玩法:5-6岁的幼儿使用筷子将弹珠夹到另一个碗里,3-4岁的幼儿使用小勺将弹珠舀到另一个碗里。
游戏二:套圈(地点:一楼小班,负责人:老师)准备:圆圈若干(约30个),套圈的目标是各类饮料瓶,大小均可,颜色各异。幼儿分为三组,每个幼儿投掷五个圈,至少需要投中三个以上。
游戏三:看谁是投篮高手(地点:__,负责人:__老师)准备:两个篮球、篮球架、一个纸箱。幼儿分为两组,每个幼儿站在纸箱外,连投三个篮球,至少需要投中两个以上。
游戏四:滚球(地点:__,负责人:__老师)在桌子旁边放一个纸箱,纸箱的宽度是桌子宽度的四分之一。幼儿站在桌子的另一端作为起点,将球滚入纸箱中,至少需要滚进两个球才能获胜。
游戏五:钓鱼(地点:__,负责人:__老师)在地上摆放一个充气圈,里面放置许多塑料水底动物和水果。幼儿使用鱼竿钓取,五分钟内需要钓到五条物品。
游戏六:袋鼠跳(地点:__,负责人:__老师)幼儿将脚伸进袋子里,从起点跳到终点。
游戏七:数学游戏(地点:__,负责人:__老师)准备:一块黑板,磁性数字和七巧板。让幼儿自由计算或组成图案,要求计算或组成图案三次以上。
游戏八:熟背唐诗与儿歌(地点:__,负责人:__老师)要求:3岁幼儿背诵一首唐诗或儿歌,4岁幼儿背诵两首,5岁幼儿背诵三首。
游戏九:穿鞋子(地点:__,负责人:__老师)准备:绳鞋四只,分为四组进行比赛,要求将鞋子的带子穿好。
游戏十:穿珠子(地点:__,负责人:__老师)准备:四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子。幼儿根据老师给出的图形颜色,穿珠子,并按照颜色规律排列。对于小幼儿,要求降低,只需比较谁的速度最快,穿的珠子最多。每个幼儿参加三个以上的项目并获得印章,可以到一楼领取一份礼品。
五、其他准备工作
准备好一条活动标语__,准备好礼品,安排咨询接待和照相工作__,门卫要确保安全,防止外人(坏人)进入,保持卫生清洁。
在入园时,按照幼儿人数发放游园卡,各项目负责人要准备小印章。提前采购好小印章。
暑假社会实践计划书8
一、活动目标
1、通过宣传环保知识,让社区人民了解低碳环保的好处及重要性。
2、提高社区居民的环保意识,树立正确的环境价值观。
3、使社区人民懂得低碳环保生活从我做起,从小事做起。
二、活动地点
__社区
三、活动时间
7月1日—7月15日
四、活动人员
本次活动需要组织一支活动团队,包括社区工作人员、志愿者和社区居民。
五、活动形式
1. 调查采访:
在社区中采访不同年龄段的市民,调查了解低碳生活的人到底有多少。
2. 劳动实践:
组织活动人员在小区内拾树叶、垃圾,打扫卫生。
3. 宣传活动
1)制作低碳环保知识宣传展板,在社区大门口展示,吸引社区人民了解相关知识。
2)制作并张贴宣传低碳环保的漫画和标语,让更多的居民参与到这一活动中来。
3)以歌表演、小品、诗歌的形式宣传低碳环保的知识,增强开展本次活动的氛围。
4、互动
1)环保知识有奖问答:根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保文具、环保小布偶等奖品。
2)用问卷调查的方式了解人们在这段时间的宣传学习下,是否加强了对低碳环保的认识。
3)通过走访,小组成员与居民交流环保宣传心得。
5、展示
1)开展社区“今天,你低碳了吗?”演讲比赛。
2)记录“低碳生活家庭日记”,互相交流自己的做法。