三、活动意义

海西经济区是推动两岸关系和平发展、促进两岸同胞交流融合的特殊地域经济综合体。作为福建儿女，我们应该深刻了解海西建设的意义，并为其服务。通过“志愿宁德古田”三下乡实践活动，我们不仅可以锻炼自己，培养吃苦耐劳的精神，提高综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，还可以通过问卷调查得到有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据。这些实践成果可以让医学院校学生更好地了解海西建设内容，为其深入学习医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

四、活动特色

特色一：追随海西，关注现实与社会热点。我们将结合时代主题，围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。除了进行医疗服务外，我们还将重点关注调研活动，围绕“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查。通过收集数据与从政府取得数据相结合，我们将形成调研报告，并与市人大代表取得联系，争取将我们的调研报告形成提案，对政府有关医保方面的决策起到一定作用。

特色二：立足实践，开放创新。我们将关注农民医保问题，与当地群众交流，深入了解当地新农村建设以及医保具体情况，提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与到基层进行调查、访问，并注意记录、观察，发现问题。队员还需要对调查数据进行深入分析，并得出结论。整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择到时间安排，再到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。

特色三：医学生实践特点与学科整合。本次活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，提供便民服务，并充分结合了医学生专业特色。活动内容具有较强的专业性和针对性。汇报形式主要是调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

五、注意事项

1、注意个人人生财产安全，并及时向队长汇报个人安全情况，加强物品安全管理，防止失窃和抢劫；

2、自带感冒药、防晒霜等个人用品；

3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，如有事情请假；

4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇；不准擅自到边、水库游泳；

5、注意饮食安全，不私自到当地山上或地里采摘果实等；

6、活动结束时，清点所有资料和个人物品，切勿遗漏任何材料。

暑假社会实践计划书范文4

为了让学生度过一个安全、健康、快乐且富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：

一、活动目的

本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。

二、活动主题

实践科学发展，主动服务社会。

三、活动内容

1、开展“家乡文化大搜索活动”

学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。

2、进行爱国主义教育

学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。

3、学技能

家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。

4、锻炼服务意识

积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。

四、活动方式

在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。

五、有关要求

1、注意安全

安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

2、准备充分

把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线。

3、注重形象

外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。

为了让学生度过一个平安、健康、快乐并且富有收获的假期，我们需要克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养他们自理、自立、自强的意志品质，使他们成为文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际情况，我们为本班暑假社会实践活动做了以下安排。

首先，我们的活动目的是为了让学生受教育、长才干、做贡献。我们希望引导学生积极参与综合实践活动，通过亲身体验，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为社会服务做出贡献。

活动主题是实践科学发展，主动服务社会。我们希望学生能够亲身体验社会的发展，并主动为社会做出贡献。