总之，通过形式多样的防灾减灾教育活动，使师生在活动中进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，强化安全教育的实际效果，提高师生应急避险的能力。同时，也希望全体师生能够将所学所知转化为实际行动，积极参与社会防灾减灾工作，为我们的家园营造一个更加安全稳定的环境。

学校防灾减灾工作总结合集8

我局结合实际，认真组织开展“防灾减灾日”及宣传月活动，取得明显成效。现将工作总结如下：

一、高度重视，精心部署

接到有关通知后，我局高度重视，及时召开会议专题研究部署宣传活动。首先，要求机关各股室及局下属各单位务必抓住“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传月”有利契机，积极开展宣传活动。其次，指定股室和工作人员负责。最后，制定落实宣传活动工作方案，确保宣传活动富有成效。

二、加强排查，消除隐患

5月12日为“全国防灾减灾日”，6月1日我省也将进入汛期，我们开展了汛前检查，对全县的23处闸、涵，10处险工及新建堤段进行了排查，对检查中发现的安全隐患，及时进行整改，落实度汛方案，储存防汛物料、安排防汛人员，组织防汛培训，消除安全隐患。

三、加强宣传，营造氛围

我局以增强防汛意识、提高自防自救能力为宣传目标，通过多种形式、多种渠道开展宣传活动。

首先，向全局干部职工发放《防汛知识》书籍，组织干部职工观看抗洪抢险纪录片，学习有关防汛法律法规。

其次，结合具体实际，深入开展防汛知识进施工现场活动。在工程施工现场张贴防汛标语，向施工人员宣讲防汛减灾知识等，切实提高施工人员安全度汛意识。

另外，在局办公大楼前悬挂防汛防灾横幅，印发宣传资料等。局下属各单位分别开展了一系列形式多样的活动，广泛宣传防洪法规和防汛知识，普及灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。

通过积极开展防灾减灾日及宣传周活动，使广大干部群众提高水旱灾害防范意识，活动取得了良好效果。下一步，我局将逐步建立防汛抗旱减灾宣传的长效机制，进一步提高群众的防汛抗旱减灾意识，不断提升群众防汛避灾自救和互救的基本技能，形成政府主导、社会广泛参与的防汛抗灾减灾局面。

综上所述，我局在“防灾减灾日”及宣传月活动中，高度重视，精心部署，加强排查，消除隐患，加强宣传，营造氛围，取得了明显成效。我们将进一步加强宣传工作，提高群众的防灾减灾意识，为建设安全、稳定的社会环境作出更大的贡献。

学校防灾减灾工作总结合集9

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，为加大防灾减灾科学知识普及力度，提升全社会综合减灾能力，嘉善县围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险 ”主题，以人为本，多措并举，广泛开展“ 六个一 ”防灾减灾系列宣传活动 。

一、开展一次专场宣传演练活动。为了进一步提高居民的防灾减灾意识和普及居民的防灾减灾知识，嘉善县于5月12日组织了一次“银盾—18”居民防空防灾疏散演习。演习中，居民们进行了应急疏散演练，并在活动现场发放了宣传资料，进行了知识竞猜，并有专业人员教授了急救技能。

二、开展一次应急演练。为了提高群众参与度，促进基层居民增强风险防范意识，嘉善县指导国家级、省级综合减灾示范社区在防灾减灾宣传周期间组织了一次应急演练活动。除此之外，其他村（社区）也开展了一次防灾减灾培训或应急演练活动，旨在提升群众应急避险和自救互救的能力。

三、组织一次学习参观活动。嘉善县组织各村（社区）干部参观了防灾减灾教育实践基地，实地学习各类灾害的逃生方法，体验灾害模拟场景，并参与了现场灭火、止血包扎、心肺复苏等技能的学习。通过这次活动，干部们能够提高应对突发事件的防护能力。

四、开展一次主题征文活动。嘉善县在全县中小学校开展了一次以“远离灾难，开启生命防护罩——纪念5.12汶川大地震十周年”为主题的征文活动。通过这次活动，进一步增强了全县中小学生的防灾减灾意识，提高了他们的自我防护能力。

五、组织一次进社区宣讲活动。为了让更多的人了解防灾减灾的知识和技能，嘉善县组织了县民防宣讲志愿者进社区进行宣讲。他们向社区居民讲授了防灾减灾的知识和技能，提高了社区居民的防灾减灾意识。

六、开展一次线上防灾减灾知识竞赛。嘉善县利用公众号平台开展了一次防灾减灾知识竞赛活动。通过发动中小学生、教师、机关工作人员等人群积极参与知识问答，活动的互动性和参与度得到了有效增强。

学校防灾减灾工作总结合集10

为了有效开展第xx个国际减灾日宣传的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力，我们采取了一系列措施。以人为本，预防为主，保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，创建平安和谐校园。为此，学校在第七周开展了防震减灾系列活动。

