张贴了安全宣传标语，并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

此外，学校还进行了安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。学校针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节和安全隐患进行了一次全面排查，并及时进行了整改，确保学校的安全教育工作得到有效落实。

最后，学校还开展了防地震疏散演练活动。通过这次演练，学校师生的防灾减灾意识得到了进一步增强，最大程度上防止了灾害的发生，保障了师生的生命安全，确保了校园的安全稳定。