5.实践结束后，每个人完成信息反馈表（2份）、心得体会或人物通讯一，由队长统一收齐后交给李璟老师。

六、预期实践成果

1.信息反馈表2份;

2.活动照片至少5张;

3.人物通讯1;

4.工作小结1份。

七、表彰奖励

参与本次实践活动的学生在下学期开学返校后，须提交相应的信息反馈表、活动照片、工作小结等。根据提交的活动材料参与评选社会实践先进个人、优秀调查报告（心得体会）等。

暑假社会实践工作计划7

为了让全校师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的暑假，我们制定了以下的暑假工作计划。

一、暑假前工作要求：

1. 加强假期工作的组织领导。学校成立了以校长为组长的暑假工作领导小组，并制定了具体的工作计划。班级要以班主任为主布置要求，任课教师参与，班干部协调落实学校暑假工作计划。为了及时掌握学生情况，我们还建立了教师、学生通讯联络网。在放假前，我们要开好学生安全法制教育会、学生干部会、班主任会、家长会和全体教师会，部署动员暑假工作，明确任务，落实责任，完善措施，以确保工作的顺利开展。

2. 加强安全教育，确保师生和校园安全。我们要认真落实有关文件的要求，把安全工作放在首位。在放假前，我们要对学生进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害等安全问题，以提高学生的安全防范意识和自救自护能力。同时，我们要加强对学生的纪律法律教育，要求学生遵守规章制度，不去不该去的场所，遵守交通规则，防止违法犯罪行为的发生。

3. 进一步加强甲型H1N1流感防控工作。我们要通过多种形式普及甲型H1N1流感防控知识，特别要提醒学生在暑假期间尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触。对于学校组织的活动，要提前报学校学生管理处批准备案。我们还要做好学校人员出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。

4. 做好各类安全隐患排查整改工作。在放假前，各部门要进行一次安全大检查，特别是对重点区域的防火、防盗措施进行全面彻底检查。假期中，我们要加强值班制度，做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。同时，学校还要进行厕所改造、电力增容等工程，以确保开学后能够正常使用。

5. 在社会上和家庭中树立育才学生良好的文明形象。今年10月，我们省将举办第十一届全运会，同时我市也将启动新一轮全国文明城市创建工作。为此，我们要加强师生公民道德教育，引导师生在校做好师生，在社会做好公民。在社会上、社区里和家庭中，我们要讲文明，守秩序，爱护环境，讲究卫生，树立育才师生良好形象，为第十一届全运会的召开和我市创建新一轮全国文明城市做出贡献。

二、暑假中工作要求：

1. 规范假期教育行为，确保师生充分休息、快乐生活。我们要引导教师贯彻执行教育方针，禁止有偿家教行为，并且不在假期组织学生集体上课补课。同时，我们要严格控制暑假作业总量，合理安排学生的作业，确保他们有足够的休息时间。我们鼓励教师向学生布置阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等形式的暑假作业。同时，教师要与家长沟通，指导他们督促孩子完成作业，做好假期学生的教育工作。

2. 合理安排，切实开展各种健康有益的教育活动和社会实践活动。我们要深入开展爱国主义和民族精神教育，通过各种途径为下学期的比赛活动做好准备，并培养学生的爱国主义精神和民族自信心。我们还要布置学生完成科技作业、健身作业和读书作业，并鼓励他们参加校外教育活动和志愿服务活动。此外，我们还要开展学生军训工作，并且要深入开展“万名教师访万家”活动，帮助家长解决家庭教育问题，增进师生交流。

三、开学前工作要求：

1. 各班要认真做好假期学生活动的评价记录工作，并准备好暑假工作总结。各部门和班级的暑假工作总结需要在9月2日放学前报学校学生管理处。

2. 教师要利用暑假时间反思自己的教学行为，分析教材，备好两周的课程，并在报到时上交。各有关负责人和班主任要考虑下学期工作计划。

通过以上的工作计划，我们希望全校师生能够度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的暑假，并为新学期的工作做好充分准备。

暑假社会实践工作计划8

一、活动目的

游园活动的目的是让幼儿能够自主参与其中，培养他们情操，获取知识，并全面提升他们的能力，以推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

__月__日下午__

1、__前，各负责人准备好活动点。

2、__时幼儿开始游园。

3、__时活动结束。

三、活动地点

活动地点包括三楼大堂、运动场和三楼教室。

四、活动项目和游戏规则

游戏一：夹弹珠（地点：大班，负责人：教师）准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。

玩法：5-6岁的幼儿使用筷子将弹珠夹到另一个碗里，3-4岁的幼儿使用小勺将弹珠舀到另一个碗里。

游戏二：套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）准备：圆圈若干（约30个），套圈的目标是各类饮料瓶，大小均可，颜色各异。幼儿分为三组，每个幼儿投掷五个圈，至少需要投中三个以上。

游戏三：看谁是投篮高手（地点：__，负责人：__老师）准备：两个篮球、篮球架、一个纸箱。幼儿分为两组，每个幼儿站在纸箱外，连投三个篮球，至少需要投中两个以上。

游戏四：滚球（地点：__，负责人：__老师）在桌子旁边放一个纸箱，纸箱的宽度是桌子宽度的四分之一。幼儿站在桌子的另一端作为起点，将球滚入纸箱中，至少需要滚进两个球才能获胜。

游戏五：钓鱼（地点：__，负责人：__老师）在地上摆放一个充气圈，里面放置许多塑料水底动物和水果。幼儿使用鱼竿钓取，五分钟内需要钓到五条物品。