大班额教学对初入城镇小学的我是一个挑战。学校的课时安排紧凑，如何高效利用有限的课堂教学时间，提高教学质量，是我经常思考的问题。我着重从以下几个方面入手：

1、加强纪律管理，大班额尤其如此，这是课堂教学的根本保障；

2、对学生、作业实行分组按序管理，化大为小，变乱为序；

3、探索、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段，努力用课堂本身吸引学生；

4、了解学情，建立学困生名单，通过帮扶结对、个别教育，持久转化；

5、奖惩分明，激励表扬为主，让学生感受到学习的欢乐，建立起信心；

6、在课堂教学上努力做到精讲多练，突出学生在学习上的主体地位。

全年度成绩呈上升趋势，与优秀班级的成绩差距迅速缩小。以上鉴定，敬请领导、同事指正。

五、自我总结

在本年度的工作中，我尽力学习和研究教育教学理论，努力提升自己的业务水平。我积极参与学校组织的各项活动，不断学习和成长。在课堂教学中，我注重学生的主体地位，努力激发学生的兴趣和学习动力。在纪律方面，我始终遵守学校的规章制度，认真履行教师的职责。全年度的工作成绩显示出了我的努力和进步，但仍有许多需要改进和提高的地方。我会继续努力学习和探索，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师期末年度工作总结通用15

转眼间又到了一年一度的考核时间。作为一名小学教师，回顾过去的一年来，我不断努力地发展自己，在教育工作中积极进取，充分履行自己作为一名“学习型教师”的理念。我不仅在课堂上教育学生，还进一步加强了自我要求，提升了自己在教育能力上的水平。如今，作为一名教师，又到了对自己教育工作的总结时刻，我希望通过这次总结能更深入地认识自己，并取得更大的进步。以下是我对过去一年的工作总结：

一、个人的教育思想情况

思想是行动的准则，作为一名教书育人的小学教师，我深知自己的思想和行动对学生们会产生巨大的影响。如今的小学生正处于品德和人格的完善和学习阶段。因此，在思想上，我从未放松对自己做一个好榜样的追求。

在教育思想方面，我严格要求自己，以优秀的教师作为目标，积极学习并反思自己的不足。在日常生活中，我也非常重视自己的师德师风，无论是在校园还是生活中，都保持着为人师表的态度和责任感，为学生树立良好的榜样，积极引导他们在学习和生活中养成良好习惯，培养优良人格。

二、教育工作方面

在教育方面，我非常重视班级的学习情况。我能够配合班级进度和思想，提前做好备课准备，制定完善的教案内容，并积极与其他教师交流，提高自己的教育能力，让学生更好地适应我的教学方式，更充分地吸收知识。此外，在课堂上，我更加注重引导。我重视课堂纪律，但在学习和思考方面，我将大部分的主动权交给学生。我积极鼓励学生在课堂上大胆发言，融入班级环境，活跃课堂氛围，让课堂真正回归到学生的思想中，引导他们提出问题并解决问题。

在过去的一年中，愿意在课堂上发言的学生越来越多。我通过各种方式和鼓励，努力让班级中的学生都积极参与进来。

三、自身的不足和问题

分析自己的工作情况，目前最主要的问题是班级的管理情况。开放的课堂带来了诸多好处，但也容易导致纪律方面的问题。对于这个问题，我一方面要加强对一部分学生的积极引导，另一方面，也要注重树立自己的威严，管理好班级的课堂氛围，这样才能保持学习的顺利进行。

如今，新的学期即将开始，我会更加努力地锻炼自己，提高自身能力，为班级带来更好的教导和帮助。