三、教导处工作：

(一)搞好校本教研培训工作。

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南;

3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

(二)落实校本培训评估方案。

1、结合《__县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。

2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。

3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。

(三)安排组织全镇毕业班六次月考。

1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。

2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。

3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。

(四)狠抓教学常规检查与落实。

1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。

3、对教学常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

教师个人年度工作总结范本8

时间过得真快，转眼间我已经在工作岗位上一年有余。在学校领导和其他老师的关心与帮助下，我慢慢地适应了教师的角色。

本学年，我负责教授一年级的数学课程。一年级的学生年龄小，自制力差，学习时容易受到心理因素的影响。他们上课时动来动去，不遵守纪律，喜欢玩小东西，容易分心。此外，人教版的教材也经过了最新的修订，分为两册，并且与以前的教材有所不同。对于我这个缺乏小学教学经验的教师来说，这带来了相当大的困难。

为了克服这些困难，我付出了不懈的努力。我向有经验的老师请教，不断向她们学习。我通过上网和参加学校的培训课程，不断学习新的教育思想和理念。经过一年的教学实践，我在低年级数学教学方法方面收获颇丰。以下是我主要的几点经验总结：

首先，在数学教学中，我注重将数学与生活联系起来，激发学生的学习兴趣。我使用通俗易懂的语言进行教学，让学生容易理解。我让学生感受到生活离不开数学，让他们意识到数学无处不在。

其次，我积极推行小组互助的学习方式，鼓励学生团结互助，共同努力，共同进步。我通过积极鼓励和表扬，让小组里的优秀学生自愿帮助较差的学生。通过出题、做题和改题，我巩固了学生的知识。

第三，我组织适当的竞赛和游戏活动，提高学生的学习热情。例如，“看谁算得快又对”、“看谁的解法多”等活动，能够激发学生的竞争意识和学习动力。这样每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用也会更大。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。作为教师，我们要把学习的主动权交给学生，激发和调动他们的学习积极性。我们要给学生自主学习的时间和空间，让他们有机会进行深入细致的思考和自我体验。在教学中，我们要尽最大努力，充分调动学生的积极主动学习，让学生从“要我学”转变为“我要学”、“我爱学”。

除了科学施教，我还不断完善自己，提高业务水平，扩大知识面。因为一旦学生形成良好的学习习惯，他们的思维也会得到开发。所以无论工作有多忙，我坚持反复研读教材，大量阅读参考书籍，以提高自己的教学能力。我相信作为教师，知识面越广，自己的感觉也会更好，学生对我的评价也会更高。

总结一下，本学年我的教学工作大致如上所述。最大的不足之处是对这些工作的具体操作还不够理想。希望在以后的工作中，领导和老师们能够多多指导和帮助我，我也会尽力履行一名教师应有的责任，争取在教学方面取得进步！过去的事情已经过去，新的开始已经到来。希望在新的一年里，我和学生都能有所进步，以求无愧于心，无愧于学生，无愧于学校。

教师个人年度工作总结范本9

“惊风飘白日，光景西驰流”，一年时光就这么匆匆而过。转眼之间2021年已经结束。回想这一年，我收获良多。2021是自己成长进步的一年，也是自己角色转变的一年。总结起来，大致可以分为三个部分。

一、教学工作

在3月的阳春时节，学校的语文月活动拉开了序幕。我们年级承担了中华传统文化诵读内容，接到任务后，我们迅速进行了分工。一、二、三班组成了一组，进行诗歌伴舞；四、五、六班组成了一组，唱诵古诗；七、八班组成了一组，表演三字经舞蹈。节目安排好后，我们开始准备道具、排练，一切都进行得如火如荼。那几天，我们的办公室里静悄悄、空荡荡……

老师们都去哪儿了？其实并不难找，他们在操场上、主题台前、音乐教室里，到处都是他们的身影。就这样，在短短的五天时间里，我们编排出了这次语文月诵读活动的节目。节目中，小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵，任娟的主持，大刘妍的编舞，杨阳的唱歌，我的指挥，让我再一次明白了一个事实——原来班主任也可以玩音乐！

二、带娃工作

“千间广厦连云起，一颗明珠入掌新”。人们常说女人人生两件大事，一是结婚，二是孕育。今年，我要恭喜我自己，终于完成了这个任务！以前总听别人说，不当父母不知父母的辛苦呀，现在我确实有所体会了。怀孕时的各种不适，生育后的各种痛苦，每夜频繁的起床，都一次次地冲击着我。但是，这些都比不上当孩子面对着我时那甜甜的一笑。我经常告诉自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”作为一个母亲，我也更加能够体会班里每一个学生的父母对自己孩子的那份心情。

记得刚开始上班时，孩子对我的离开并没有任何留恋。每当我出门时，我都会抱抱她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再看宝宝。”孩子只是愣了不到三秒，就扭头去看别人了。这让我心情非常失落。有一次，校长谈到了这个话题，感慨地说：“不是人家离不开父母，而是父母离不开孩子。”是啊，换个角度思考，我何尝不是我父母眼中那个满不在乎的孩子呢？自那以后，我给自己定了一个目标——常回家看看！即使有了小的，也别忘了老的。

三、指导部助手工作

回到校园，并不因为休假而感到陌生。上班的第一天，我就感受到了这个战地指挥部工作的忙碌与繁杂，同时，也深知指导部工作的重要性。在这一个半月里，我认真完成领导交给我的每一项任务，也肩负起低段教研工作。虽然归队时间不长，但我依然踏踏实实地站好自己的岗位。其实，换个岗位更能看到主任们的辛苦与劳累，也能向他们学习工作上的优点，帮助自己在今后的工作中成长。

2021，感谢校长在我身体不好时对我的关照；感谢组里姐妹们对我工作的支持；感谢替我接受重任的大刘妍；感谢为我带班的孙寅超和思远；感谢跟我搭档两年的兰兰；感谢五小的每一个人！其实，总结我的2021，可以用八个字来概括：怀孕、生产、陪伴、回归。2022，我的愿望是：一觉睡到大天亮！

在这里，提前祝大家吉吉利利，百事如意。喜喜欢欢，万家皆平安！