（不同年级课程有所不同，内容也相对不同）

4、支教活动后期

（1）进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果。

（2）向__乡及__小学校长、__小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示。

七、活动可行性分析

（1）去年暑假开展过支教活动，有一定的经验。

（2）大部分志愿来自__本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通。

（3）活动得到__乡政府、__乡__公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。

八、注意事项

（1）活动过程中，执行严格考勤请假制度，要避免学生独自外出，避免学生之间发生冲突。

（2）所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全。

暑假社会活动实践计划10

一、活动背景：

济宁市位于山东省西南部，以“孔孟之乡、运河之都”而闻名。该地区拥有丰富的煤炭资源，是中国重要的煤炭基地之一。煤炭资源的大量开采既为经济发展提供了重要的能源支持，也造成了严重的土地塌陷和地质生态环境破坏。这导致矿区耕地数量急剧减少，人地矛盾日益突出，对当地群众的生产生活以及经济社会发展带来了极为不利的影响。济宁采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兖州南部、邹城西部和微山北部。除了兖州兴隆庄镇、曲阜陵城镇、邹城北宿和平阳寺镇形成的连片塌陷区，其他地区多是一矿一片或一矿多片。因此，治理采煤塌陷地对于矿区群众的安居乐业、社会稳定以及经济社会可持续发展具有重要意义。

二、活动目的、意义和目标：

活动目的：引起对采煤塌陷地的关注，呼吁政府和企业注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷区，为矿区群众提供一个良好的生活环境。

活动意义：大学生应该学有所成回报社会，在策划、组织、开展实践活动的过程中提高自身能力，培养团队协作意识；响应国家号召，关注农村问题；促进煤区塌陷区的治理。

活动目标：通过调查研究分析，得出实际的数据和信息，为政府提供可行的建议。

三、项目可行性：

1: 响应国家号召，关注农村问题；

2: 团队中有济宁本地成员，对当地民风、民俗比较了解，开展活动方便；

3: 政府、企业与基层群众缺乏联系，需要有人来进行交流联系；

4: 团队成员多为班委或协会成员，具有较强的宣传、组织能力，富有激情。

四、资源需求：

人力资源：

1、项目实施地有人接洽，企业与政府部门有人接待；

2、宣传人员：将照片和资料详细记录下来，联系当地媒体，确保宣传的力度；

3、联系人员：与企业、政府和乡镇部门进行联系；联系住宿地点；

4、组织人员：规划行程和日程，整理调查数据。

物力资源：调查问卷（约150份）、帽子（7顶）、短袖T恤（7套）、笔记本电脑（2台）、数码相机（1台）、个人优盘。

五、活动开展：

目的地：山东省济宁市兖州、邹城。

时间：为期五天。

第一天：在兖州兴隆庄镇实地调查。

第二天：采访兖州兴隆庄镇附近的相关企业和政府部门。

第三天：前往邹城北宿镇实地调查。

第四天：前往邹城平阳寺镇实地调查。

第五天：采访相关企业和政府部门。

注意：

1、调查问卷当天返回后统计数据，并向企业和政府反映情况；