首先，活动一是由南化消防大队进行消防安全知识技能宣传。在10月15日的升旗仪式上，南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防安全知识宣传。他们讲解了防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的使用，以及日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃生自救等相关消防知识。通过这次宣传活动，全校师生对消防安全有了更深刻的了解。

其次，活动二是由班主任老师进行消防减灾知识宣讲。在10月16日的晨会时间，班主任老师讲解了自然灾害包括地震、台风、洪水、泥石流等，并强调我国是个多灾多难的国家，自然灾害严重威胁人类的生存和经济的可持续发展。他们提醒全校师生加强防灾减灾意识，有利于人们在灾难降临时能够有效地躲避危险。

在地震发生时，我们要把握黄金12秒，迅速躲避危险。地震心理学研究表明，地震发生后的12秒内，如果能保持情绪镇定并做出正确判断，迅速躲避到安全区，就能给自己创造出活下去的希望。因此，自救的关键在于如何迅速找到安全落脚点。

遇上火灾时，我们要记住三步走科学逃生。首先，要捂住口鼻，以免一氧化碳中毒。其次，要熄灭身上的火源，通过打滚将火势熄灭。最后，要寻找逃生出口，沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的通道向楼下跑，如果遇到烟火或人为封堵，应选择其他可疏散通道或退守到房间或避难层内，争取时间，进而采用其他方法逃生。

而在水灾爆发时，我们要记住高处与浮力。当强降雨引发洪灾时，应冷静观察水势的流向和地势高低，迅速向就近的高地转移，等待救援。如果附近没有高地可避险，就要找到具有强大浮力的器物，如船只、木排、门板、木床等，进行自救。

另外，当台风来临时，我们要注意四要四不要。四要包括将车开进地下停车场或能够有效避风处、立即收起帐篷、上岸和保护好头部和脖子。而四不要则是迅速关紧门窗，尽量不外出，用胶布贴成“米”字形以防玻璃破碎，不在地基不牢固的临时建筑物或广告牌下等附近躲避风雨，不在河边或桥上行走，终止露天活动。

最后，活动三是防震自护逃生疏散演练。在10月17日的早晨8:00，学校全体师生进行了防震自护逃生疏散演练。学校提前制定了防震消防应急预案，并召开专门会议进行了安排部署，以确保防震消防自救工作能够快速、高效、有序地进行。在演练中，学校负责安全的陈主任在广播中进行了安全教育，随后进行了室内防震自护演练。在警报声响起后，学生们迅速采取自护措施，有序地撤离到学校操场的安全地带集中。最后，学校范校长进行了活动总结。

通过这次演练，葛小学的师生们提高了在突发性地震、火灾事件发生时紧急避险和应急保护的能力，进一步增强了防灾减灾意识，最大限度地减轻了突发灾害对学校和师生生命财产的危害。整个活动达到了预期目标，为创建平安和谐校园奠定了基础。

学校防灾减灾工作总结合集11

为了进一步加强安全教育工作，我校按照学区要求，今年的“抗震减灾日”教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了围绕这一主题展开活动，学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。

首先，在校园及周边地区进行了安全教育宣传工作，张贴了安全标语，提醒学生注意安全。此外，学校还利用每周一的国旗下讲话和晨会教育时间，对学生进行了防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等方面的教育。同时，学校还召开了饮食、饮水、安全、卫生会议，重点强调了相关安全工作。学校还进行了学校内及周边环境的安全检查，对不安全的地方进行了及时修复，确保学生的安全。此外，学校还在5月10日的班会课时间，召开了安全教育主题班会，对学生进行了全方位的安全教育。

为了培养学生的逃生自救技能，学校还进行了校园防震、消防安全疏散演练。在5月12日的上午，学校铃声长鸣，演习活动开始。学生有序地迅速撤离到安全区域，并由各班主任进行人数清点和报告。校长对演习活动进行了简要总结，并宣布活动结束。此次演习活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了不到40秒钟，演习活动按预案进行，既紧张又有条不紊。演习活动不仅落实了学校应对突发事件的防范措施，还提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的防震、消防安全意识，使他们掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

此外，在5月12日的下午，校长组织全校师生观看了安全教育视频，集中进行了安全教育。通过这些活动，我们了解到安全问题是一个复杂的问题，意外随时可能发生，所以安全教育不能仅仅在“安全教育周”内进行，而应该在平时的常规教育中始终把安全教育放在第一位。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作一定会更上一个台阶。

学校防灾减灾工作总结合集12

根据县教育局和市局安全处关于学校开展“防灾减灾日”活动的要求，我校认真开展了相关工作，并向教育局做了以下汇报。

为了确保校园安全，我校始终坚持“安全重于泰山”的理念，将安全工作放在首位，将其视为最重要的任务。