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学校防灾减灾工作总结合集1

5月12日是“防灾减灾日”，这一天，我们幼儿园组织了一次“防震减灾”演练活动。这次演练旨在进一步普及防震减灾知识，使全园师生都能够掌握应急避震的正确方法，以确保在地震来临时，我们的地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时，通过这次演练活动，我们也希望能够培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

在演练活动之前，上周各班级已经组织幼儿学习了防震知识，并练习了疏散避震动作。同时，我们还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求他们提高认识、明确责任。在演练前，各班教师还加强了对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育。演练时，所有教职工都认真履行职责，做好了安全导护工作，确保了演练活动的安全、顺利进行。

5月13日上午，防震疏散演练正式开始。首先，各班老师再一次向幼儿说明了演练程序和演练要求。当时钟指向10点整，随着“地震警报”的响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。幼儿们听从老师的指挥，双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等安全位置。1分钟后，紧急疏散的信号响起，各班老师迅速有序地组织幼儿撤离到室外安全地带。

演练结束后，我们的演练小组组长对本次活动进行了总结，肯定了整个演练过程。他们认为，我们在演练中表现得急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。同时，他们也提醒幼儿今天是演习，如果真的发生地震了，也要像今天这样保持冷静，积极自救。

通过这次防震、抗震演习，我们全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我们将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

学校防灾减灾工作总结合集2

为了进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的组织实施

学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。在国旗下讲话中，我们号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。我们还通过升旗仪式、主题班会等形式，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。此外，我们还进行了抗灾防灾演练，让学生从个人做起，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、各班出一期安全教育黑板报

我们搜集了相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料

我们收集整理印发了防灾减灾宣传材料，并要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防灾减灾教育，让学生将安全牢记在心中。

五、学校张贴安全宣传标语

我们在校园各个地方张贴了安全宣传标语，利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处

我们针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，及时进行整改，确保学校的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动

通过开展“防灾减灾日”系列活动，我们对全体学生进行了安全教育宣传动员。这次演练活动使学校师生的防灾减灾意识得到增强，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全，确保校园安全稳定。

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育实践，实现民族团结教育，我们校领导结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，我们成立了以校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现将我校活动情况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我们成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

我们通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；向学生介绍地震知识及防震要领，出版了《地震基础知识》专题板报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们还组织了专题讲座，邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校进行讲座，让学生了解更多的安全知识。通过这些活动，我们让学生掌握了交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，提高了师生的安全意识和技能，为保证师生人身安全做出了贡献。

三、认真筹划，活动多样

我们根据市教育局的要求，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。我们开展了防灾减灾知识课、专题讲座、广播宣传、主题班会、防灾减灾宣传栏、防灾减灾影像片、防灾减灾图片展和防灾减灾专项演练等活动，提高了全校师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

四、开展灾害风险隐患排查治理

我们组织了隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，及时解决。

通过防灾减灾日的活动，我们帮助学生掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了学生综合减灾能力，增强了师生的防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在今后的工作中，我们将继续加强安全教育，让学生安全、健康、快乐地成长。

学校防灾减灾工作总结合集3

由于我国近几年地震频发，为了确保学生的安全，掌握自救技能是非常必要的。学校是人群密集的地方，也是事故易发地点，为了培养学生的逃生自救技能，保证他们的生命安全，我校制定了《中心小学防震应急预案》，并在某年某月某日上午进行了实际演练。

首先，学校高度重视这次演练活动，组织工作安排得井井有条。为了确保演练的顺利进行，学校召开了防震演练会议，明确了演练活动的目标和任务。会上，学校领导强调了每个人在思想上要引起重视，增强防震安全意识，并要求在学生中进行安全意识教育。同时，学校领导强调了活动的安全性和保障措施的到位性，要求各年级层层落实，确保演练活动的顺利进行。

其次，演练方案经过了认真筹划，确保了演练的安全可行性。方案中详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。根据方案的要求，班主任教育学生，当听到校长宣布演练开始时，全校师生必须服从指挥，立即快速、安全地疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。每个小组都有各自的职责，要按照要求到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，师生积极参与，演练效果良好。在某年某月某日的早操时间，校园铃声响起，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生迅速有序地疏散到操场，班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心安全区域只用了不到2分钟。演练活动按照预案进行，既紧张激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且提高了学校应对和处置突发事件的能力，增强了师生的防震意识，使他们能够掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

通过这次演练活动，我们学校进一步加强了对地震的应急预案的实施，提高了学生和教职员工的应对能力。在未来的地震事件中，我们有信心能够更加从容应对，保障大家的生命安全。

学校防灾减灾工作总结合集4