一个良好的班集体是取得良好成绩的关键。因此，我非常注重班集体的建设。在班级建设中，我付出了很多心血。当我发现地面不干净时，眼保健操过后，我会提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我会让课代表组织学生背单词、背积累、背数学定义等，让孩子们有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯。为了给孩子们搭建展示自我的平台，我让每个孩子在晨会时间准备一个有教育意义的故事，让他们讲给大家听。这既锻炼了讲者的口语表达能力，也培养了听者的倾听能力。

为了调动学生的积极性，我开展了丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写下自己新学年的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标。学年期间，我组织了讲故事比赛，激发了学生们对阅读的热情。我们班级还设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”等栏目。每个阶段结束后，我会评选出各种小能手，并让他们把自己的名字写在相应的位置上，孩子们都非常自豪。在义务劳动结束时，我给每个孩子发放了一个学习用品，让他们体验到只有付出才能有收获的道理。每个活动结束时，我都给参加的同学发放奖品，让他们体验到更多的快乐。

三、其他工作

在学校组织的大清扫活动中，我们班负责了三楼一个楼层以及男女生厕所及厕所外的草坪。我们认真地完成了任务，没有任何怨言。我及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记并进行反思。我还积极参与学校组织的精品课展示活动，并研究学生行为习惯的培养。

总之，这一学年我忙碌而充实。在工作中，我取得了一些成绩，但也发现了很多不足之处，比如个人的业务能力需要提高，学生的学习成绩需要提高，班集体建设还需完善。为了改善这些不足，我打算多读书、多练字，并向有经验的人学习，提高自己的素质。我还会更多地研究学生的情况，调动多方面的因素，注重工作艺术，使班主任工作更趋于艺术化。

教师期末个人工作总结简短15

时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中，我担任五年级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：

首先，我在教学工作之前做好了充分的课前准备。我备好了课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该补充哪些资料，以及如何才能教好。

其次，我组织好了课堂教学。我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持相对稳定性。同时，我激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造了良好的课堂气氛。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，减轻了学生的负担，增加了学生学习科学的兴趣。

第三，为了提高教学质量，我还做好了课后辅导工作。小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业。针对这个问题，我抓好了学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的学习指导中。我还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，我努力做到从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。

第四，我不断提高自己的业务水平。我积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高了教学水平。我学习了新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。我努力落实了课堂教学40分钟的要求，提高了课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够学有所得，不断提高。通过这些努力，我不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利地完成了教育教学任务。

最后，我还培养了学生多种兴趣爱好，带领他们到图书馆博览群书，不断扩大他们的知识面，为教学内容注入新鲜血液。总的来说，虽然在一些方面取得了不少的成绩，但是总的来说还是存在一些不足的。因此，在以后的工作中，我将继续深入学习科学实践学发展观，以学生为本，教书育人。我将认真学习和总结教学经验，不断提高自己的业务水平和知识水平，以适应新形势的需要。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，学习新理念，改进教学方法，努力提高业务水平，更好地教育育人。